作业风波作文400字四年级
篇一：作业风波作文400字四年级
今天是我们年后来到意林小作家的第一次课堂，一到教室，何老师立刻迫不及待地开始布置作业。
我放下书包取出笔、尺子等文具，等待老师指令。此时，第一条作业露了出来：把上学期词语手册要听写的词语和解释抄写一遍。天哪！这么多吗？我的心咯噔了一下，不过，我很快又平静下来，因为何老师根本没有限定时间吗！但是，老师忽然一拍脑袋在黑板上面写下几个大字“明早必交，倘若不交，下周加倍”，我的心瞬间涌起了轩然大波，我心想：“天哪！老师老师您可别布置了，今天可是第一次上课，我们还沉浸在过年的欢乐中呢！放我们一马吧！”可是，老师毫不理会我们，只是扬起粉笔“刷刷刷”又写了几个作业，我看完这几个作业后差点儿没吓晕过去，单单第三个写读后感，就可以让我写到三更半夜，掌灯时分了，更别说写词语了。
可是，就在大家一脸沮丧、愁眉苦脸之时，何老师“嘿嘿”一笑，洋洋洒洒又写下了下一个作业，这险些让我们直接崩溃了。可是，这时老师忽然停下笔，大摇大摆走下讲台看着我们。我抬起头，只见白板上赫然写着几个大字：“以上作业，全是假的，是我吓你们的。”大家一看，顿时如释重负，欢呼雀跃起来。
这时，教室后也传来了一片唏嘘声。原来，老师布置这么多作业是为了配合今天的学习内容啊，我们今天写作的主题就是“心理活动描写”！这会儿终于真想大白了，知道了真相的大家这才放松下来。一场作业风波终于结束了，这可真是虚惊一场呀！老师的教学方法也太独特了吧！
篇二：作业风波作文400字四年级
窗外乌，云密布，浓厚的乌云挤在天上，黑沉沉一片，教室里，老师拿着粉笔，布置着今天的作业。
“第一项，把本册词语手册上的词语及意思各抄一遍。”当老师轻松愉快地说完时，我嘴中的那一口没吞下的水差点吐了出来。我的心尖上顿时好似压上了一块巨石，沉得，我喘不过气来，抄个词语我几个小时就能写完，但是加上意思，我恐怕学期结束也写不完啊！
“第二项，看完一本书后写一篇读后感。”啊！老天爷啊！这是什么老师啊，就只有一个晚上让我们写，这就算一晚满分作文网www.ZuoWenWang.net上不睡，也写不完呀！
“第三项……第四项……”等老师说完，我趴在课桌上，心想：这老师一定是疯掉了，要不然怎么会这么反常，布置出这么多的作业。“最后一项作业，听仔细了，其实这些作业都是骗你们的，今天无作业！”听到这，我心口上的那块重如千斤的石头一下子烟消云散，大家也立刻欢呼起来，开心极了。原来老师这样布置作业是为了配合今天上课的内容——《心理活动描写》啊！
此时窗外的天空不知何时已经放晴，雨后的天空瓦蓝瓦蓝，也映照着我们的欢乐
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