书本里的蚂蚁续写作文300字

篇一：书本里的蚂蚁续写作文300字

徐可昕

小蚂蚁被一位小姑娘不小心夹在了书里，它变成了一个会走路的字。它在书里到处穿梭，和每一个字打招呼。由于小蚂蚁的加入，让书里的故事有了不同的情节。

有一天，小姑娘无意中翻开这本书，突然，她惊讶的发现，书里的内容全变了，小姑娘好奇的读着。书里的内容《青蛙王子》，过程是小公主本来不愿意嫁给青蛙王子，变成了小公主很乐意嫁给青蛙王子。公主一点都不嫌弃青蛙的外貌，在青蛙奋不顾身地为公主在水潭里捞上水晶球后，公主就爱上了青蛙。在他们结婚的当天，青蛙变成了一位英俊的王子，他们幸福的在一起生活。

小姑娘看到这里高兴极了。后来，小姑娘还发现书里的内容天天都在变，小蚂蚁和其他的字还编了许多别的故事，比如《海的女儿》、《丑小鸭》、《恐怖世界》等等。让小姑娘每天都可以读到不一样的故事。

这本神奇的书被小姑娘像宝物一样爱护着，代代相传。这都是小蚂蚁的功劳呀！

篇二：书本里的蚂蚁续写作文300字

喻家颖

日子一天一天过去了，这个大家庭有了这个“会走路的字”的加入，变得热闹了起来。小蚂蚁教会了字唱歌、跳舞，还每天给它们讲故事和笑话。字说：“外面的世界真是丰富多彩呀！”小蚂蚁安慰字说：“你们在书里也可以过得很精彩呀！”

但是有一天，小蚂蚁再也待不住了，它趁小女孩打开书的时候悄悄溜走了。

小蚂蚁走啊走啊走到了小毛虫的家，小毛虫开门一看是小蚂蚁，就对它说：“小蚂蚁，你怎么变成这幅模样了？”小蚂蚁说：“前几周，我在花朵上满分作文网www.ZuoWenWang.net睡觉，有一个人把我夹进了书里，我就变成了一个字。”小毛虫说：“我听说锹甲老师最近发明了一种复原药水，就是把一个东西压扁，滴一滴复原药水就可以马上复原。”于是它们就去请锹甲老师帮忙，小蚂蚁一喝下药水马上变回了原来的样子。

小蚂蚁开心地到小女孩家，看那些书里的字过得怎么样了。结果发现那本陈旧的书变得精彩了，书里充满了欢声笑语。原来小蚂蚁走后，这些字学着小蚂蚁的样子自娱自乐地生活着，它们变得活跃了。看到这些，小蚂蚁欣慰地笑了。

篇三：书本里的蚂蚁续写作文300字

叶怡伶

小蚂蚁在书里很受大家的喜爱。比如，一个字想给另外一个字说话，小蚂蚁就把这个字要说的话给另一个字说……

一天，小姑娘的学校搞了一个给贫困山区捐书的活动，每人至少捐一本，小姑娘正想着该送那本书，看见了小蚂蚁住的那本陈旧的书，于是，她决定把这本书带到学校里去。

第二天，小姑娘抱着书蹦蹦跳跳地往学校跑去，小蚂蚁以为地震了，于是，它把头伸出来，结果，看见了一直向后退的景象，直到书放在课桌里，小蚂蚁才回到书里，给字们讲故事。

又过了一天，小蚂蚁被摇醒了，它又探出头来，可是，捧着这本书的人不是小姑娘了，而是一个老奶奶，她一边看，一边讲给七八个孩子听。当然，字们也在认真地听，因为它们不会走，谁叫自己不知道和其它字们组合在一起是什么故事呢，所以都很好奇。“在很久很久以前，”那位老奶奶轻轻说：“有一个王后……”大家安安静静的听着。

老奶奶讲完了，大家都很开心，这真是一个动人的故事呀！

篇四：书本里的蚂蚁续写作文300字

杨梓晨

会走路的字每过一周都会给书擦一擦，陈旧的书每周都会变得干净一些。陈旧的书一天比一天干净，它说：“谢谢你字，没有你我会越来越陈旧，有了你我才会变干净，看，我多么干净，多么整洁，多么漂亮呀！我要再次谢谢你，谢谢你为我付出的一切。”字说：“不用谢，这是我应该做的。作为书里的一个字，就应该这样做的，这是我的职责。”

字把书打开冲了出去说：“我见到了美丽的世界诶！真美丽呀…”字还没说完就采了一朵又大又红的玫瑰花送给了书。

突然，天空中涌来了震耳欲聋的雷声，“要下雨了。”字听见了连忙跑回书里把“门”送上。字说：“谢谢你的提醒。”“不用谢。”书说。

天晴了，字打开“门”刚要出去，看见了一株正在哭泣的小草，字问小草：“你为什么哭呢？”草说：“雨点打着我好疼。”字说：“小草不用哭，哭也解决不了问题呀，还不如不哭。”小草说：“好像也对，哭解决不了问题的。”

冬天到了，北风呼呼的刮着。它也许要冬眠，现在已经在温暖的梦里了。

篇五：书本里的蚂蚁续写作文300字

官泓羽

小蚂蚁在书里走着走着，看到了一片开满鲜花的树，突然发现最后一棵树没有开花。小蚂蚁不知道这棵树怎么了，为什么没有开花呢？他问了小字，小字也说不知道什么原因，于是他们一起去问了大树，大树说：“泥土太硬了，我的根吸收不到水分，所以我开不了花。”

