围绕冷写一篇作文六年级

篇一：围绕冷写一篇作文六年级

“咝！”我来到教室还没走到自己的位置，就打了个寒颤，坐到位置上脚疯狂地点着地面，想让脚丫多一丝温暖。

才秋天，有的同学就穿上了棉衣，把自己裹得像粽子一样。风吹拂着我头发，一丝冷意涌上心头。同学们陆陆续续地来到教室，我并没有感到温暖，反而带来了更多的冷气。

数学课上，老师双手插兜进入教室，讲课时还在讲台上不停地走动，徘徊。冷风吹着窗户，发出“呼呼”地声音。靠窗的那排同学眼镜上都上了雾，脸色铁青，耸着肩把脖子缩回去，跟缩头乌龟似的。偏偏我正是那个“冤种”，我紧挨着窗户，窗户缝渗透着冷气。后面的同学仗着在老师的视线外，不知趣儿地打开了我的“噩梦”——窗户，冷风席卷了我们那一行。我正写着题，冷气从脚底蔓延到身体的各个部位，指尖冰凉，像冰块一样僵硬地写着……眼尖的数学老师发现了“端倪”，“快把后面的窗户关上，都给你们冻缩脖子了，还开窗户！”后面的同学尴尬地挠了挠头，关上了窗户。

更惨的是，那天还有体育课，体育馆在翻新，只能在室外上。我穿了好几层衣服，缓慢地走下楼。冷风吹落了树叶，发出了“沙沙”地声音。我拼了命的跑步，让自己产生更多的热量。不一会儿，我大汗淋漓，以为成功了，但事与愿违，可恶的大风再一次席卷，吹得我脊背发凉，感觉汗变成了一个个小冰碴，冷得我牙齿都在颤抖。下课了，我像离弦的箭一样冲回班级，给自己猛灌了几口热水，又经过一番折腾，才感到暖和。不出意外的话又要出意外了。

没错！一冷一热交替使我头昏脑涨，头痛欲裂，我硬撑到放学。回到家之后，我直奔床，可被子好凉啊，我盖着冷飕飕的被子睡着了。

风“呼呼”地吹着窗户，冷风刺骨，我的脊背发凉……

篇二：围绕冷写一篇作文六年级

刚下完雨的天空像黑墨一样深沉，冷风像一头凶猛的老虎来回乱窜。

这天，我正开门去上学，可刚一出门，一阵冷风和我来了一个亲密的拥抱，可这拥抱让我直起鸡皮疙瘩，立刻回家穿了一件厚厚的衣服。走在上学的路上，我虽然已经裹得严严实实的，但冷风还是像一条冰冷冷的、滑溜溜的水蛇一样钻进了我的衣服，真冷啊！看，道旁的路灯也被冻得瑟瑟发抖，发出“咯吱咯吱”的声音，好冷啊！我耸了耸肩膀。秋天带来的冷风遍布了城市每个角落，让人觉得寒风刺骨。哦，原来这就是“一场秋雨，一场寒”啊！

到了晚上，外面秋风瑟满分作文网www.ZuoWenWang.net瑟，冷风呼啸，吹得好像整栋楼都在摇晃。

“呼！呼……”冷风好像一头猛兽在窗外怒吼，屋里还没有供暖，我只能躲在温暖的被窝里，听着外面风的嚎叫，我冷得都不想呼吸，心想：怎么能这么冷，明明是秋天呀，怎么都冷成这样子了？我虽然在被窝里，但是被冻得全身都麻木了。转头看了看家里养的盆栽，里面的花都合上了花瓣，叶子都卷成了卷儿，好像一颗死了的干草。

“一场秋雨，一场寒”，我觉得秋天的风就像一匹野马飞奔、暴走，不知不觉，不声不息地钻进了人们的衣服里，让人冷得直发颤。兆麟小学六年级韩漪

篇三：围绕冷写一篇作文六年级

冬天是那么的寒冷，我一点儿都不想让它到来，因为它总是将我冻得直哆嗦。

但时间过得飞快，一转眼就来到了冬天。冬天异常寒冷，冷风拼命的往人群里钻，似乎觉得它能让人们感到温暖，人们却只想回家关上门和窗，离冷远点。冷不知所措地趴在窗户上成了霜向窗里张望着。我坐在窗户旁，冷风从窗户的细缝悄悄地溜了进来，瞬间让我汗毛耸立，不禁打了一个冷颤，冷得我灰溜溜地走了。谁知，冷风竟然还不死心，嗷嗷叫地拍打着窗户。我穿上棉袄，不想迈出门一步，躲在家里听着冷风在外面肆虐。可因为上学我被逼无奈地走出家门。

