这是我的节奏作文600字

篇一：这是我的节奏作文600字

冯旭刚

何谓节奏？我想到了《我的滑板鞋》中的经典歌词“摩擦摩擦，在这光滑的地上摩擦，似魔鬼的步伐，一步两步，一步两步，一步一步似爪牙，摩擦摩擦，我给自己打着节拍，这是我生命中美好的时刻”，这可能是歌手庞麦郎的节奏。我这才恍悟：节奏可能就是阶段目标+我的方向，当我们持续完成阶段目标，就会找到胜利感，也就再也不会觉得很难了，心无止水般专注于自己的节奏，然后一切交给时间。

传道授业解惑

早上第一节，熟悉的铃声响起：“叮铃铃……上课时间到了，请同学们回到教室，准备上课！”。“上课！同学们好！”孩子们一边行上课礼，起坐，肃立，拱手，一起说，先生好。

今天我要给我的孩子们讲的是八年级下册第六单元22课《礼记》二则中的第一则《虽有佳肴》。课中给孩子明确颂习经典，是可以养浩然正气，等学问深时，心才安宁。只要持志，用心，皆是用功所在。

课后，走廊里有追问我的学生……

这样的画面常在，今天我又想起来了：高二那年，孙校长来给我们班开班会，在黑板上写下了这样的话，我一直记得。“智执一念，心如止水，则事可成”。就是这样的一次一步的节奏，我渡过了我的黑色高三……

野蛮其体魄

下午第一节，历史老师一声“下课”，伴随着附中校歌的背景音乐节奏，飞翼班所有同学有节奏地下楼，飞奔操场，迅速就位！我站在孩子们队伍后面一起阳光大课间。“潜龙腾渊，鳞爪飞扬、乳虎啸谷，百兽震惶”就是这种站如松、坐如钟、行如风、卧如弓的节奏少年郎们也教会了我一套套武术操。背景音乐是《少年中国说》武术操是我校体育老师创编，结合了中国传统武术中的多种拳法动作，包括：太极拳、八卦掌、形意拳以及陕西红拳等拳种。这套武术操刚柔相济，舒展大方，活泼生动，既锻炼了学生体质，又激发了孩子们的坚韧品质。看！一个个生龙活虎，阳光与青春共舞，运动与激情同在！

一撇一捺写好汉字

下午第四节，自习课是我们每日的练字课。教室里一片静然，孩子们都在静静地书写着：一点一提、横平竖直、一撇一捺、横折弯钩、一笔一划……这是孩子们练字的节奏，我在旁边悄悄地看着，他们在认真地练习着，这是一幅多么和美的画面啊！静心习字，留一方净土，有节奏地练字，写好中国字，做中国大写的人。一次一笔，一笔一划，一次一步，一点一点……

古人讲：“一张一弛，文武之道也。”我想生活与学习也应如此，张弛有度，劳逸结合，合乎本心，顺应自然。《菜根谭》里说：“岁月本长，而忙者自促；风花雪月本闲，而扰攘者自冗。”放下心灵的包袱去远方的草原，幽幽一片，水流汩汩作响，你在那里静躺……做一个有节奏的人才会体会生命的乐趣。

篇二：这是我的节奏作文600字

季仙女

每一日，迎着清晨的第一缕阳光，骑着电动车送女儿上学。路上满是急匆匆的人群，送孩子的，满分作文网www.ZuoWenWang.net上班的，步履匆匆的，汽车声，喇叭声，混合在一起，就如一场大合唱。时间，是最好的指挥家，每个人都按着自己的节奏有条不紊的演奏着。而我，也是这其中的一个音符，按着既定的节奏每日演绎着属于自己的乐章。

赶到学校，第一件事就是到教室跟早读，因为带的是毕业班，觉得自己肩上的担子很重，我想尽己所能让每一个学生都有进步。孩子们打开书，书声琅琅，我穿梭其间，偶然会听见一个错误的读音，我就会俯下身子，让学生停下来，耐心的纠正孩子的发音。读的不准，我会让他连读好几遍，直到读准确为止。窗外的风在不经意间偷偷的钻进教室，好像在为勤奋的孩子们加油呐喊。

清脆的铃声响起，上课时间到了，我拿起书，踏进教室，在孩子们渴望知识的眼神中开始了一天的教学之旅。而我会让孩子们在课堂上运用自己的智慧把知识总结成口诀，通俗易懂，那样学起来就简单多了。每一次，口诀总结好之后，看见孩子们那种成功的喜悦满满的从眼角溢出来，那一刻，我开心极了。

