我和书包作文
篇一:我和书包作文
多年以后,再次看到这个书包,思绪不禁被拉回多年以前,想起那位要好的朋友,夕阳照射在书包上,泪水潸潸落下。
再一次我的生日会上,我的好朋友送了我一个科比亲手签名的一个书包,我顿时特别高兴,因为科比是我最喜欢的篮球明星,我想要他的签名已经有8年之久了,从此以后,我们之间的感情也在日益增加着,我们在一起开心过、哭过,这个书包我每一天把他背着,时时刻刻形影不离把他放在身边。
可是在几年前,科比去世了,朋友也在这一年当中不知去处,两次的打击,使我整整的哭了好几天。我走遍了我们之间的每一处回忆的地方,最终还是以失败告了终,他留下来的给我的东西就只有一段回忆与一张小纸条和一个书包,纸条上写着“我走了”这小小的三个字,却使我感到前所未有的无奈,在寻找了两年以后,我便放弃了寻找。每天看着我们之间的视频,看着看着就笑了,笑着笑着就红了眼眶。
有人曾经问我,为什么不舍得把书包给丢了,我笑着说:“因为它太贵了”,只见那人笑了一下说:“能有多贵”我说:“五年青春”。
如今我只能通过珍藏柜中的书包,来表达对他的思念。
篇二:我和书包作文
1月1日
我被一个人买走了,她留着一头齐腰长的头发,身上散发出刺鼻的香水味,手上、脖子上都带满了昂贵的首饰,我被装进了一个精美的盒子中,盒子被封上了。在黑暗中我想象着未来的美好生活。
1月3日
我被送给了一个可爱的小女孩,她长得十分的乖巧,是家里所有人的疼爱,今天是她的生日,我是她众多礼物中的一个,我的小主人养的猫从门外跑了进来,它好像受了伤。我的主人见它受了伤,一脸心疼的样子,打算抱起它,可手刚碰到它,它却像触了电似的,从地上蹦了起来,冲出了门。哼,身在福中不知福,主人关心它,它还跑了。
2月3日
我又看到了那只可满分作文网www.ZuoWenWang.net怜的猫,我终于知道了,为什么那时它会从地上飞似的跑出去,我看到它时,它已经奄奄一息了——主人把它从四楼的窗户扔了出去,却只是因为它的主人面前叫了一声。我很同情它,可我却不想救它。我很害怕——我仿佛从它的身上看到了我的未来。
3月7日
我在心惊胆战中又度过了一个月,主人从最开始的对我形影不离到了现在的爱搭不理,她又买了几个新的书包,那几个新的书包得到了我曾经的待遇,可我知道,它们很快就变得跟我一样,放在这脏乱的角落里。
7月14日
我被扔到了垃圾桶中,被一只只老鼠扯着咬着,我知道我已命不久矣,我想哭却又哭不出来。
……
篇三:我和书包作文
2014年,我小姑送给了我人生中的第一个包。后来上幼儿园以后,它成了我的小书包。
它的大小对那时的我来说,不大不小,刚刚好。书包外表是蓝色的,是我最喜欢的颜色;它背起来很舒服。由于以前我非常的好吃,所以书包里只装了几本书,其余空间都装的是零食,节假日时,里面的书都会被我拿出来,往里面装上满满的零食,出去玩的时候吃。
好景不长,我上了小学后,由于书包太小,得换一个。第一次换了一个火车,蓝色的书包。比起以前,书包变大了,还有节假日,里面的书不会“逃”出来,而是安安静静的躺着。我不会再往书包里装零食了,后来四年级又换了一个黑色的书包,那个书包大的多,但由于我的书包弄坏了,所以初一又换了一个黑棕色的书包,这就是我书包的变化。
现在的书包永远都是装着书的,不可能全部拿出来,书包有便宜的也有贵的,跟学习成绩有好有坏是一样的;不是书包决定成绩,而是书决定了一个人的成绩,有一些人想要好好的书包,不是为了装更多的书,而是为了面子过得去;有些人的家境不好,不想要好的书包,只想要许许多多的知识。有些时候,我们多珍惜,帮助那些家境不好的人,我们要好好学习,报效祖国。
我的书包虽然有点大,但是不贵。现在书包里永远有书,永远有知识。
篇四:我和书包作文
我,是一个平平无奇的书包。
方形的身体,许多小网袋,令我容量巨大,配有高科技的合理系统,更令我重量还能减少。功能齐全吧!
可是,自从来到这个小主人身边,世界和我就变了个样。
我一天比一天重,倘若他装的全是笔呀,课本之类的东西,我当然会乐意呀!还要全力以赴!这是帮助小主人提升学习成绩的好宝贝呀!
但,事实并非如此。
我的身体中总是塞满了零食,小玩具,或者漫画书,而课本、文具则灰飞烟灭,或就被弃于某个角落,被人遗忘。
我不断被塞满不该出现的东西,我痛苦不堪,却无力反抗:“主人,你在干什么呀!我是书包!不是零食、玩具包呀!”
可惜主人非但不听,还变本加厉了:和小伙伴们用橡皮削成小块,当成“炸弹”发射出去,还用直尺作刀,连我也用来当“盾牌”使用。我听见无数橡皮在半空中的惨叫,听者直尺相互残杀,折断骨头的“咯吱”声。我更是遍体鳞伤,承受着一阵阵剧痛。
主人,我的用处不是这些呀!
我是书包!是用来帮助你学习的!
……
所幸,这位主人的父母得知后,严厉批评了他。他也明白了:“原来,这才是书包!”
自此,我过上了幸福的生活,身上装满课本、文具,而且全都崭新无比。我也不用当“盾牌”了,被主人安全地放在椅子上,听候主人学习的指令,靠在他背后,只见他端正坐姿,双手不停认真的记笔记,橡皮、笔也听话的工作,老师也表扬他,发了好几朵“大红花”给他,课下他也不玩了,认真复习功课……
我真想大喊:“主人,你终于知道我——书包是干什么的啦!”
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