三年级下册身边那些有特点的人作文

篇一：三年级下册身边那些有特点的人作文

体育健将

一双乌黑的忽闪忽闪的大眼睛，两条健壮的双腿，他便是我的前桌，班级里数一数二的“体育健将”——李求健。

每次体育课，他总是和旗鼓相当的杨锐在全班中格外显眼。你瞧，他正在做准备动作呢！正准备和杨锐一决高下。只听体育老师“嘟”的一声吹响哨子，跑步开始了。李求健撒开双腿，像子弹出膛一样。杨锐紧跟其后，仿佛随时都可能超越他。李求健突然加速，像闪电般猛得向前冲去，和杨锐拉开了不小的距离。眨眼间，李求健便到达了终点。当他到终点时，其他同学才跑过半程，就算杨锐也离终点有一大段呢！同学们都惊讶得合不拢嘴，半天说不出一句话。

因为他腿上功夫了得，所以在篮球赛场上也独领风骚。当裁判宣布篮球比赛正式开始时，他便像如鱼得水般在赛场上熟练地运着球，突破对手的层层围堵，如入无人之境，飞一般来到篮筐底下，投篮，球在空中的轨迹形成了一道优美的弧线，球稳稳当当地落袋，现场一片叫好。每次拿到球他便一转身，快速组织进攻，即使当他被对手堵住时，他便高高举起手把球抛向远处的杨锐，同时快速向篮筐下跑去接应杨锐，不停地刷新得分记录。李求健脸上洋溢着胜利的笑容。因为他跑得快，配上他特别好的球技。在球场上他是一颗耀眼的星。

你瞧，那球场上最亮的“星”正在争取得分呢！

篇二：三年级下册身边那些有特点的人作文

我家的“大厨”

我家有一位“五星级大厨”，她就是我的阿婆。虽然已年过六旬，可她仍然在准备家人一日三餐方面，像兢兢业业的大管家。

每天，阿婆都会逛一逛菜市场，去寻找她最满意，最新鲜的食材。鲜嫩欲滴的小青菜，红艳艳的西红柿，还有圆溜溜的小土豆，肥美的老母鸡……统统装进框里来。“食物要新鲜，家人们吃了才能吸收到营养，身体更强壮。”这是她常挂嘴边的话。

中华美食千千万，煎炒蒸炸卤，她样样精通，简直是“六边形战士”。烧卖，馄饨，煎饺，牛肉羹，每一样都直叫人流口水！我最喜欢她做的卤肉饭：浓油赤酱，颤颤巍巍，泛着油亮的红光。一口咬下去满分作文网www.ZuoWenWang.net，最先带给舌尖的是富有弹性的醇厚，再来一口，肥瘦相间的肉块缓缓释放出咸香的酱汁，接着将肉汁与颗粒饱满、色泽清白油亮的米饭拌在一起，真是叫人无法拒绝。

拥有十八般厨艺的她还在不断学习，不断跟别人探讨新的菜系，精进自己的手艺。有一次，我看到阿婆在认认真真地看美食节目，竟然还用笔把步骤一一记录下来。我只知道读书要做笔记，还没见过做菜记笔记的呢！这种好学精神真是让人钦佩。

有一千双手，就有一千种味道。阿婆那双勤劳又有天赋的双手呵护着我的胃口，支撑我的健康成长。未来，无论我去哪里读书，都将好好吃饭，因为——吃饱吃好就是她最开心的事。

篇三：三年级下册身边那些有特点的人作文

“变色龙”妈妈

我的妈妈真像变色龙，一会儿像温柔的猫猫，一会儿严厉得像一头狮子，一会儿平和得像一杯回味无穷的茶，让人爱她又恨她，但更多的是我很爱她。

当我学习态度不好，字写的歪歪扭扭的时候，妈妈就开始“变色”了，她的脸从晴天变成了阴天，阴沉沉的脸上布满了乌云。这时候妈妈就会皱着眉头，像一只被激怒的狮子一般吼起来：“你这撇不像撇，捺不像捺的，写的什么字啊？”妈妈的这一声吼，地都能抖三抖，我心里又害怕又紧张，只好又认认真真地重新写，直到我写好拿给她看了之后，她的脸色才会变得平和，像一杯温润的香茶让人喜欢。

