听声音猜硬币

时间:2018-11-28 13:04:43 | 作者:钱思亦

今天上课时,老师从包里抓出一大把硬币,有一元,有五角,有五分……我觉得很奇怪:上课时要硬币干什么?难道要数钱?这时,老师说:“今天,我们就是要来写硬币的。”我想,硬币有什么好写的呀?(开篇设疑,引起读者兴趣。)

老师让我们仔细观察这些硬币。留给我够印象最深的是一元和五角硬币。一元硬币正面的中间,写着一个大大的“1”元,在它的左边是一个拼音“YIYUAN”。上面一圈刻着“中国人民银行”六个小字,下面写着“2012年”,我由此可以知道它是2012年发行的。再来看看一元硬币的反面:正当中是一朵盛开的菊花,花瓣舒展开来,略微有些卷,它弯着那婀娜的身姿,像是在舞蹈。(观察仔细,想象力丰富。)硬币的上面一圈是“中国人民银行”的拼音。一元硬币是圆形的,比我大拇指的指甲盖还要大一点,它可是所有硬币中的“老大”。硬币银光闪闪的,十分耀眼。它对我们来说很薄,但对所有硬币来说,它是最厚的。一元硬币很硬,闻起来有一股金属味。老师又拿出一枚五角硬币。它正面刻着“5角”二字,上面同样也写着“中国人民银行”,下面也写着“2012年”。五角硬币的反面是一朵美丽的荷花,正穿着粉嘟嘟的裙子随风摇摆。荷花下有一片荷叶,有了它的衬托,荷花显得更美了。(语言生动、优美。)五角硬币也是圆形的,但满分作文网https://Www.zUowEnWang.net/它和一元硬币比起来,要再小一周。它是金色的,简直是名不虚传的“金币”,金光闪闪的,漂亮极了。(还能和一元硬币相比较,表达更清楚。)它比一元硬币要薄一些。

老师开始扔硬币了,我们则竖起耳朵认真分辨。听,1元硬币的声音像敲钟一样“嗵”地落地了;5角硬币的声音像小鞭炮一样“咚”地落了地;2分硬币像三角铁的声音一样“叮”地落了地。最有趣的是1分硬币,既像小鸟叫,又像小铁片撞在一起的声音,非常清脆。(把五个硬币落地的声音特点都写出来了,细微的差别昭然若揭!非常好!)

我的同桌打乱了硬币的顺序给我猜硬币。“叮——”,一个清脆的声音传入我的耳朵。“是2分硬币。”我说。同桌说:“你猜对了!”她再扔:“当——”我想了一会儿,说:“是5角吧?”她笑嘻嘻地说:“不对!再猜。”“是1分吗?”我问。“也不是,”她笑了,“只有一次机会啰!”“应该是5分吧!”我又说。“答对了!”接着,我把硬币打乱了顺序,背对着她。我选了一个1元硬币。“嗵——”,它落了地。同桌说:“是1元吗?”“答对了!”我说着又拿了5分硬币往地上一扔:“当——”“是5角吗?”我想逗她:“恭喜你!答错了!”“是5分吗?”“对了!”她开心地笑了。(互相猜硬币的有趣过程写得很细致。说明你是个会思考、会表达的孩子。)

相关作文:

  • ·我的课余生活作文400字
  • 小朋友们,你们猜一猜,我的课余生活是什么吗?我告诉你们吧,我的课余生活是打羽毛球。我在家里的院子里学习打羽毛球,在我学的时候,老是打不好,可把我和我的妈妈着急死了。慢慢的,我用左手拿起羽毛球,在用右手拿起球拍,将羽毛球向上一抛,用力挥动球拍,使劲地把球给打了出...

  • ·做个小孩不容易作文400字
  • 大人总是说小孩无忧无虑,可是大人哪知道做个小孩也不容易。大人可以做他们喜欢做的事,如果做错了,小孩不能说,要不大人就会说小孩没大没小、不孝顺。要是小孩就不同了,处处受大人管,一旦做错了什么事,那可就不得了了,重则挨大人打,轻则被大人批评、教育,唠叨个没完。谁叫...

  • ·时光不要走作文500字
  • 时光流逝了,匆匆地流逝了。走得那么坚决,那么无影无踪;就像荷叶上的一滴水珠,滚落到水里的瞬间,那么快捷和干脆。日月如梭,光阴似箭,时间,因为流逝,所以渐渐老去!仿佛在朦胧中多了几分繁华和沧桑。时光流逝出一缕甘甜的泉水,发出一阵自然的芳香,赤月年轮,只剩下苍白的...

  • ·闲聊杂谈之我作文1000字
  • 今天谈我,也许你们会说,谈你的什么?我会说,随便谈呗,闲聊杂谈就是想谈啥谈啥。先谈书吧,因为我的最大爱好就是读书。这一段我正痴迷于看《明朝那些事儿》这套书。之所以说痴迷,是因为我差不多一个多小时读一本,且想一口气看完。我呢,看到爆笑情节会大笑,但可不是一般的大...

  • ·一棵树的命运作文
  • 篇一:一棵树的命运作文我是一棵梨树,我住在一个小女孩家的院子里,每天都能和小女孩一起玩耍。在小女孩小的时候,我经常说:“小女孩,来我身上拿些梨吧,好让你解渴。吃完后就睡一觉,我帮你挡太阳。睡完后就爬到我身上荡秋千吧!”小女孩每次都温柔地...

  • ·“排球”大战作文600字
  • 今天上午,我在金笔学校进行了一次“排球“大战。我们用气球代替”排球“,游戏开始了,我们五个人分成两组,面对面站着,第一轮由对方发球,我聚精会神,紧盯着对方手里的”排球“,生怕错过接球的机会...