不灭的灯火

灯火是游子归家时月亮的清晖，是困难时指引自己前行的希望，是陷入迷茫时思想的启迪。“别让内心的灯火熄灭，”激励了一代又一代拼搏进取的中华儿女，千千万万的你们，构成了中华不灭的灯火！

在建国70年之际，回首那抗战岁月，老兵们音容犹在。渣滓洞，有数万万被俘的老兵围坐在一团。听着，外面颤栗的枪炮声；逼仄的墙壁囚禁了他们的躯体。但他们心中有一束不灭的光，便是祖国胜利的心愿。于是他们几个人找来了红布和黄布，做出了一面具有革命信仰的五星红旗，因为周围很黑，他们便点燃一支蜡烛，将这黑夜用革命的灯火照亮，也许那仅仅只是一面简朴的旗，但它承载的更是一份荣耀，一份中华儿女与生俱来的荣耀。

伴随着内心不灭的灯火，一首《义勇军进行曲》响彻整个渣滓洞，响彻在每个人的心中。

“泥浆潭里做蛟龙，新时代里做楷模。”王进喜在祖国缺乏石油的年代，甘愿做时代的“搅拌机”。当时安全设施十分恶劣，只有一个简陋的探照灯和早已生锈的铁链，正是在那种艰苦的条件下，王进喜毅然选择了牺牲自我的方式，深陷泥潭之中，他感到恶心难忍，但一个小小的灯，让他知道自己还活着，石油还在挖掘，祖国的未来还在不断的建设着，这是一份黑暗中的光明，是旅途中的明满分作文网https://Www.zUowEnWang.net/灯，让我们对未来充满了希望。“伟人用身躯撑起了一个时代。”这是一种奉献的力量。

伴着这内心不灭的灯火，让王进喜看到了祖国石油事业的未来，看到了希望。

迈入新时代，乡村地区的教育成为了国之大计。王晓芳，一位朴素的人民教师，只身一人来到西北这片寂静的荒岭，没有“大漠孤烟直”的壮美，只有一片片令人难以喘息的风沙。她来到学校，教室里连桌椅都是用余木拼接而成，几乎学生都是三两个挤在一起上课，教学质量十分堪忧。为了改变现状，她自掏腰包，将学生桌椅全部换成新的。夜晚上课时，连盏灯都没有，因为教室里没有连接电路，王晓芳将办公室里的插座接上了电源，并把灯放在了杂草丛生的操场上，因为路太遥远，没有人愿意来安装，王晓芳老师便自己搭建路线，过程中因为过程中，要来回上下楼，翻护栏，老师受伤的地方不下十处，爬梯子时还险些摔下来。但旁人问她时，他却说我愿意为喜爱的教育事业及学生付出自己的光辉。

伴着这明亮的灯火，原本漆黑的夜晚有了丝光明，这份光明在老师心中，也在学生求知的梦想中。

点点星火，奏响了抗战的凯歌；斑驳光明，永恒了时代的旋律。“五虎啸谷，百兽震惶。”时代将不灭的中国灯火传承于我们，我们要无愧于时代！