我的拿手好戏写作作文600字六年级

篇一：我的拿手好戏写作作文600字六年级

有的人擅长画画，有的人喜爱跳舞，有的人精通编程……要问我最喜欢什么？没错，是写作！它就是我的拿手好戏。

可能有人会疑惑：写作，有时对于我们简直就是折磨，怎么会有人喜欢？其实刚开始学写作时，我也不知从何下笔。记得那是一篇关于写人的文章，我的习作交上去之后被老师打回了。老师单独指导好几次，我才勉强写出一篇完整的文章。

后来，每次上习作课，老师讲解写作方法时，我都认真听讲。遇到写不好的习作，老师会不厌其烦，一遍遍指导，加之自己琢磨，我的习作水平慢慢有了提高，也逐渐总结出几个写作方法：第一、平时多积累好词佳句，多看课外书；第二、写人时，不仅可以运用动作、神态、心理活动描写，还可以运用侧面描写来烘托人物形象；第三、写作前一定要读懂题目，不能偏题。

有一次，我写了一篇读后感，写完后却发现很多地方表述得不够清楚。于是，我沉下心来，又拿起笔逐一进行修改，但到了最后一处时怎么改都觉得不合适。我紧皱着眉头，咬着笔帽：怎么办啊？要怎么改？这个地方的问题应该是上下文连接得不自然，可是，要怎么改呢？要不，直接交上去？不行不行！若是因为这一处没改好，重新写一遍，岂不是得不偿失了吗？“这样改的话？不行啊！怎么感觉偏离主题了呢？那……”我自言自语，可绞尽脑汁，也没想到合适的修改方法。就在我想放弃时，忽然想起一次作文课上老师讲过“写读后感时，也可以穿插名人事迹，再结合自己的感受，这样上下文连接就会更自然……”对呀！我要是在这里加入名人事迹，读起来好像就顺畅多了呢！事不宜迟，我马上按照这个方法进行修改，终于达到自己满意的效果。第二天，老师竟将我的这篇读后感当做范文在班上朗读。那一刻，我多自豪呀！从此以后，我更是爱上了写作。

现在，每一次写作，我根本不会受拘束，就感觉是在与人分享自己的所见所闻所感。写作，已成了我的拿手好戏！

篇二：我的拿手好戏写作作文600字六年级

人人都有一个拿手好戏，我的拿手好戏是写作。

从幼儿园起，我就爱看书，但由于年龄太小，我就看绘本妈妈见我喜欢阅读，就慢慢引导我写日记。写日记对幼小的我来说，是一件很无聊的事情。于是，我的日记在三年级以前都是只有五六十字的流水账，妈妈每次看完后都会直摇头：“唉！你不要什么事都记呀！你不能专写一件事吗？”后来，妈妈让爸爸在网上给我买了一套作文书，看完以后我惊讶极了：原来日记也可以那样写！我开始尝试着写一个物体或一件事。另外，妈妈还叫我平时读书时，将书中的好词积累下来，合适的可以加到自己的文章中去。

关于写作，最令我自豪和记忆深刻的，还是四年级暑假时的征文活动。

暑假时，我除了要完成老师布制的作业，还要写出一篇读后感。写那篇读后感时，找列出了三条题纲，满分作文网www.ZuoWenWang.net选来选去还是重写了一条。写开头时我愁了半天：作文书上说，要想写出一篇好文章开头要像龙头，中间要像猪肚，结尾要像豹尾一样才行。可怎么样才能算是“龙头”吗？我思考了半天，决定用一句和内容相关的古诗引出文章。这样，文章的开头就写好了。开头写好以后，要写中间部分的内容。这部分好写，读后感，就是读完后的感想嘛！但开头和中段部分写好了，结尾怎办？在写中间部分的时间，我就已经把我所有的感想都进去了。我苦思冥想，突然脑海中灵光一现：我可以把所有感想总结一下啊！这篇经过我几十天用功和老师精心修改的作文，最终拿了三等奖。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”写作不仅是我的拿手好戏，也是我的一种兴趣爱好。在今后的日子里，我会继续认真写作，争取在这条路上取得更大的成就！

篇三：我的拿手好戏写作作文600字六年级

周俊翰

笔尖流出的文章，结构顺滑宛如流水，语言优美恰似鲜花。这就是我的拿手好戏——写作。

窗外阳光犹如柔软的薄纱，洒进教室。一节平常的语文课上，老师居然把我的作文列入范文，在全班朗读。顿时我聚焦了同学们赞许的目光。内心激动得不得了，心都提到了嗓子眼。得到赞扬的感觉如香甜的糖果，让人心里美滋滋的。

渐渐地，我追逐同学们的赞扬的欲望越来越强烈。下定决心每次都要写出范文。

一天晚上，我伏案写作，却时不时挠挠头，擦擦汗。因为我绞尽脑汁也想不出优美词句。内心焦急的烈焰越烧越旺，我决定去向母亲求助。可看到母亲严肃地摇了摇头，最后一丝希望也消失殆尽。回到桌前，我沉重地叹了口气。明天要是同学们笑话我可怎么办啊？母亲却走了过来，拍拍我的肩膀：“即使写得不够优秀，也是自己磨练的真实水平。重要的是一次次积累，超越自己！”我顿时豁然开朗，拿起笔奋笔疾书。

那次，我的作文没有成为范文。但我看到了自己的不足，这也意义非凡。从那以后我开始探寻名著的语言魅力，留意人物的经历过往，捕捉名山大川的壮丽画面。足球运动会中，我受老师的安排成为了一名撰写足球赛报的小记者。比赛场边，我用眼睛仔细地捕捉球员的一踢、一扑、一守，用钢笔作相机，用描写当胶卷，让精彩瞬间化作行行文字，跃然纸上。战报中，可谓字字珠玑。精彩的描写与生动的语言犹如宝珠，行云流水的结构好似细线。用结构串联描写，用语言丰富情感，在学校公众号上好评颇丰。而后经过后来不懈努力，我的几篇文章获得了语文报作文金、银奖。写作成了我的拿手好戏。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神并非一蹴而就。学海无涯，即使是拿手好戏也需要不断的精进。我要用更成熟的笔触飞扬文采，用更动人的语言妙笔生花。