最喜欢的一句名言作文600字

篇一：最喜欢的一句名言作文600字

书籍是人类进步的阶梯，这句名言给我了很多的启示。

过往

我接触书籍的时间较早，起初只是认一认上面的文字。记得一次，我指着“人人有责”一句的第二个“人”字，高兴地说：看，这是人的双胞胎。爸爸妈妈听后，不禁莞尔。那时的读书，是父母陪伴下的感染、熏陶，他们用尽可能生动的语调给我读书中的内容，带我走进书中的世界。而我，躺在床上，脑袋中幻化出一幅幅画卷：有令人迷醉的山光水色，有广阔无边的蔚蓝沧海，有令人心动的动物故事……我把这些听到的讲给伙伴听，收到了大家的赞赏与羡慕。那时，书，不仅给了我一个新鲜未知的世界，还给我与人交往最基本的是非善恶。

初见，入缘。你与我仿佛站在两个世界的边缘，隔空对话，让我初探着人间的美与善。

如今

时光流转十几年，似水绵长。

我不再满足听别人的故事，了解别人的生平。每每亲身经历许多事情，特别是学业选择的十字路口，我总能从书中主人公那里获得力量。我仿佛明白了，生命中难免会经历困难挫折，经历此事的并非只有自己。从他们身上，我汲取前行的力量，我不再犹豫，不再彷徨。

先前零星的感悟成了应对实践的指南，生活成了一场场考验自己品行的试场。在舍与得、自己与他人之间做着无数次挣扎，我意识到了书籍的巨大作用，先前的感悟也散发着无限光彩，在一次次磨砺中，我蜕变了，进步了，成长了。

再见，入心。感谢你的陪伴，是我前行永不熄灭的光，在追梦的路上，有你，足矣。

展望

我的理想是成为一名作家，用朴素的句子记录自己的生活。

一辈子用笔和纸，用手和心写作，用思维擦出智慧的火花。在作家这条路上，我希望能带动千千万万如当初的我那般懵懂的少年，让他们也感到有书籍的陪伴，真好。

相伴，入迷。岁月静好，若能与书长相伴，若在写作这条路上不断进步，提升，此生，甚幸。

愿书籍永存于每一个人的内心，愿人类因书籍而进步！

篇二：最喜欢的一句名言作文600字

初读罗曼·罗兰的《米开朗琪罗》，一眼就被一句话感染：世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。质朴的语言，独特的见地，让我从中获得了力量。回首近日来不如意的学习状态，前方的路似乎明晰了许多……

进入中学以后，我立志勤奋学习，不辜负每一天。可是，生活的漩涡真的太急太急，想努力实现目标，但往往事与愿违。身边的同学一个个找到了适合的学习方法，而我还在初中学习的门外徘徊。小学的优势全无，不禁开始怀疑自己：我不是学习的料？我智商不够？渐渐地，我变的得过且过，当初来这所学校的豪情和雄心早已飞灰烟灭，曾经的誓言早已付诸东流。父母焦虑，老师着急都改变不了我自我否定的心。我成了任由命运之轮沉浮无动于衷的人。后来，认识了罗曼·；罗兰，看了《名人传》，对其中的人物生平有了更深刻的认识，看到了三位人物也有矛盾、痛苦、挣扎。贝多芬爱情失败、疾病缠身、贫困交加，却用音乐给大家创造欢乐；米开朗琪罗遭遇无数障碍，却拥有飓风一样的强大生命力；列夫·；托尔斯泰自言不是天才，凭借不满分作文网www.ZuoWenWang.net懈努力、拼命追求，才登上世界文化峰顶。我忽然明白，那些光芒万丈的名人背后，都遭遇了常人无法忍受的苦痛。

生活中没有影视剧中那么多人间美好，没有小说中那么多逆天好运，没有童话故事中完美甜蜜。人生灰暗的时候，依然不改初心，这才是真正的英雄。

我又明白了，武侠小说中所言：大侠跳下山崖后总会有一个山洞，山洞里又总会有一本武功秘笈，等到他重出江湖的时候，已经可以称霸武林了。其实，武功秘笈的获得也经过重重困难：后面凶残的追兵，洞中垂死的挣扎，肉体和精神的双重摧残……只是这些困难不为我们所知罢了。所以当我们遇到困难、认识到竞争残酷时，要永远守住心中那份小小的英雄主义，寻找“秘笈”所在。

我依然用心守望自己心中的“英雄主义”：积极面对每次模拟考试，认真完成每次作业，仔细聆听每堂课，不论结果如何，我永不放弃，积极寻找学习、生活的本真。于是，面对枯燥的习题不再那么烦躁，面对仍不尽如人意的成绩不再那么沮丧，面对残酷的竞争不再那么退缩。我坚信，看清自己努力的方向后，终有一天，定能邂逅到属于自己的那缕阳光。

篇三：最喜欢的一句名言作文600字

我自幼学习书法，老师总说：我们对于书法艺术的追求，要做到“虽不能至，心向往之”。这句话告诉我们要拓宽眼界。后来，我找寻了这句话的出处，来自于《史记·孔子世家赞》。老师说的话深深地印在我的脑海中，随着年龄的增长，对世事的认知加深，这句话给我越来越大的启迪。

书法课还是一周两节这样的上着，每节课都是一如既往地临帖。看着字帖上面的范字，或笔力遒劲，或飘逸潇洒，或端庄稳健。再看看我的，只是依葫芦画瓢拐了数不清的弯儿，横横竖竖就像毛毛虫。觉得自己离“大师”的距离相差甚远，前方目标似乎遥不可及，心中就像长了荒草，脑袋上像蒸馒头似的冒着热气，渐渐地，手中的毛笔不听使唤，我不由地画起画来。不知什么时候，老师已经怒目而视地站在我的身后，一拍我的肩膀，却把我吓了一跳。只听严厉的声音钻进我的耳朵：“写字应该专心，怎能边写边玩？写字更要有耐心，像爬山，不管再累再无趣，也不能停止向上的脚步……”老师给我写了一幅“虽不能至，心向往之”，让我贴在书桌前，算是对我的勉励。

后来，我对这句话一直铭记于心，即使有时候懈怠了，仍然调整状态，继续奋进。在前行的路上，我虽然不能像于右任、启功先生那样成为书法大家，但是在临摹的过程中我从中获得了很多学习上的快乐，悟出了很多心得体会。

虽不能至，心向往之。即使不能实现，但是在追逐的过程，我们也完善了自己；即使不能达到理想的彼岸，但是在努力过程中，我们也在雕琢着生命。

虽不能至，心向往之。在奔跑的过程，我们的嘴角会不自觉地荡起一抹微笑。