记忆里的那个人

世间人才千千万，或高冷骄傲，或阳光单纯，或毒舌黑腹，而今天我要说的，是一位文艺范儿的音乐女神。

她是我的古筝老师，高高瘦瘦的，瓜子脸，单眼皮，高鼻梁，戴着一副椭圆形眼镜，皮肤极白。她的手指又细又长，指甲紧紧包着指尖，永远修剪得整整齐齐。她的虎口很宽，手指跨度比一般人要长，她出生在一个音乐世家，从小受音乐熏陶，因此性格柔和，喜欢穿复古的衣服，人淡如菊。

在我没学古筝之前，我欣赏音乐的水平仅限于高昂还是舒缓，快还是慢，悲还是喜，我学的原因也只是弹古筝的女生给人感觉很优雅。而我学了古筝后才知道，一首优秀的曲子，情感不是由一而终的。拿《渔舟唱晚》为例吧，起初要表现的要多轻松有多轻松，想象自己是古代的潇洒公子，和友人在船上饮酒作诗，渐渐地，船行到水中央，没有了原先的平稳，湖面水波一圈，两圈，三圈……越来越急，越来越密，而这段，也是我觉得这曲子的难点，老师示范时，手进都已快到了只见虚影，每一个音却都很饱满，像是圆圆的珍珠串成一条线，嗒嗒嗒地滚落，密而不乱。到了最后阵阵揉弦和颤音，声音渐弱，直至消逝，就像船终于到了岸边，水纹慢慢变疏，再被抚平，岁月静好。

如果说弹琴可以比作打游戏的话，那么老师就是那种走位准，击杀猛，高输出，打野和推塔都能兼顾的老鸟，当时的我就是个一不小心就给躲在草丛的敌人送人头，时不时大招打空气，动不满分作文网https://Www.zUowEnWang.net/动撞墙的坑队友的菜鸟。我这个小菜鸟被两个叫“摇指”和“琶音”给堵住了，一阵厮杀后，只剩一点血皮，于是我落荒而逃，回城后一度想下线，可又不甘心，于是请老鸟师父出山，一路打野，从多方进攻，终于打败了“摇指”和“琶音”这两个敌人。

“摇指”和“琶音”就像我的一道劫，渡了劫，前路一片光明，让我真正明白学会一样乐器表面有多光鲜，背后就有多心酸，渡了这两样指法的劫，我发现后面还有许多劫，我痛并快乐地见招拆招。

课余，老师经常会和我谈心，从音乐到艺术，从艺术到人生。

她说，古筝和古琴是有些相似的，弹琴最重要的就是一个情，少了情，就像一具行尸走肉，有形而无神。比起古琴，现代人更喜欢古筝，因为古等更易学，音色也更好听，可内心平静的人才会懂，其实古琴更有魅力，寥寥七弦，却能道尽一个人心中风景，它的韵味，是古筝无法比的。

她说，她觉得艺术是相通的，字如其人，琴亦如其人，她发现我的性格过于纠结，做事小心翼翼到拘谨，终归不好。她说文化课和艺术相比，文化课就像是多人登同一座山，一路可以相互作伴，取长补短，共享风景，一座登完登下一座，而艺术就像是独自冒险，不同的人走不同的路，路上的一切都独一无二，终点也是如此，也许根本就没有终点。

画人难画骨，弹琴难出韵。我至今觉得，我仅仅学了古筝的皮毛，而我的古筝老师——党老师才是真正的音乐人。