《匆匆》第三自然段仿写

篇一：《匆匆》第三自然段仿写

时光飞逝，日月如流星般，稍纵即逝。一年级刚开课的时候，一种害怕、陌生的复杂心情冲上心头，我的眼睛湿润了，默默的流下了一滴泪水，时间顺着我的泪水滑走，于是——一年过去了；二年级的时候，我在校园与家中两点一线的奔跑着，时间在此中又跑到我前面了；跑着跑着又过了一年，三年级时我在下课开心快乐的奔跑、大笑，但不知时间在快乐中过去了；四年级后，我发现时间的流走，我想抓住他别让他继续走下去了，可是他还是流走了；五年级中，我坐在桌前努力的写着字，这时，时间又从笔杆的晃动中荡走了；转眼六年级，最后一个学期，我坐在课桌前回忆着以前，叹，新来的学期的影儿又在叹息中闪过了……

篇二：《匆匆》第三自然段仿写

时光在我们稚嫩的笑脸滑过，一恍第六年了，同学们都成了亭亭玉立的少女，风度翩翩的少年，时间在我们欢笑时从嘴溜走；时间在朗朗书声中，从书中翻过；不知不觉中，日子在我们尽情奔跑满分作文网www.ZuoWenWang.net时，从脚边飞去；日子在我低头思考时，从眼前闪过。它也在不停奔跑，我们迷茫地跟着走。日子在笔间划过，一把揽住，它又从怀里钻出，日子在弹指之间穿过，又茫然无措的来到新的一天。

篇三：《匆匆》第三自然段仿写

时光荏苒，日月如梭。而现在，又怎样的匆匆呢？早上起床上学时，阳光照在我脸上。于是一一读书的时候，日子从嘴边溜过去；下课的时候，日子从玩耍声飘过去；我感觉他去得匆匆了，抬起手，要留住这一丝闲暇，可他又从我的指尖缝穿过。放学时，我走在路上，他便蹦跳着从我头上跳过，等我挥挥手与老师说明天见，这算又跑走了一日；我抬起头，在脑海中思考，但是刚来的日子的影子又在思考中游走了。所以“百川东到海，何时复西归？”，时间逝去是不会回来的，我们要珍惜时光，不要虚度光阴。

篇四：《匆匆》第三自然段仿写

光阴如流水，一去不复返。转眼间，时光在我们不经意间悄然而过。而我记忆的盒子塞满了时间的痕迹。于是一一吃早饭时，时间就像一股青烟，随着饭菜的香气飘远；欣赏风景时，时光偷偷从我目光中闪过；晒太阳时，日子便从移动的光影中掠过；不等我察觉，他就从一片片绿叶中透过。夕阳西下，天际慢慢变成夕阳红，太阳不刺眼了，把最后的余晖，柔和的洒向大地。我感慨万千，但是新的日子，又从感慨声中流逝。

篇五：《匆匆》第三自然段仿写

时间尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，人怎样的匆匆呢？放学时，我慢悠悠走在回家的路上。那太阳照在我身上，把我的影子拉长了，可时间趁我不注意，偷偷与太阳下了山。过马路时，那飞驰而过的汽车，带着日子不知去了哪儿，我想追她，可他越跑越快。等我到了家，拿起笔写起了作业，可那日子顺着我的笔墨又悄悄地随着从笔尖墨流走了，我皱着眉，感到奇怪。我经历了无数放学后的日子，可这些日子却总匆匆来又匆匆去。

篇六：《匆匆》第三自然段仿写

时光如水，一去不复返；时光如梭，无声无息；时光荏苒，转瞬即逝；时光如粉尘，弹指间便过去。于是——放寒假时洗漱的时候，时间从花花的流水缝间穿过；奋笔疾书写作业时，时间从笔尖划过；骑自行车玩耍时，时间被车轮碾过；晚上泡茶时，时间从茶杯里淌走；我想伸出手，留住那一丝像青烟般散去的时间，时间却无情地从我的指缝间溜走；当我钻进被窝时，时间便一股脑扎进了黑夜里；我不禁感慨，我们要懂得珍惜时间，合理利用时间才能成就更好的自己，时间的影子又开始在话语中闪过。

