少年不识烦恼味
少年心性,就应是肩挑清风朗月,杨柳依依,怀揣梦想与希望。少年心性,就难免无故忧愁,自寻浅浅烦恼。
树叶吟唱茵茵绿光,我走进绿树,看着他虬结盘曲的根,粗壮有力,流散着定能长久驻守这一天,这一片天地的坚韧。我为树而烦恼,他是否也想着看看那外面的天地。毕竟这世界精彩纷呈,喜乐烦恼齐出演,看过,便已流连不已,乐而忘返。他无法移步,甚至浸淫于漫漫兮光阴长河,百年渺为一瞬过,风吹日落兮,可能依旧驻守于此,就像现在。阳光射下一片斑驳树影,仿佛无情般,嘲笑着他孤独的灵魂斑驳。可,还有叫不出名字的鸟儿,在树上安家,与他为伴;还有各色的人儿,染着他的绿荫远去,留下前行的背影。身处寸土,却阅尽百色人生,想必他不会孤独。
艳阳高悬,你再次清晰地发现了他,另一个黑色的自己。你旋转奔跑,影会模仿地丝毫不差,像一个最敬业的演员。我为影而烦恼,现于阳光,避于黑暗,模仿一生,满分作文网https://Www.zUowEnWang.net/只堪为附属,何来自我?扮演一世,劳碌不息,终究难言寸语。这样为他人而存的人生,不好,很不好。我注视着他,读不懂他的目光,甚或看不到他的表情,我走不进他。那么,他若忧伤,又有谁来关心,劝慰?这使我心眈眈而泪潸潸了。我在意他,影应收获关怀!我轻触摸地面,与自己牵了手。
风儿轻拂面庞,清润凉爽。自由啊,他就这样,飞过海洋,掀起波涛;拂过草原,漫起花香;奔过丛林,奏起乐章。我为风而烦恼,他日暮晨曦间翻越千山万水,吹拂不息。走了千百里,究竟是为了探寻什么?是否了愿?如若是,那她为何依旧没有停息了脚步?或是因从不问归路的决绝,只是他迷失了方向。他不能停下,又有谁能感受到他;他太过孤独,寻找着存在的感觉,又不断迷失。无妨,就由我去与它相见!我奔跑,与风来一个不问前程与归期的拥抱。
少年烦恼,似天上云烟,来去无踪,可以无关家国情仇,无关承担与面对,也是美好的。
相关作文:
- ·少年不识愁滋味作文800字
- ·什么吸引了我作文550字
- ·我的梦中国梦作文800字
- ·写陶渊明的作文作文600字
- ·赏花灯作文500字
- ·爱打比方的老师作文500字
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。——题记书声琅琅,声声入耳,抑扬顿挫,道出人生百态。少年总说愁,却不自知愁源于何处?曾忆否,我以为愁是“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?”无处安放的牵挂。秋风起...
舞蹈是一门艺术,优美的舞姿给人美的熏陶,婀娜多姿让人如痴如醉!因此我被舞蹈深深地吸引了。四岁那年,我迈入了舞蹈艺术的殿堂。今年已经是我学习舞蹈的第七年了。七年来,无论刮风下雨还是严寒酷暑,我都会坚持去上舞蹈课,从未缺课!在舞蹈学习中,我吃过许多苦,也享受过很多...
梁启超曾经说过“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强……”我觉得这一点都没错。国之未来,不在他人,而全在我们少年呀!所以说中国梦也因人而异。而我作为一名中学生,作为一个个能够作中国梦的中学生,我也有着自己...
陶渊明,名潜,字元亮,世人称其为“靖节先生”,浔阳柴桑人。他的诗多描写田园风光,是中国第一位田园诗人。在古代,若想大展身手,只有进入仕途。陶渊明二十岁时就开始了自己的游宦生涯,但他渐渐看透了,厌烦了官宦生活,最后“不为五斗米...
正月十五赏花灯。晚上,我和爸爸吃完香喷喷的元宵,就来到了大街上。哇!街上灯火通明,人多的就像下饺子一样!只见街道两旁摆满了摊子,好吃好玩的东西数不胜数,琳琅满目,让人应接不暇。最后我们还是决定顺着街道一路走一路看。首先映入眼帘的是一个大“福&rdq...
“叮铃铃”,一阵急促的上课铃响起,同学们立刻各就各位回到了自己的座位上。这一节是美术课,不一会儿,老师便悄然而至,手上拿着书本从后门走了进来。当吴老师走上讲台,大家立刻发现今天老师换了个发型,头发梳理的整洁光亮。鼻梁上架着一副金属眼镜,...