三年级宇宙的另一边小练笔

篇一：三年级宇宙的另一边小练笔

那个孩子是另一个我吗？当我有一张笑容满面脸时，另一边的我是不是正在伤心的哭泣？当我正在呼呼大睡时，另一边的我是不是正在文思泉涌写作？当我坐在桃下，另一边的自己，是不是站在梅花树下舞蹈？

在宇宙这边亭亭玉立的荷花是，夏天盛开，那在另一边，它是不是在冬天苏醒呢？在宇宙的这一边，人们是在地上奔跑，那在另一边，岂不是在天空飞？

加法更是千奇百怪。”小荷才露尖尖角”扣”春风得意’再加”墙角数枝梅”等于古人无穷无尽的智慧！

到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚星空，穿越洪茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访另一边的那个”我”。

篇二：三年级宇宙的另一边小练笔

那个孩子是另一个我吗？当我走出家门时，她是不是正在回家的路上？当我正准备享用香喷喷的饭时，她是不是刚刚把饭吃的一干二净呢？当我七点起床时，她是不是在早上七点睡觉呢？

在宇宙的另一边，加法是这样的：花丛加上几只蝴蝶于一场优美的舞蹈，那时无数的动物都会来欣赏蝴蝶翩翩起舞，这样花丛加上满分作文网www.ZuoWenWang.net一场舞蹈又等于无数动物的乐园。

乘法是这样的：“湖光秋月两相和”乘“远上寒山石径斜”，再乘“独在异为异客”，等于“采菊东篱下，悠然见南山，又等于”红豆生南国，春来发几枝”。

到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空穿越茫茫宇宙，飞到那个很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

篇三：三年级宇宙的另一边小练笔

那个孩子是另一个我吗？当我在愉快地玩耍时，他是不是在安安静静的学习？当我在家睡着美容觉时，他是不是在活蹦乱跳的活动？当我在这里是活泼的小男孩，他是不是就是一位斯文的小女孩呢？

在宇宙的这一边，春天是温暖的；在宇宙的另一边春天是寒冷的吗？在宇宙的这一边，空气是清新的；那么，在宇宙的另一之边。空气是臭烘火共的吗？

在宇宙的另一边，加法题这样的；寒气袭人的冰淇淋加上甜津津的奶油孩子们的快乐，那时，不计其数的孩子争先恐后抢着香甜可口的冰淇淋，寒气袭人的冰淇淋加上甜津津的奶油等于子孩子们的稀世珍宝。

乘法是这样的：”泥融飞燕吼乘”春江水暖鸭先知》再乘添得黄鹂四五声，等于”上有黄鸟深树鸣”又等于”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”最后等了外荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

篇四：三年级宇宙的另一边小练笔

夜幕降临，我凝视着浩瀚的星空。宇宙中的星星点点，闪烁着各种明亮的颜色，仿佛在互相竞赛般闪耀。我忍不住想到，宇宙的另一边会不会是地球的倒影呢？

我想象着在宇宙的另一边，有一座和地球一模一样的城市，街道上行走着一群孩子。他们和我们一样，背着沉重的书包，匆忙地赶着上学的路。或许他们也会趴在窗台上，看着我们这边的星空，思考着同样的问题：在星系的尽头，会不会有另一个和他们一模一样的地方？

在宇宙的另一边，这个城市的孩子们也会上语文课。他们用一样的笔和纸，学习着同样的文字。或许他们的语文课本上的例句也是和我们一样的。在他们的课堂上，加法的定义也是这样：农民伯伯的汗水加上他们的努力就等于秋天丰收的粮食，又等于他们灿烂的笑容。乘法的定义也是这样：寒冬腊月乘上窗台上飘落的千秋雪，再乘上瑞雪兆丰年，等于夜晚城外一尺厚的雪，又等于墙角树枝上的梅花，凌寒独自开放。

我想象着在宇宙的另一边，有一个和我一模一样的孩子，他也喜欢读书。他会在某个角落默默地翻阅书本，用同样的眼神充满着好奇和探索的欲望。我们的目光会不会在某个瞬间相遇呢？

在宇宙的另一边，岩石比面包还要坚硬，太阳会不会在西边升起，数学的定义也和我们不同。加法的结果是农民伯伯的辛勤劳动加上他们田地里的丰收，乘法的结果是寒冬里窗台上的雪再乘上瑞雪兆丰年。