教学是我每天雷打不动的工作，而听课也是我教学生涯的一部分。

我每天都会按时出现在首席老师的课堂上，此时我化身为一名学生，像海绵一样汲取新的知识。陈老师幽默风趣，课堂经验丰富，每一次的讲课都有自己独到的见解和看法。孩子们听得津津有味，我也沉浸其中，在不知不觉中一节课就结束了。有时我会忘神，会想什么时候我也能达到和陈老师一样的教学境界呢？看来，我还得再加一把劲。

在叮铃铃的铃声中，学校的工作拉下了帷幕，演奏也即将接近

尾声。时间的脚步悄悄的挪移着，月亮露出了半边脸，接孩子的时间到了，我骑着电动车飞奔向学校。为人师，为人母，这些都是我应尽的义务和责任。

上课，听课，接送孩子，是我每天的工作周而复始，这，就是

我的节奏。而我，在这样的节奏中，虽苦犹甜。

篇三：这是我的节奏作文600字

和尊

夏草荫荫日月长，红莲绿伞满池塘。凤鸣湖畔微风吹动绿柳，池鱼划开波痕，六月踏着铿锵有力的节奏，一切美好与收获款款而来。

清晨，梦想将我从睡梦中唤醒。上学路上，六点钟的街头清静里夹杂着些许声响，身着橙色工作服的清洁工，第一个用扫帚声划过破晓的黎明。我一路小跑刚踏进校园，上课铃声还未敲响，教室里已是一片朗朗的读书声。纯正地道的英语、优美的国学诵读声此起彼伏，竖起耳朵仔细听，那多像一曲节奏明快、悦耳动听的青春旋律啊！

我知道“盛日不再来，一日难再晨”的可贵，我担心每一个不曾起舞的日子会对自己有所辜负，所以我要和时间赛跑，用勤奋、好学和坚持做音符，认真唱响清晨的每一支序曲，让青春与美好携手并进。

三更灯火通宵明，夜伴书香分外浓。我喜欢夜深人静时奋笔疾书的“沙沙”声，那是深夜最动听的天籁之音，是午夜时分心中悄然盛开的夜来香。黑夜带给人的不仅仅是孤独。我知道，每个亮灯的窗口，每个灯盏下，都有一个正在拼搏的身影。透过星星点点的万家灯火，我仿佛看到了星光闪烁的苍穹，那一闪一闪的星火，正闪耀着青春的律动。这，是我的节奏。

水激石则鸣，人激志则宏。今天，中华民族历经百年风雨，经受重重磨难的考验，即将迎来伟大的中国共产党的百年华诞，百年风华正茂。我不由地想起梁启超先生的《中国少年说》，我时刻铭记着英雄先烈们艰苦卓绝的牺牲与奉献，无论是战争年代还是和平发展时期，共和国的纪念碑上始终镌刻着他们不朽的信念。从南湖的红船到井冈山的星火，从天安门上第一声庄严的宣告到改革开放的第一缕春风，踏着时代的节奏，我们迎来了伟大的新征程。历史将我的思绪拉向远方，铁锤和镰刀铸就共产党人钢铁般的信仰，新时代正在谱写着一曲催人奋进的华彩乐章和时代交响。

回首三年来的努力与付出，时光如水，学海泛舟，一步一个脚印，深深地烙印在我心中。如果用光阴把它串成彩色的风铃，拂过青春的梦，唱响时代的旋律，永远都有美妙的回音。

篇四：这是我的节奏作文600字

常颖

日夜交替，是时间的节奏；春华秋实，是自然的节奏；时代变迁，是社会的节奏。作为社会的个体，自然的一员，时间的主人——15岁的我——不负韶华，只争朝夕——便是我的节奏。

咿呀学语，蹒跚学步的记忆从来都没有在脑海浮现过，公园里旋转木马的乐声偶尔还会响在耳畔，阳光下被映照成七彩的肥皂泡随风飘飞，破灭在眼前，被线牵扯的风筝，飞向天际，看不清轮廓……儿时的所有美好画面早已定格在了过去的时空，对它们没有太多眷恋，眼下的我早已在逐梦的路上坚毅前行。

是从什么时候开始，我便有了明确的目标呢？

也许是在读到“会当凌绝顶，一览众山小”时，为杜甫的凌云壮志所震撼；也许是在读到“天生我才必有用，千金散尽还复来”时，为李白的自信洒脱所折服；也许是在读到“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”时，为苏轼的豁达从容所感动……