走在街上，风像刀子一样从我脸上划过，连呼吸我都感到困难。街上的人们都缩起了脖子，把脸也藏在了衣服领子里。有的人把手从兜里拿出来哈一口气，立马就有一团白雾生起。地面上也起了一层薄薄的霜，一不小心就会摔个四面朝天。

希望冬早点过去，春早点到来。

篇四：围绕冷写一篇作文六年级

今天天气真冷，仿佛凛冬老人将自己的国土移到了这里，我们也好像身处冰柜之中。

早晨，我还沉浸在自己的美梦之中。老妈跑到床边，又将闹钟放在我的耳旁，“叮铃铃……叮铃铃……”闹钟疯狂地响着。无可奈何的我将那只又白又胖的小脚伸出被窝试了一下外面的温度，真的是冻得我的脚立刻变成了一只“冰猪蹄”，我迅速地将脚缩了回来，想着：我在睡两分钟，就两分钟。想着想着我就睡着了。移动“闹钟”——老妈又冲进我的房间，开始大声吼叫。我只好将自己的绒衣、绒裤拉进被窝里暖一暖。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了，我才将衣服裤子穿好，可这不足以抵抗屋里的冷空气。最后，我将多年未用的口罩、护耳、帽子全部戴了起来，将自己裹得像个抢银行似的去上学了。

刚一推开单元门，冷风像箭一样从四面八方向我扑来，从头到脚，从外到内贯彻全身，每走一步脚上的肌肉好像麻木了，要不是血液在身体里流动，我早就被冻成一座冰雕了。我将头缩进脖子里，路上行人稀少，树木早已光秃秃，好像在说：“好冷呀，好冷呀！”

我真希望明天早上看见温暖的太阳，让寒冷的天多一丝温暖。幸福中心校六年级陈依蕊

篇五：围绕冷写一篇作文六年级

早上一起床，天已经亮了，拉开窗帘一看，外面正下着毛毛细雨。太好了，太好了，盼了好多天雨的我欣喜若狂，一下子蹦下床。

我不禁打了个喷嚏，外面实在太冷了，我无法控制自己的腿，因为实在实在是太冷了，我又马上跑进房间，把一件大棉袄套在身上，随手拿了一条奶奶的围巾，把自己裹得严严实实，这才肯出家门。

我跑进卫生间，蹲在马桶上打盹，真想回到那个想念我的被窝里去。刷牙的我没精神，洗脸的我软塌塌的，连拿毛巾也是有气无力的。

走出卫生间的那一刻，我立马精神抖擞，表情包不由自主的出来了，一股凉风正好吹了过来，又一声喷嚏，我浑身像针刺穿过一般，又快速地跑进房间，恨不得把被子披上去学校。但我还是穿了一件马假，否则得冻死。

今天的天气，一个字——冷，两个字——很冷，三个字——非常冷。

篇六：围绕冷写一篇作文六年级

怒号的狂风和漫天的飞雪在冰天雪地中肆意翻飞，皑皑的白雪和闪闪发光的冰面带来了冬季的阵阵寒意……

站在风中，如同尖针扎在身上般疼痛，如同冰棱粘在脸上般刺骨，随着这阵风，最后几片枯黄的叶子飘落到地面，白雪为他们盖上厚厚的棉被，瞬间，四周如死般寂静，世界仿佛定格在这一刻。这一刻，寒冷是最好的诠释。

不要以为寒冷的时刻没有生机，瞧！几个裹得严严实实孩子们从屋里钻出来，嬉笑着，打闹着……其中一个捧起一块冰晶想一探究竟，可又像是被什么东西刺了似的一下把冰扔在地上，冲着小手直哈气儿；另一个作出一副勇士的模样，一把抓起满手的冰块，尽管他紧绷着脸，眉头依然紧锁着，呵，好一个“小英雄”！一溜烟的功夫，他们又跑去河面上溜起冰来，真是寒冷冬天里靓丽的风景！