我静静地趴在窗台上，眺望着浩瀚的星空。我的思绪穿越宇宙，飞向遥远的地方，在那里，我与宇宙另一边的孩子会有怎样的相遇和交流呢？

篇五：三年级宇宙的另一边小练笔

宇宙的这一边，我们在地上行走，蓝天在我们头顶；而在那个未知的宇宙，一切都互换着。水不再往低处流，而是往高处腾升，形成了华丽的瀑布。瀑布散发出七彩的光芒，水花飞溅在空中，如同无数璀璨的星星。沿着瀑布的一侧，生长着茂盛的森林，树木高耸入云，各种奇特的动物在其中穿梭。这些动物都拥有特殊的能力，能够飞翔、变色、隐身等。

在那个与现实完全相反的宇宙中，房子悬浮在空中，人们需要操控特殊的飞行器才能进入。人人都拥有超能力，能够操控自然界的力量。你可以轻轻一点，空中就会出现漂亮的花朵；你可以大声一喊，风就会随之呼啸而来。这个宇宙充满了奇妙和惊喜。

这一边的鞋子是不会走的，而在另一边，鞋子会自己腾空而起，带着人们飞翔穿行于天空中。这一边的加法是顺理成章的，而在另一边，加法却变得趣味横生。大地加上枫树等于秋天，大地加上青蛙再加上荷花和荷叶等于夏天。在宇宙的另一边，植物会像人一样，在大路上行走。小花会开放，但不是通过阳光和水分，而是通过奇妙的能量。一切都与我们熟悉的世界截然不同。

宇宙的另一边还有许许多多我们不知道的事情，无数的问题等待着我们去探索。我相信，将来宇宙的另一边，未知的秘密必将会被揭开。

篇六：三年级宇宙的另一边小练笔

我趴在窗台上，仰望着浩瀚的星空，星光熠熠地闪烁着，仿佛是宇宙的另一边向我传递着秘密。在宇宙的这一边，白天的主角是太阳，夜晚则有皎洁的月亮陪伴；而在宇宙的另一边，会不会出现白天是月亮，晚上是太阳的奇异情景呢？我忍不住充满好奇地想象着。

宇宙的这一边，花朵在大地上绽放，芬芳四溢；而在宇宙的另一边，花朵会不会在天空中绽放，且巨大无比呢？我设想着花朵们如云朵般缤纷绚丽，各自展示出独特的形状和颜色，无不令人为之惊叹。

宇宙的这一边，蚂蚁渺小而勤劳，而大象庞大而威武；然而在宇宙的另一边，蚂蚁会不会比大象还要巨大呢？我幻想着蚂蚁们拥有超乎想象的体积，或许它们将会是宇宙中最强大的生物。

宇宙的这一边，有着勇敢的老葛，成为了英勇的英雄；而在宇宙的另一边，却诞生了胆小的老隽，连阴影都能吓得它直打哆嗦。这个转变令人不禁感叹，两个宇宙之间的差异确实是如此之大。

宇宙的这一边，果实在秋天成熟，给人带来了丰收的喜悦；而在宇宙的另一边，果实会不会在春天成熟呢？我幻想着春天天空中飘溢着果香，人们欢欣鼓舞地享受着春天的味道。

宇宙的这一边，汽车穿行在大地上，行车成为日常景象；而在宇宙的另一边，汽车会不会在天空中自由驰骋呢？想象着汽车在天际留下一道道华丽的轨迹，我不禁为这种奇妙场景感到兴奋。

在宇宙的这一边，深海鱼居住在海洋深处，它们如同水中的精灵般自由畅游；而在宇宙的另一边，深海鱼会不会生活在沙丘上呢？我设想着沙山上跃动着活力四溢的鱼儿，它们用鳍翱翔如飞，犹如沙漠中的精灵。

宇宙的这一边，母鸡扑棱着翅膀却无法飞翔；而在宇宙的另一边，母鸡会不会像小鸟一样翱翔呢？我幻想着一只只母鸡在空中翩翩起舞，宛如一支壮美的舞曲展现出它们的自由与活力。

宇宙的这一边，冬天人们无需冬眠，继续奋发向前；而宇宙的另一边，冬天人们是否也会选择冬眠呢？想象着人们蜷缩在温暖的臂弯中，如同沉睡的精灵，我不禁为那片寂静的冬景称赞不已。

