我们班的牛人700字作文初一
篇一:我们班的牛人700字作文初一
徐瑞翔
全班羽毛球的希望,一颗缓缓上升的羽坛明星。这是我们班的牛人,羽毛球高手小邹同学。
在我们班,若小邹同学称第二,那没人敢称第一。而他的这种地位,来自于一场大战。据《班志•邹传》记载:“公元历某年某月某日,某君不自量力,邹与其搦战。大胜,零封。众人惊,乃称邹天下无双,为‘羽坛新皇’。史称‘新皇登基’”。
这一战,打得可谓昏天黑地。下面来看看详细过程。
首局,某君狂妄自大,首发球仅仅发到中场。而小邹同学纵身一跃,手腕微点。好球!一记漂亮的点杀。此后,由于失去主动权,某君一直在被动挨打,最后惨遭零封。
次局,某君悔恨交加,决定改变策略,打防守反击战。果不其然,刚开场。某君便一直拉高远球,而小邹同学每次回球都得退到底线。正当某君自满之时,却不知胜利的天平已然倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线,正当某君自满之时都不知胜利的天平早已倾向小邹。某君看上去每一拍都把小邹压到底线,消耗他的体力。可实际上,小邹几乎不用动,只需轻轻一挥拍,球便飞过一条优美的抛物线,飞向某君的后场。而某君得跑过去,用力地把球打回小邹的后场,而球“恰好”飞在小邹头上。如此反复,小邹的体力近乎无耗,而某君不仅耗体力,与网前的距离也越来越大……球飞过小邹,他双腿微点,拍举过头顶,某君以为他要扣杀,身体重心下沉,做好扑的姿势。谁知小邹手腕微微用力,球如一个精灵,轻巧地落在网前。好一个吊球!牛!
这局进入中段之时,出现了本场,不,可以说是复制羽坛的巅峰一球。首先,小邹发了个小球,某君放网。这时小邹勾了个对角,某君冲过去,继续放网,谁知小邹又勾了对角,梅开二度,某君只好挑球。此时,小邹已站在中线上,只见他双腿猛地一蹬,身体凌空而起,拍举过头顶,手腕用力一扣。好球!中国跃啊,这是中国跃啊!真牛啊!
最后一球,小邹以一招神乎其技的反手扣杀结束了比赛,完成了零封。那一刻,他宛如林丹再现,陶菲克复出。这才是我们班的“牛人”啊!
《班志•邹传》载:“邹生于公元某年某月某日,纵横羽坛数余年,举世无双,未尝一败。号‘羽坛新皇’,一生之敌,詹,尝与其大战,史称‘邹詹大战’。后人称其二为‘羽坛双牛’。”
篇二:我们班的牛人700字作文初一
古浩翔
“哇,初一十二班的那个小前可真厉害!”每次我经过篮球场的时候,都会听到一声声的由衷的赞叹。每一次的赞叹,都代表着他进了一个球!没错,这就是我们的小前——小阳。
小阳是小前给自己起的绰号,和名字谐音,寓意着像太阳般光芒四射。小阳中等身材,虽然他个子不高,满分作文网https://Www.zUowEnWang.net/但冲锋的力道可不谓不重。当你挡在小阳面前时,宛如将要承受大象的撞击,这是同学们对他的评价。
一次,我们班举行的班级篮球比赛。在赛场上,瞧!小阳正要跨步冲向篮板,瞬间,对方三位队员冒出来围截,形成层层叠叠的“万夫莫开”之势,意在把他堵在三分线区域之外。小阳同学临危不惧,冷静地观察着向他冲上来的三位对手。
第一位冲上来的是小王同学,只见他挥动着双手,双脚往下一沉,似乎有千军万马之威。可是,小阳同学并没有泄气,而是进一步激发了他的斗志,只见他手捧着球,在空中快速抡了一圈,再把脚往右跨一步,似乎有往右冲出重围的举动,小王果然上当受骗,赶忙向右侧身,这一侧身不大打紧,一下便留下了极大的破绽,小阳从容不迫地绕过了他。
第二位冲上来的是小张同学,他虽然看到了小王的遭遇,可他再小心谨慎,还是被小阳同学声东击西击破了。
已经绕过了两位对手,小阳同学更专注了,只见颗粒大的汗水从他的额头上滑落,眼睛死死地盯着篮框,球在他手里不停地转动,双腿呈弯曲之势,背微微地弯曲着,好像是一支蓄势待发的箭,让人不寒而栗。
第三位同学是小陈,前面两位队友都被小阳轻松越过,这让他感到一丝丝害怕,导致他无法全力防守。很快,小陈也被越过了。
突破了三位对手的防线,小阳便一鼓作气,下蹲、起跳、投篮,只见球“嗖”地一声进了球筐,精准命中!小阳一连串流畅的动作迎得了大家一阵阵如雷鸣般的喝彩。
这,就是我们班的小前,他的篮球球技在我们班出类拔萃,小阳就是我们班的篮球“牛人”!