当我生病、发烧难受的时候，妈妈就又开始“变色”了，她那张憔悴的脸上总是会写满了担心，并且无微不至地照顾我。她总是想方设法地给我做美味可囗的饭菜，她还会温柔地问：“你好些没有？还有没有哪里不舒服啊？”每当这个时候，我总是感觉妈妈的爱就像是一股清泉，滋润着我的心田。让我感受到了母爱的伟大，我多么想妈妈能每天都这么温柔地陪着我该多好啊！

妈妈会变的颜色可不止这些，还有很多很多。每一种颜色都包含着对我浓浓的爱意。从每一种颜色当中我都能体会到一个道理，妈妈的爱是伟大的，更是不可缺少的。

这就是我的“变色龙”妈妈，时而温柔，时而严厉，时而平和，我爱我的“变色龙”妈妈。

篇四：三年级下册身边那些有特点的人作文

运动健将

“运动健将”这不是在说我的好朋友沈云驰吗？他那圆滚滚的头上镶嵌着宝石般的大眼睛，总是一眨一眨地看着我，可爱极了。小巧玲珑的鼻子下有一张红润的嘴巴，能说会道。他长得就像黑炭。他很强壮，身姿挺拔。

他酷爱踢足球。暑假里他冒着40度高温，连续10天参加足球集训，所以他变得更黑更健壮了。有一次，我们在公园里踢足球，大家都同意他当队长。他带着球飞快地向前冲去，一个帅气的转身，成功突破一名防守队员。大家都猝不及防，害怕极了。他继续向球门发起进攻，到了门前，一脚踢出，只见球在空中旋转，飞入球门，成功进了一球，大家都欢呼雀跃起来。

他不仅是足球健将，还是跑步高手。学校组织跑步比赛，他第一个举手报名，老师看到他脸上充满自信，便欣然同意了。比赛当天，他精神抖擞地做好热身运动，“准备——”裁判员一声令下，他忽然变得严肃，双手撑地，左脚在前，右脚在后。“开始！”裁判员吹响了哨子，他第一个冲了出去，好似离弦的箭，又好似一头黑豹。他迈开步伐，用力摆臂，头上的汗珠不断往下流。旁边的欢呼声一浪高过一浪。到了最后两米的时候，他忽然腾空而起，仿佛一只老鹰飞上天空，他第一个越过终点线，为我们班成功拿下一枚奖牌。他高兴得手舞足蹈起来。

我祝愿他将来能成为一名优秀的足球运动员，为国争光。他的梦想是当一名体育老师，希望他能梦想成真。

篇五：三年级下册身边那些有特点的人作文

“幽默王子”

一头墨染般的头发，两道又黑又浓的眉毛，一双宝石似的大眼睛，一个高高的鼻子，一张深红色的嘴巴，一对灵敏的耳朵，一副资深演员的模样。你猜到他是谁了吗？对了，他就是我们班的“幽默王子”——程湛。

记得有一次，不知我干了什么，使程湛很惊讶。他瞪大了眼睛，眉毛使劲地往天上跑，嘴巴张得老大，似乎能塞下我的拳头。接着，他的身体慢慢向后仰。他的每一块肌肉都紧绷着，每一个细胞都活跃地蹦跳着，似乎想助他一臂之力。很快，他的身体被弯成了字母C，直到碰到桌面时，突然，他一个激灵又把腰挺了回来，一只手扶着桌子，一只手捂着腰，装作很痛苦地说：“哎呀，我的老腰呀，都断成12节了！”我感到莫名其妙，虽然不知道他到底想表达什么意思。但是却被他这滑稽的样子逗得捧腹大笑。还有一次，我不小心碰到了他的一根“毫毛”，他就叫起来指着我，假装一脸气愤地对我抱怨道：“这儿都断了，赶紧赔我一个亿。”与其说他是很生气的样子，倒不如说是笑着对我说。我被他的幽默感染了，也跟他开了一个小玩笑。我把手伸到他面前，掌心朝上摊开，笑嘻嘻地说：“给。”他重重地在我的手上拍了一下，算是收到了……总之，陈湛喜欢夸张地说话，说话时还不忘配上一些浮夸的动作。瞧，他是多么的幽默。

程湛的身体像注入了“幽默血液”一样，让人喜爱，讨人欢笑，饶有风趣。程湛这“幽默王子”的称号，真是实至名归呀！

篇六：三年级下册身边那些有特点的人作文

“行走的打印机”

