这也是一堂语文课

生活中处处有语文，语文课无处不在，无时不有…——题记

这天放学时，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化，一个月后，到班里汇报蒜头的成长情况。

同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是，全班同学各自回家就悄悄忙开了。

一个月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班里。

小张同学的实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，它满分作文网www.ZuoWenWang.net嫩嫩的、绿绿的、直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧；成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。

老师问我们：“为什么这次大家写的文章都很成功？”同学们各抒己见。

贪玩的小王说：“我们没有交作文的压力。”好动的小明回答：“这是我们喜欢做的事。”我抢着答道：“写自己亲身经历的，内容当然生动。”

老师又紧跟着追问：“你们过去经历过许多事，为什么写得却不生动呢？”语文科代表振振有词：“许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以，我们虽有生活，但大脑里没有具体的素材。”老师笑了：“对，这就是语文。它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真实记录，这样才会学好它。”

此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来是这个用意啊！