篇七：三年级宇宙的另一边小练笔

星光闪烁着五彩斑斓的光芒，宇宙中传来微弱的音乐声，仿佛是一场美妙的演奏会。我满怀好奇地伸出手去碰那闪烁的星光，没想到星光竟然柔软而温暖，仿佛触摸到了丝绸一般。

正当我想要探索更多的奇妙时，我来到了一个陌生的小镇，这里居然和我生活的地方一模一样。我的心里充满了惊讶和好奇，不由自主地敲了敲门。门开了，一个和我长得一模一样的人出现在我面前，我们相互对视，眼中全是惊奇。他问我：“你是从哪里来的？”我说：“我走在星光上，然后不知不觉来到了这里。”他疑惑地说：“为什么我们长得一样？”我回答：“应该是另一个宇宙的我吧。”

在这个奇妙的世界中，事物似乎与我们的世界完全相反。我看到一只老鼠正在追逐一只猫，而且老鼠似乎毫不害怕猫的存在。我感到非常惊讶，想着难道这个世界是颠倒的吗？为了验证我的猜测，我想到了我的零食，并急忙赶回原来的家。然而，当我打开柜子时，却发现里面的零食一点味道也没有。我感到有些心灰意冷，想着真正的家可能只存在于梦中。

最终，我醒来了，才意识到原来这一切都是一场梦。但是这个奇幻的梦境让我感受到了不同的世界和经历。或许，奇幻和想象正是我们生活中最美妙的部分。

篇八：三年级宇宙的另一边小练笔

随着夜晚的降临，神秘的星空中闪烁着种种不同的颜色，星星如同耀眼的宝石散落其中。那里是一个永远不会黑暗的世界，因为星星们静静地为宇宙照亮着道路。

在这个世界里，果园中的水果在春天就已经熟透。果园宛如一幅画卷，各种形状的果树上结满了各色水果，如苹果、香蕉和橙子。每一颗水果都鲜艳欲滴，释放出阵阵清甜的香气。成群结队的小鸟在果树间欢快地飞舞着，它们用嘹亮的歌声，奏响了一曲曲动听的交响乐。仿佛置身于音乐的海洋中，鸟儿们翩翩起舞，展翅高飞，向着天际翱翔，它们的歌声在宇宙中回荡，传递着快乐和希望。

宇宙的另一边，那里的太阳并不急于从地平线跃出，而是慢慢地从远处升起。太阳的光芒温暖而柔和，洒向大地，将一片片金色的暖意穿越到了每个角落。从远处看，太阳在天空中划过一道道美丽的弧线，仿佛是为了和星星们共舞，演绎出一场绚丽多彩的视觉盛宴。

在宇宙的另一边，人们用说着奇怪的语言交流。在他们手中，没有手机，而是光球，它们可以传递信息，联系彼此。人们不使用物理的力量来操控飞船，而是利用念力，他们用思维的力量掌控一切。这使得他们能够自由自在地畅游在宇宙的每一个角落，感受着宇宙的奇妙之处。

在这个世界里，还生长着一种神奇的果实。这种果实不仅可以让人们长生不老，拥有永恒的生命，还能给予人们超能力。当人们食用了这种果实后，他们拥有了超乎寻常的力量，可以轻松飞行，可以纵横无忌地穿越宇宙的每一个角落。他们用思维创造出美丽的艺术品，用念力改变着世界。

梦境中的宇宙之旅仿佛是一个奇幻的冒险故事，让我充满了无尽的想象和向往。然而，当我从梦中醒来，我依然感到一丝遗憾。或许这只是一场梦，但宇宙的奇妙之处永远不会停止，无论是身处现实还是想象的世界，我都会怀揣着探索未知的勇气，追寻宇宙的奥秘。

篇九：三年级宇宙的另一边小练笔

今天晚上，我仰望着繁星点缀的夜空。突然，星星公主出现在我的面前，告诉我远方有一个神奇的星球。在那个星球上，有一座美丽的城市，城市中有一座房子，房子里住着和我长得一模一样的孩子。但在那个星球，一切都是颠倒的。

我心中涌起了无尽的好奇。当我上学的时候，她是否正好放学了？当我外出游玩的时候，她是否刚刚回到家中呢？这真是神奇。我追问星星公主有关另一个星球的事情。她告诉我，在那个星球的城市，道路的边上有着闪亮的蓝色栅栏，形成了一道美丽的风景。而幽雅的轮船，像汽车一样，沿着地面行驶，发出嘈杂的声音。房子的屋顶是金色的，房子形状也是奇特的。住在里面的孩子们过着与我们不同的生活，他们的房子建造得颠倒倒挂，令人瞩目。而那个星球的植物也别具一格。草莓的颜色不再是红色，而是闪亮的蓝色，如同星星一般闪耀。树木不再生长在地上，而是纷纷向天空伸展，形成美丽的天空森林。