我有一位同学，她的名字叫汤子忻。她已经九岁了，是一名三年级的小学生。她的皮肤又白又嫩，白白净净的脸上有水汪汪的大眼睛，总是扎着一个马尾辫。偷偷地告诉你，她是一台“行走的打印机”，因为她有一双富有魔力的手，能写出让人惊叹的好字。

汤子忻的作业总是写得又整洁又美观。有一次，老师把她的作业发在屏幕上给大家学习。我们立马被汤子忻的字惊呆了，佩服得五体投地，终于明白老师为什么说汤子欣是我们班“行走的打印机”啦！果然百闻不如一见。横、竖、撇、捺、点……在其他小朋友的作业本上，总是横七竖八地躺着，可是到了她的作业本上，似乎都像艺术品一样摆放着，那么规整，那么流畅，那么赏心悦目！她到底是怎么做到的呢？

每一次写作业的时候，汤子欣都会全神贯注。在那时候，不论别人对她说什么话，她都是要么闭口不言，要么把笔搁下来才回答，生怕自己边写字边说话，字就不好看了似的。这也许就是她的奥秘吧！我时常会忍不住欣赏她的作业，因为她的字似乎有一种魔力——一种让人看了心情舒畅的魔力。怪不得我们的罗老师经常说，每次改了汤子忻的作业，她都要多吃两碗饭呢！

这就是我的同学汤子忻，一台“行走的打印机”。有她在，我们一动笔写字，就会想起她，于是，同学们不由自主地规范起笔下的横竖撇捺来。

篇七：三年级下册身边那些有特点的人作文

我的“戏迷”奶奶

“我家的表叔数不清，没有大事不登门……”屋子里又响起了唱戏声，肯定是奶奶又在听她最爱的《红灯记》了。

我的奶奶是个戏迷，她不仅喜欢听戏，还喜欢唱戏。她常常在做饭、洗衣服、做卫生时，一边干活一边听戏，还时不时地跟着哼上几句。各种戏曲大赛，有机会去现场看的，想方设法去，没机会去现场看的，也得准时准点地守在电视机前看直播。

记得有一次，奶奶一边哼着戏曲，一边给我们做红烧排骨。突然，奶奶一拍脑门儿：“哎呀，今天有戏曲大赛的呀！”说完，她盖上锅盖，连忙跑到客厅打开电视，津津有味地看了起来，一边看一边自言自语：“这孩子唱得有模有样的，长大了一定是戏曲家呀。”听着听着，奶奶还情不自禁地跟着电视唱了起来。直到节目播完了，她才意犹未尽地关掉电视。这时，她闻到了一股难闻的糊味儿。“什么味儿？这么难闻！”突然，奶奶一拍大腿，“哎呀，糟了，我的排骨！”她一边说一边赶紧跑到厨房，揭开锅盖一看，排骨都烧焦了，锅也被烧黑了。唉，我们的红烧排骨泡汤了。

奶奶不但爱听戏，还爱用戏曲里的人物教育我。当我遇到困难焦急生气时，她总是摸摸我的头，手划一个戏曲动作，拿捏着唱戏声调，郑重其事道：“你看那身经百战的诸葛亮，遇到问题冷静思量，施一个空城计就能战胜司马懿。”奶奶虽然没有受过高等教育，但她很会教导我。

这就是我的“戏迷”奶奶，一个痴迷戏曲的老太太。

篇八：三年级下册身边那些有特点的人作文

调皮捣蛋的“日本人”

我的妈妈每次起床时，我的弟弟都会跟着妈妈起来。每次起来后，我的外婆就会说：“日本人起来了！”嘿嘿，知道为啥叫“日本人”么？因为弟弟就像鬼子进村开始扫荡了。玩具捡起来玩儿一玩儿，扔了。好吃的东西吃一口，扔了。柜子里，桌上，能拿的东西全扔了，没多久，客厅就像战场一样，一片狼藉。你说讨不讨厌不？最要命的是他每次扔东西还笑眯眯地说：“呯—”一副很爽的样子。

弟弟爱玩躲猫猫的游戏。我每次坐在客厅窗前练古筝，他总会在我古筝上敲几下，朝我笑一笑，然后一转身，笑着，扭着，躲在窗帘后面。看你没发声，又来敲几下，引下你。如果我说：“哇—”他就嘿嘿地用窗帘把自己包裹得紧了一些。然后等着你来找他。