小蚂蚁和小字决定帮大树开出美丽的花朵，他们俩想了一个办法，小字说：“我们去找领头人大字吧，或许他能帮助我们。”他俩翻过了一页又一页，终于翻到了封面的大字，小字给大字介绍了小蚂蚁，还说明了大树的情况，于是大字同意了他们的想法，和他们一起拯救大树。

大字召集小字们排好队，每队10人，共10组，整齐的走到大树底下，大字一声令下，小字们分散开，拿着锄头为大树松土，不一会儿，他们就把土松完了，然后他们一字排开，把水运到大树下，大树吸收到了水份，开出了美丽的花朵。大树十分感谢大字、小字和小蚂蚁的帮忙。

这个故事告诉我，不管多么困难的事，只要团结协作就能成功。

篇六：书本里的蚂蚁续写作文300字

马莉舒

小蚂蚁自由自在高兴极啦！第一天到50页看看，第二天到100页转转，第三天走到下一页溜达……时间过得十分充实有趣。字看着小蚂蚁成天东跑西蹿的，羡慕极了。它们拍拍自己的小脑袋。想：为什么我们不去活动活动筋骨，到处走走呢？同时还可以找到不一样的快乐！于是，字和小蚂蚁成了好朋友，他们一起在这本书东奔西跑的，有趣极了！

第二天，小姑娘想起了那朵美丽的花，马上打开陈旧的书。发现里面的故事得到了改变，很惊奇，于是全神贯注地看了起来。

又过了一天，小姑娘又去打开书。发现里面的故事又有变化，很神奇啊！正在这时又发现了一只又小又黑的东西，新奇的问：“你也是一个字吗”？蚂蚁回答：我原本是只蚂蚁，但我现在是个会走路的字。小姑娘听了，难怪这本书得到了改变，原来是你们改变了这本陈旧的书！

从此以后，这本书得到了很多人欣赏，它不再是一本不起眼的书了。

篇七：书本里的蚂蚁续写作文300字

周熙哲

现在小蚂蚁走着走着，它看见了跟它一样的字。

小蚂蚁说“怎么回事？”它觉得很奇怪。小姑娘一打开书，发现小蚂蚁在说些什么。“小蚂蚁，”小姑娘问道“你在说什么？”小蚂蚁对小姑娘说：“我在说这个字怎么跟我长得一样呢？”小姑娘说：“我也不知道。”过来三十天，小蚂蚁想家了，小蚂蚁对小女孩说：“我想回家。”

小女孩把它放回了它的家门口，小蚂蚁小心翼翼地敲门。蚂蚁妈妈来开门了，它看见了小蚂蚁就扑上来，又哭又说。蚂蚁妈妈说：“谢谢，谢谢。”蚂蚁妈妈为了表示感谢，拿了两片叶子送给小女孩。小女孩回去了，小蚂蚁和蚂蚁妈妈也回到洞里去了。

回到洞里，庆祝小蚂蚁回来了，把亲人都叫来了？它们十多人一起吃一起玩。晚上了，它们的亲人都走了，只剩下它们自己四口了。它们有哥哥，小蚂蚁，蚂蚁妈妈，蚂蚁爸爸。

它们一家春夏秋冬搜集食物，冬天天天吃饱喝足。它们过上了幸福的生活。

篇八：书本里的蚂蚁续写作文300字

石瑾萱

有一天，一只蚂蚁在外面玩耍。它累了，很想睡觉。它看见路边有一朵非常美丽的花，它想，我能在这芯蕊里睡觉该有多舒服啊！小蚂蚁慢慢的爬上花枝，累得不行了，就躺在花蕊里睡觉了。

有一个小姑娘拿着书走过这里，看见这朵花很美丽，就采下来，夹在书里。小蚂蚁也来到了书里。它睡了一大觉醒来了。发现四周不一样了，到处都是密密麻麻的字。它觉得很奇怪，感到很无聊。

小蚂蚁每天都唱歌、跳舞和字也成了好朋友。书里也多了一个会走路的字，这本安静的书也感觉到了快乐，小蚂蚁很乐意做一个会走路的字。

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花。就忍不住把书打开看，突然看见书里住着蚂蚁，就问：“你是一个字吗？”蚂蚁说：“是的，我原来是一只蚂蚁，现在，我是一个会走路的字。”

小蚂蚁每天都在书里，走来走去，和字快快乐乐地住在一起，每天都为小姑娘编出新的故事。

篇九：书本里的蚂蚁续写作文300字

肖澈

小姑娘把一朵花做成书签，小蚂蚁还在花朵里呼呼大睡呢！等小蚂蚁从美梦中醒了过来，发现自己从目录到了第10页。

这一天，小蚂蚁从第10页到了第58页，第二天小蚂蚁从第58页到了100页，第三天……日复一日，每天小蚂蚁到哪一页，那一页就会热热闹闹的。

小姑娘有一天回到家，写完作业准备重新看课外书的时候，发现以前平静的书，现在热闹极了。

小姑娘拿出这本书，躺在床上津津有味的看了起来。因为里面的故事特别特别精彩。

第二天晚上的时候，小姑娘又听到书里很热闹。小姑娘又拿出那本书，津津有味的看了起来，因为这本书的内容跟昨天完全不一样了。

小姑娘看到230页的时候，发现了这个会走路的字，于是小姑娘问道：“请问，你是一个字吗？”会走路的小蚂蚁回答说：“我不是一个字，我是被陈旧的书压扁的小蚂蚁。”

最后小姑娘把这个会走路的字送出去了。那些字觉得自己怎么这么笨，不做一只小蚂蚁，为什么要做一个字呢？