粉笔作文借物喻人

夕阳的余晖，透过明亮的玻璃窗，洒遍教室的每一个角落。刚刚做完值日的我，望着一尘不染的教室，心情格外愉悦。

最后一项任务，就是倒垃圾。忽然，我在老师的讲台桌下方发现了一个塑料袋。仔细一看，里面装满了白色的粉笔头。出于一种好奇心，我把粉笔头倒在一张报纸上，想数一数有多少个。嗬！不数不知道，一数吓一跳。一个学期，刚刚过半，老师们用完的粉笔头，竟然达到1000多个。望着这堆粉笔头，我陷入了沉思……

那时，我刚上小学一年级，对小小的粉笔，产生了极大的兴趣。一根粉笔，长不过7厘米，粗不过一根手指头，可是，在不同老师的手中，却能发挥神奇的作用。数学老师用它画出三角形、正方形、长方形、圆形等各种图形，让我们分辨；语文老师用它写出漂亮的生字，教我们认读；音乐老师用它描出奇特的五线谱，领我们识唱……小小的粉笔，在美术老的手里更是无比神奇，一会儿绘出规整的图案，一会儿绘出美丽的风景。小小的粉笔，就像一把金钥匙，为我们打开知识的大门，带领我们走进知识的殿堂。那时，我会偷偷地捡几个粉笔头，装在铅笔盒里保存。

记得有一满分作文网https://Www.zUowEnWang.net/次，数学老师让我到黑板前做一道数学题，需要给一个三角形画一条辅助线。我拿着粉笔，思索了一会儿，不知道从哪儿下笔。老师拿起粉笔，轻轻地一连，笑着对我说：“你看，这样行不行？”我的眼前忽然一亮，一下子就有了解题的思路。老师在我做完的题上，用粉笔画了一个大大的对号。我抬头看看老师，她的手指上沾满了粉笔沫，衣服上落满了粉笔灰。再看她的头发上，也沾满了白色的小点点儿，分不清是银丝还是粉尘。我默默地回到座位上，一种酸酸的感觉涌上心头……

望望这堆粉笔头，想想我们的老师，哪一个粉笔头的后面，没有一次精彩的课堂教学？哪一个粉笔头的后面，没有一位老师的辛苦付出？小小的粉笔，用耗尽自己的身体，给我们留下了宝贵的知识；我们的老师，用耗尽自己的心血，领我们攀登着知识的高峰！我把这袋粉笔头，悄悄地放回了原处。走出教室，路过办公室，我看到老师们还在办公桌前埋头工作着……

后来才听说，那袋粉笔头是老师们留着准备废物利用，再做成粉笔团画操场白线的。我赞美粉笔“粉身碎骨浑不怕”的奉献精神，我更赞美老师“衣带渐宽终不悔”的高尚品德……