他不但爱扔东西，爱玩，还很调皮，我坐在沙发上吃东西时，它就会爬上沙发，然后轻轻地走到我的身后，伸出胖胖有力的小手，抓住我的一缕头发，使劲的蹭来蹭去。疼得我大叫起来，我转身，他还笑嘻嘻地叫我姐姐。以为这样我就原谅他了。

吃饭时，他坐在小车里，妈妈给他喂饭，可他拼命地朝我们叫，手指着桌上的菜，他觉得桌上的饭菜肯定比他碗里的好吃。当妈妈从桌上夹菜给他吃时，他就安静下来了。然后，示意妈妈把碗给他，他边抓边吃，吃得津津有味。正当你觉得他吃得开心时，他忽然拿起碗往地上一扔，还哈哈大笑。逗得我们笑哭笑得。

你看我的弟弟是不是调皮捣蛋的“日本人”。

篇九：三年级下册身边那些有特点的人作文

球迷老爸

一个大大的肚子，像皮球一样，戴着一副黑框眼镜，一张圆圆的脸蛋，这就是我的球迷老爸。

还记得上个月，我爸爸拿起手机津津有味地看起了球赛。只过了一秒钟，客厅里就传来了阵阵喝彩声。“耶，进球啦。”“这球漂亮！”“这球能进，真厉害！”我悄悄地走到客厅，一看就呆住了。爸爸说就算了，居然还做动作。只见他有时兴高采烈，手舞足蹈；有时唉声叹气，无奈地拍着大腿；有时捶着桌子，着急地说：“快传啊，愣着干嘛”；有时皱着眉头紧盯屏幕，像是在思考什么；还有时急得像热锅上的蚂蚁团团转，失望地说：“怎么会这样，刚才不还好好的，才过了一分钟，怎么就落后三分了？”他的注意力全在屏幕上，根本没发现我，我走上去对他说：“爸爸，别看了，去刷牙了。”可他连看都不看我一眼，说：“等一下，马上就看完了。”

还有一次，妈妈去上课了，爸爸带着我去篮球场看球赛，直到妈妈夜自修结束，他还在看球赛。乐滋滋的眼睛盯眯成了一条缝，露出了那八颗大白牙。像被钉子钉住了一样，纹丝不动。妈妈说：“回去了！”爸爸只是望了妈妈一眼说：“就五分钟了，看完。”可妈妈说：“不行，快回去。”但爸爸跟没听见一样继续看！妈妈好说歹说，爸爸才依依不舍地告别球场，回去了。

瞧瞧，我爸爸对球迷恋的程度是不是让你五体投地了？

篇十：三年级下册身边那些有特点的人作文

“唐僧”妈妈

我家里有个“唐僧妈妈”，每天不唠叨个几句就浑身不舒服。每天清晨妈妈就开始她的长篇大论：“你起来没有？你看看现在几点钟了？你还睡？”我一看闹钟，发现现在才早上六点半，离上学时间还早。我不情愿的向妈妈喊了一句：“妈妈，你搞清楚，现在才早上六点半，我七点的闹铃声都还没响呢。”妈妈又说：“‘早起的鸟儿有虫吃’。这句话你没听过吗？你看看别人家的孩子都早就起来了，再看看你，跟头死猪一样，怎么样都叫不醒。”哎！妈妈又用起了它的“紧箍咒”。[潘老师评语：吵得我睡意全无，只好起床了]

之后，妈妈送我去上学的时候，她又在我耳边又念起了“紧箍咒”：“红领巾带了没？作业带了没？作业带了没？铅笔盒带了没？上学的时候要注意车辆，在学校要好好学习，不能跟同学打架，见到老师要问好。”总之说了一堆话。突然，妈妈停顿了一下，我赶紧抓住这个机会冲进校门。潘老师评语[很生动]

放学回家的时候，是妈妈来接我，又开始讲了：“在学校有没有好好学习？没欺负同学吧？今天赚了多少积分？”好不容易回到了家中，我赶紧下了电瓶车，冲到楼上。关上了我房间的大门。

我的“唐僧”妈妈的“紧箍咒”，我每天都想办法逃离，可是一天没了“唐僧”妈妈的唠叨，我又感觉生活缺了什么，浑身不舒服。