陪伴

时间:2018-01-13 10:04:56 | 作者:佚名

有的人总在陪伴他人中庸庸碌碌,那只是因为他们忘了陪伴自己。

学校里是有自习课的,而老师偏偏又时常不在班上,于是,自习课便成为了有些人的茶话会,天南地北,畅所欲言。

一个巴掌拍不响,聊天,他总得找个人陪着,那节自习课我就体验了一把陪伴他人聊天的滋味。

“嘿,反正老师不在,陪我聊会天呗。”正在我像大部分同学一样,专心致志的与作业做着艰苦斗争时,我的同桌——平日里班上最爱讲话的人打断了我。望向他那充满希望的眼神,我也不知是犯了什么傻?竟放下了手中的作业,并不是很情愿地陪他聊起了天。

一聊起来可就糟了,他那喋喋不休的语言不绝于耳,一发不可收拾,我也只是在适当的时候“嗯”一声,屡次想提起笔,却再一次被他的聊天声打断。一节自习课下来,我简直成了他的“陪聊”,望着他满脸洋溢着的兴奋,再望向自己作业本上不曾动过的寥寥几笔,我不禁生出了一种失落,这节自习课,我究竟获得了什么?陪伴他人真的就那么重要吗?

回家后迷迷糊糊的赶完了作业——那是大部分同学早在自习课就已经写完了的。第二天,发下的作业上绽开一朵朵耀眼的红花,伴着一个大大的问号,在我那乱七八糟的作业上,似是质问着我,又似在警告着我什么。

到了自习课,又是面对着一样的情形,面对同样的一张充满希望的眼神,我却选择了拒绝,他似乎看起来不太高兴。作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/随即又转换了对象,他找后桌聊天去了,我回头看了一眼,瞥见后桌搁在桌上的那支笔,不知为何生出了一丝同情:唉,又一个和我昨天一样的“陪聊”。

那个自习课里,我没有陪着同桌聊天,而是拿起笔写着自己的作业。旁边的两个人一直在不亦乐乎地聊着,似乎那极具诱惑力的声音也要将我拉去陪伴他们,可当我看见作业上那不着脑袋的问号,我立即又将全部的注意力转向了自己的作业,不再打陪伴他们聊天的念头。

下课的铃声响起,我望着作业本上满满的字迹,露出了一丝喜悦,我旁边的那两个人也笑得很开心,可我望向他们空荡荡的作业本,我知道,我们的笑不一样;因为他们陪伴的是彼此无意义的聊天声,而我陪伴的是我的作业。

是的,那个自习课,我没有去陪伴他人,而是选择了陪伴自己,选择了去陪伴自己的那个小世界,而不是别人的。

从那以后,我常常多花些时间去陪伴自己,去做自己原本应该做的。有的人不解,有的人说我不通人情,但我都没有去管——因为我知道,人不可能永远在陪伴他人中成长,一切的一切,最终还是要去陪伴自己。只有在于自己陪伴着的过程中,我们才能了解自己,丰富自己,才能在不断的陪伴中获得长足的进步;而这,是一味地陪伴别人时无法得到的。

在不断与他人的陪伴中,永远都要记住陪伴自己,因为只有你自己——那个真正的自己,才能一直陪伴着你自己。