篇三:我们班的牛人700字作文初一
袁千然
大千世界,无奇不有。形形色色的人走到一起,组成了一个班级。其中,在我们班,不乏喜欢篮球的人。一提到篮球,就不得不提到班里的篮球牛人——小八了。
“小八那压线球可太厉害了!一个三步上篮,在最后几秒就进了,险胜了!”这些话,勾起了我的回忆。
一个晴朗的冬日下午,操场上最角落的篮球场,时不时吹来凛冽的风,却吹不凉心里的火。“加油啊!”场上的比赛进行得如火如荼,我为小八那一队打气。
“最后一分钟!”留给他们的时间已然不多,但对方的队员也一直死死地盯着他们,不给他们喘息的机会。
小八好不容易抢到了球,飞快地从另一半场跑过来。面对第一个挡在他前面的人,他微微勾起嘴角,右脚轻微弯曲,身子向右倾,似乎要往右走。对手立马伸出左手,想拦住他。接着,小八迅速向左一歪,对手也似乎早有预料,一下子扑向同一边。结果,小八来了个出奇不意,一个虚晃后,从右边一溜烟儿地跑走了。毫无疑问,这是一个完美的过人动作!
小八接着跑,一旁的对手又想要截胡,立刻就有小八的队员上前去挡拆。只见小八手一拉,手指尖往下一勾,球从他手中飞出,在空中划过一道美丽的抛物线,球便到了队友小荣手中。
小荣明显不如小八,他跳起来去投篮,结果被盖了。他仍不死心,又投了一次,满怀期待地望着篮圈,却落了个空。好在还是抢回篮球,只听小八大喊一声:“这里!”小荣迅即把球传给了他。
“五、四、三……”任谁听到这么短的倒计时,都可能会放弃吧?但小八没有。他咬紧牙关,一步、两步、三步!一个小八独特的三步上篮,时间似乎都放慢了脚步,球缓缓地飞向篮板,再从一个奇异的角度落下。“一!”时间到,球进了!
凭借这最后关键的一个进球,小八一队以一分之差胜出!
这就是我们班的小八,一个以三步上篮而出名的“牛人”。
篇四:我们班的牛人700字作文初一
许梓铭
“牛人”就是牛气冲天,很厉害的人。我们班就有一个这样的牛人。
“牛人”,书法很牛。
只见他淡定地铺好纸,拿起笔,点点墨。一秒,两秒,三秒……四个大字一气呵成!笔在空中画出一道优美的弧线,有力又不失美感。他就如书圣转世一般,挥笔写字,如蛟龙入海,如天仙下凡,又如柳絮飘落。下一刻,全班都沸腾了。
“哇!太牛了,‘春风得意’,这字太好看了!”
“我写的字连他的字的一万分之一的好看都没有!”
而他也只是谦虚地说:“没有的事,你多练也能做到的。”回到班,只见“牛人”坐在座位上,铺平那张纸,嘴里念念叨叨的,手也比划着什么,眉毛都皱了起来。他还是不满意这四个字,沉下心来,自己开始分析。我们都惊为天人,字写得这么好了还不满意。
之后一节课上,书法老师拿着一张作品走进来,笑着说:“咱们班有一个人获了书法比赛一等奖,这节课我们就用这张作品来做范本。”全班同学都看向了“牛人”。
老师将作品投到屏幕上。我们都被震住了,“牛人”的钢笔草书也这么好看!只见这字如黑色丝绸,流畅美丽,如雷电劈落,奔放有力,又如神龙飞舞,自由狂野。下课后,“牛人”昂着头,挺着胸,大步上台领回了自己的作品。之后,“牛人”依旧十分谦虚,苦练写字。
我们班的这位“牛人”就是小何同学。他自信而又谦虚,受到许多老师的赞赏。在之后的日子里,他一定会大放光彩的。
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