亦或是在看到蔡元培革新北大教学制度，看到陈独秀推行新文化运动，看到李大钊宣传十月革命，看到鲁迅弃医从文，看到乔年延年慷慨就义……

还有可能是在看到已入耄耋之年为新冠疫情奔波疲惫的钟南山；是在看到为了解决粮食问题工作不辍的袁隆平；是在看到华坪女子高中每天五点半便拿着喇叭唤醒学生的张桂梅；是在看到大义凛然临危不惧的戍守边疆将士祁发宝、陈红军……

无论历史的车轮如何向前翻滚，这些人物的面庞只会随着岁月的沉淀，愈显清晰，他们毕生的追求不是为了个人的荣光，他们的精神和品质犹如黑夜中的烛火，照亮了后来人前行的方向，当然也包括我。

我曾经也迷茫无助，消极抱怨。经常会因为“人为什么而活”这样的问题不得其解而抑郁。生活在如今富足安康的国家里，似乎没有了要追求的梦想，精神世界一片荒芜空虚，直到与他们相遇！虽生活在不同时代的他们却始终坚守自己的理想，义无反顾，全力以赴，我开始重新思考自己的人生要怎么活。

时光如流水，如沙漏，如白驹，匆匆一眼，恍如千年。此时的我坐在考场里更觉得时间流逝的声音响亮在耳，“咚，咚，咚……”每秒都如铁钉撞进岗石，掷地有声，深入骨髓。

是的，不负韶华，只争朝夕——就是我的节奏。

篇五：这是我的节奏作文600字

云中漫步

我依稀记得去年过最后一个儿童节的情景：学校组织文艺汇演，我们班的王老师做合唱的指挥，《让我们荡起双桨》成了压轴节目，我们班取得了第三名的好成绩。王老师在班里点评大家的表现时，笑眯眯地对我说：二娃（我的小名）呀，你的大白嗓子，简直是“上天”的节奏！我知道自己的嗓子是啥情况，不然的话，我班肯定是第二名了！

老师，你还别说，我还真有“上天”的想法，李白不是说：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。我的人生恰逢少年，“上天”就是理想的代名词。何况，前两天聂海胜叔叔不就上天了吗？他和他的几个战友一起乘坐神舟十二号飞船，奔向茫茫太空，真正开启了中国人的飞天之旅，要在中国人自己的太空舱里探索大自然的奥秘，我的心情久久不能平静——我将来也要去太空看看。退一步说了，我就算不能上天，我也要“入地”，像袁隆平爷爷那样，扎根土地，在稻田里挥洒汗水，用一粒种子改变世界，把种子掌握在中国人的手里。“上天”是我人生节奏里的一个响亮音符，哪能缺席！

坚强是我人生节奏里的又一个音符了。我的人生刚刚开始，不会是一帆风顺的，如同音乐节拍高高低低，曲曲折折。身体强壮、内心坚强就成了我的盾牌，不惧未来。人们常说：梅花香自苦寒来！磨炼就是我成长的磨刀石，越磨越亮，愈挫愈勇。花木兰替父从军，不就是因为坚强吗？当你面对成功的花时，不要仅仅惊艳于她的美丽，背后必然是经风历雨，浸染了拼搏的泪泉，洒遍了牺牲的腥雨！没有“坚强”，叶挺能在敌人的牢房里高歌一曲《囚歌》吗？坚强是我人生节奏里的最强音！

我、你、他都是少年，“少年强则国强”，国家强大要靠我辈拼搏！这，才是我的节奏！我今天在学校努力学习，明天就要成为国家的栋梁之才。理想总是在行动中开花结果的，没有行动，哪有明天的理想之花？我周末回家和父亲说学习太累了，父亲一言不发，只是张开他那双大手让我看——粗糙不必说了，茧子都是硬硬的。父亲说他在工地的活儿：提刀抹灰，横平竖直的，没有人不夸赞！高楼大厦是一砖一瓦砌起来的，不是吹出来的。父亲告诉我：搬砖才是硬道理！听完这番话，我赶紧走进自己的房间，先整理书桌，再打扫房间——一屋不扫，何以扫天下？我要在毕业时写下这样的话：青春是用来奋斗的/幸福是奋斗出来的/你我他见面时，一定手捧“奋斗"的鲜花！

音乐响起来，袖子撸起来，让我们荡起双桨，在人生的节奏里荡起浪花：理想、坚强、实干。我的人生节奏，我做主！