我的好奇心更加翻涌不止。然而，当我转过头再向星星公主求证时，她却已经不见了。她留给我无尽的遐想和探索的欲望，让我时刻想象宇宙的另一边。

篇十：三年级宇宙的另一边小练笔

在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一座一样的城市，有条一样的街道，马路旁有栋一样的房子，房子里有个一样的小女孩。

那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出语文书的时候，她是不是正把语文书放回书包？当我快快乐乐玩耍的时候，她是不是正安安静静在读书？

在宇宙的这一边，雪是白色的；那么，在宇宙的另一边雪是黑色的吗？在宇宙的这一边，公鸡是清晨叫的；那么，在宇宙的另一边，公鸡是晚上叫的吗？

在宇宙的这一边，鱼在水里游的；在宇宙的另一边，鱼是天上游的吗？

早上，我背起书包出门向左走时，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我会是出门向右走的吗？

上课铃声响了，我们的第一节课是数学课。在宇宙的另一边是语文课吗？他们的语文书是怎样的呢？

在宇宙的另一边……

篇十一：三年级宇宙的另一边小练笔

我趴窗台上，看着浩瀚的月空。

月光洒进我的眼睛，在我身体汩泪流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有一个一样的小卖部，小卖部里有一样的食品，有所一样的学校，学校有一样的学生。那个学生是另一个“我”吗？当我去小卖部买食品的时候，另一个“我”是不是刚刚买完食品，正在回家的，是不是正在路上？我上学的路上向左转，另一个“我”，是不是正在放学路上向右转？当我趴在窗台上看着月空的时候，另一个“我”会不会也趴在窗台，看着月空，想着我呢？我们的身影会在哪里相遇？

在宇宙的这一边，炎热的太阳是从夏天开始的：那么在宇宙的另一边，炎热的太阳是从冬天开始的吗？在宇宙的这一边课桌是用塑料做的，那么，在宇宙的另一边课桌是钢铁做的吗？傍晚，我背着书包，走出校门，向东走时，突然想到，在宇宙的另一边，另一个我出校门，向西走吗？

上课铃响了我们的第一节课是英语课，在宇宙的另一边，第一节课是数学课？他们的数学课会是什么样子呢？在宇宙斯另一边，减法是这样的：青菜减食品等于健康，又等于加油。除法是这样的课外阅读除面包等于硬笔，又等于书法，最后等于品质。

正当我的思绪还在茫茫的宇宙中探索时，忽然，耳边响起了英语，的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。但在一瞬间，我决定把我知道的告诉同学：在宇宙的另一边，我要写一篇关于花的作文，只要闭上眼睛，再想象自己变成花的样子，慢慢得让自己也变成花，花开的越美丽，习作的分数就越高……

晚上，我再一次趴在窗前，看着浩瀚的月空，望着远处的我。

篇十二：三年级宇宙的另一边小练笔

在宇宙的另一边，

也许白天有数不尽的星星，

晚上比白天还明亮。

在宇宙的另一边，

也许水是往天上流的，

云像雪花一样落下。

在宇宙的另一边，

也许太阳是西升东落，

月亮自己会发光。

在宇宙的另一边，

也许……

篇十三：三年级宇宙的另一边小练笔

我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙另一边是这一边的倒影。宇宙另一边有一座一样的城市，一条一样的街道，街道上有一样的房子，房子里有一样的孩子。那孩子是不是我？当我在学校读书，她是不是在睡觉呢？当我们是早上的时候，她们是晚上吗？当我们变老的时候，她们是不是变年轻呢？在这一边，草莓是在秋天结果，在另一边，草莓是在春天结果吗？在宇宙的这一边太阳从东边升起；在宇宙的另一边，太阳从西边升起的吗？在宇宙这一边，书包上的动物或人物都没有生命。那么，在另一边，它会不会像人一样会说话？

晚上，我背着书包从右走时，忽然想到，另一边的我，背着书包从左边走吗？

我看着浩瀚的星空，好想穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访宇宙另一边的那个“我”