篇七：《匆匆》第三自然段仿写

一年级，我蹦跳着、欢笑着跑入教室，时间在我的笑声中与我擦肩而过；教室中，时间从老师的问题、我的回答中过去；操场上，我尽情的奔跑，时间从我耳边飞掠而过；临近考试，我在题海中奋战，以笔为武器，想让时间停下，握住它，可它从我的笔尖溜走；我坐在草坪上，抬起手，要捉住这一丝闲暇，时间从我指缝之中穿过，带来上课的铃声；不知觉中，时间从我六年的时光中飞过，把我带到了现在——六年级毕业季……

篇八：《匆匆》第三自然段仿写

光阴荏苒，岁月如梦，回忆美好瞬间，时间让人珍惜。初见时，日子从充满稚气的脸上飘落；早读时，时间从我们阵阵读书声中消逝；课间时，时光从谈笑间隐没；沉浸在书海中时，时间从字里行间钻过；再低头看向书，己是六年级，终到了分别的那一日，我掩面哭泣，时间又从指尖滑落，在挥手分别时逝去，只在照片中定格。光阴似箭，岁月如梭，时间无声无息，匆匆而过。

篇九：《匆匆》第三自然段仿写

一眨眼，六年时光弹指而过，校园的各处都有我们的足迹，却不见了欢快的笑声。

“请进入一年级四班。”我走进班级！陌生的面孔向门口看来，坐在位置上，眼中充满了天真。上课铃响了，老师走了进来，于是——老师讲话时，日子从嘴边过去；写字的时候，日子从笔尖过去；奔跑的时候，日子从脚边闪过；与朋友畅聊时，日子又从我俩的身前溜过；拍毕业照时，它便在相机前飞翔；我再次走进班级时，眼中含泪，他顺着我的眼泪滑落；我掩面哭泣，但它带我踏入一所新的学校。如今，我们不再是天真的孩子，而是亭亭玉立的少女与风度翩翩的少年了。

篇十：《匆匆》第三自然段仿写

时光飞逝，光阴如梭，巧弹指一灰间，六年的时间一晃而过，去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？踢球的时候，日子从脚下溜过去；写字的时候，日子从笔尖上划过去；发呆的时候，日子从眼前飞过去；玩耍的时候，日子便从欢声笑语中飘过去了。转眼间，时间从一张张稚嫩的小脸溜过，亭亭玉立的少女和风度翩翩的少年早已不记得曾经的模样。所以我们应该珍惜时光，不白白来一遭，奋发向上，成长为更好的自己，做对社会有用的人。

篇十一：《匆匆》第三自然段仿写

“哗啦——啦啦——”小溪不停地流淌，直达大海，就如同时光一般，一去而不复返。

“叮铃铃”上课的零声已打响，一节课就如眨眼的功夫就过去了。读书时，时光从嘴中流过，记笔记时，时光从笔尖划过，老师板书时，时光从散落粉笔灰中飘过，默读课文时，时光又悄悄的从字里行间跨过。……

“叮铃铃”下课了，一节课就这样流逝了。

篇十二：《匆匆》第三自然段仿写

时间像个调皮的孩子，你刚看见他，一眨眼的功夫，他就消失的无影无踪。上课铃响了，老师走进了教室。于是——老师讲课时，时间从老师嘴边溜过去；我们低头做笔记的时候，时间从笔尖滑过去；看书的时候，时间从书边飘过去；当我苦思冥想时，时间从我的脑海中游过去；老师在黑板板书时，粉笔灰慢慢洒落，时间又从飘落的粉笔灰中飘走了。”叮铃铃——”下课铃响了，时间在下课铃中溜走了。