神奇的读心术

我来教室，就在黑板上看见了六个大字“神奇的读心术”，我心里想：本来老师已经有眼观六目，耳听八方的本领了，这又用一个假期学会了读心术，这可怎么办呢！上课的心思这下都在老师的掌控之中，这以后可让我们怎么办呢？以后上课还是小心为妙！

老师宣布了规则：随意选一个不能超过60的数字，从台下随意抽一个人，通过看六张数字卡，回答有或没有，老师就能准确读出他心中所想的那个数字。听了游戏规则之后，同学们都想第一个上。老师在茫茫人海中选择了小晴同学，她把手轻轻地弯曲，右手拿着笔在左手上画了几下就写完啦，他将数字分享给同学们看，有的同学仔细地看着，有的同学站在椅子满分作文网www.ZuoWenWang.net上面，生怕自己看不见；还有的同学焦躁不安——看完后我们心里的大石头落了下来，得意洋洋看着老师，心里默默地念着：老师一定猜不出来。可是老师老师按照顺序地翻动了大屏幕上的。这时候大屏幕翻完了，老师说出了数字：“24。”老师竟然猜对了，还真小瞧了小晴同学，写得一模一样，同学大吃一惊，同学仔细地看着老师，也没有发现一点蛛丝马迹。

第二轮开始了，老师请了小吴同学，他把自己藏在桌子下面，偷偷摸摸地写，一边写还和同桌议论着，这时候老师被请出门外，小吴同学把写的数字给我们看，老师进来之后张口就来：“55！”又说对了。

趣味十足的读心术落下帷幕，老师的诀窍是什么呢？在同学们的追问下，老师终于道破天机，原来是数字的规律呀！