篇十四：三年级宇宙的另一边小练笔

我坐在阳台上看着无边无际，浩瀚无垠的天空。这时云朵姑娘悄悄地来到我的面前，告诉了我一个秘密：“在很远很远的地方，是宇宙的另一边，那一边是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的学校，学校里有一间一样的教室，教室里有个一样的孩子。”

那个孩子是我吗？清晨，当妈妈开着车带着我急匆匆地往学校赶去上学时，他妈妈是不是正慢悠悠地开着车带着他放学回家呢？当我早上在教室里上课时，他是不是在操场上和他的小伙伴在做游戏，开心地玩耍呢？

在宇宙的这一边人们早上工作晚上睡觉，那么在宇宙的另一边人们是早上睡觉晚上工作吗？

在宇宙的这一边人们夏天穿清凉的夏装，冬天穿棉袄，在宇宙的另一边，人们会不会夏天穿棉袄，冬天穿清凉的夏装呢？

早上我的妈妈开车带我在大路上行使时，我忽然想到在宇宙的这一边我们的汽车是在地上跑的，在宇宙的另一边，他们的汽车是在天上飞的吗？那汽车会是长什么样的呢？

当我正在看书写作业时我又想到了宇宙另一边的小朋友会不会在打游戏，正在休息玩耍呢？当我坐在阳台上想着他时，他会不会也坐在阳台上想着我呢？我们的想象会在哪里相遇吗？

是啊！宇宙的另一边还有许许多多有趣的事。我也还想坐在阳台上，看着无边无际的天空，穿越茫茫的宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访宇宙的另一边的那个“我”。

篇十五：三年级宇宙的另一边小练笔

宇宙无边无际，浩瀚无垠，在它的另一边，是不是有一个一样的星球，那个星球上有一个和我一样的小朋友，那个小朋友正在想和我一样的问题呢？

当我正准备写作业的时候，他是不是早就写完作业了，已经到外面溜达一圈回来休息了，当我开始准备睡觉的时候，他是不是已经睡了好几个小时该起床了？

在宇宙的这一边，学习是在宽敞明亮的教室里，而宇宙的另一边，那些小朋友是不是在大自然清新的空气中学习的呢？像郊游一样，每天沉浸在无限的欢乐中，无忧无虑的奔跑，玩耍，嘻戏？他们玩得不亦乐乎，都恨不得每天早早的去上学呢？

在宇宙的这一边，家长们不让我们吃垃圾食品，偶尔躲着家长吃一次，发现了还要被狠狠的批评，而在宇宙的另一边，是不是那里的零食都是安全的、健康的、美味的、有营养价值的？家长们都恨不得让孩子们多吃点零食呢？

在宇宙的这一边人是在地上行走的，那么在宇宙的另一边，人会不会倒立着飞起来呢？

我带着太多的疑问想着宇宙的另一边美好的事，想象着就甜甜地进入了梦乡，在梦里去继续寻找和探索宇宙另一边的秘密！

篇十六：三年级宇宙的另一边小练笔

我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。想：宇宙的另一边会是怎么样的呢？

在宇宙的这一边，天空是瓦蓝瓦蓝的；在宇宙的另一边，天空是火红火红的吗？在宇宙的这一边，山高的快要到天上去了；那么在宇宙的另一边，山是比蚂蚁还矮吗？在宇宙的这一边，树是往上茁壮生长的；难道在宇宙的另一边，树是往下钻的吗？

在宇宙另一边的小动物又是怎样的呢？在宇宙的这一边，小鱼是在水里快活的游泳；那么，在宇宙的另一边，小鱼会像人一样走路吗？它在马路上遇上了我又会怎样呢？在宇宙的这一边，老虎是森林之王威风凛凛，所有小动物都对他敬而远之；在宇宙的另一边，老虎会像小猫一样乖巧吗？如果我们打了一个喷嚏它会不会吓的坐在地上呢？

星期一我背书包向左走时，突然想到，宇宙另一边的我会背书包向右走吗？铃声响了，我们的第一节课是语文课，在宇宙的另一边，他们的第一节课是数学课吗？他们的数学课是怎样的呢？

宇宙的另一边加法是不是这样的，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头加上接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红等于小娃撑小艇，偷采百莲回。减法是这样的：苹果树减去红彤彤的苹果等于绿油油的大树。

宇宙的另一边还有许多未知的秘密等着我们来探索。晚上我还会趴在窗台上，看着浩瀚的星空。