冷，就是这样一个不起眼的细节，又是多么的动人！

篇七：围绕冷写一篇作文六年级

“啊，这鬼天气！”我坐在座位上，不禁感叹道天气的“冷”。

不知不觉，这天气也越来越冷了，由于气温下降的过快，而我以前的衣服，也已经小了，于是便成了现在这种情况：我身穿整套秋季校服，这套校服穿了已经一周了！

我上课时，有时不觉看向窗外，外面的五星红旗被风吹得缠在了国旗杆上，整天的雨，让原来冰冷的铁栏杆，如同冰做成的一般，让人感到“冰冷”。

下课时，我总是愿意坐在座位上不愿离开温暖的教室。但总是会从旁边传来一阵又一阵冷风，过去一看，又是黄俊杰把窗户打开了，我叫他把窗户关上，他好像不情愿一样把窗户关上了。

不管窗外的风怎么吹，怎么冷，每当我回到家时，我就如同被温暖团团包围一样。

篇八：围绕冷写一篇作文六年级

秋静静地走了，带走了仅有的暖意。北风呼呼地吹，肆意妄为，吹走了眼眶中的泪，我们对理想的道路被寒风截住。

一直学习的执着，抵不住寒风的凛冽。舒适的春风已经逝去，那追寻的时光已经走远……大地的冰霜代表了它的悲伤，红叶纷纷扬扬到处流浪。碧绿的青叶，玩起了捉迷藏。

大地被雪盖上了雪白的棉被，我们也默默地裹上了厚厚的冬装。雪来了，心中的雾霾灰飞烟灭。手上已毫无冷意，任凭雪的肆掠。

花儿收掉了容颜，心中泛出酸意。凋零的生命，挡不住顽强生存的坚定。时光已逝，并无别日。胸怀大志，寒风凝视。那逝去的童年游荡在雪花中，留下了一片鸡皮疙瘩。

冷意侵略着世界，席卷着世界，带着寒风的凛冽。冷风是人间的黑白无常，它们平平无奇却又让人浑身发抖。冷变化无常天天流浪，有时恶魔侵袭、有时却安顿无疑……

北风呼呼地吹，刮下了追逐梦想的泪。冷，闻不到、摸不到，却能感受到。冷带给我们自由、奔放，也带给我们痛苦、伤感！

篇九：围绕冷写一篇作文六年级

北方一到冬天就很冷。

早上冷，我怎么都不想离开温暖的被窝，我恨不得把棉被带到学校里。每天早上，我都要跟自己打一场架，才能从被窝里爬起来，迅速穿好衣服走出卧室。其实主要的诱惑，是进了餐厅就能看到一桌热热的早饭。如果没有热乎乎的一碗粥，我可抵抗不住走出家门那一刻冻死人的寒气。

白天冷，冷得我几乎不出教室，去厕所也是百米冲刺。而室外的体育课几乎成了我的噩梦，别的小孩在寒天冷地里打球跑步，我却缩在羽绒服里瑟瑟发抖，像一只快被冻僵的寒号鸟。别人都说我怕冷，不是我怕冷啊，是真冷。

夜晚也冷，和早上一样的冷。我每天都匆匆忙忙做完作业，为的就是早点钻被窝。睡觉时，要先把衣物放到被子里，这样第二天衣服穿的时候才暖和，这一步准备不好，第二天打死我也不起床的。

北方的冬天太冷了，浑身上下捂严实，只露两只眼都不能挡住逼人的寒气。穿得再厚都不够厚，捂得再紧都漏风。这冷风都是从哪里来的呢？有人说是西伯利亚的寒风，这风可真够事儿的，跑这么远来中国干啥？好好在家里待着不香吗？呼哧带喘、跟头咕噜跑过来，也没人待见你呀！

太冷了，北方的冬。

篇十：围绕冷写一篇作文六年级

“冷”的字面意思有很多种：一是感觉温度很低，跟热相对；二是对人不热情、不温和。

“冷”的偏旁是两点水，跟“冰”的偏旁一样，而且“冷”组的词语都是冰冷、冷笑、冷清、冷水等，从这里就可以知道它的含义。我感觉“冷”并不是一个能让人产生好感的字眼，就拿第一个意思来说，它能让湖面结冰，让水里的鱼都冻僵，让人瑟瑟发抖、脸色发白。严重的话，水刚泼到天上就变成冰落下来。

我也经历过类似的情况。有一天我听说外面降温了，我就在外面的裤子里穿了一条秋裤，然后还穿了很多件衣服。可是当我到操场时，一阵寒风扑面而来，钻进了我的袖子，钻进了我的裤子，让我使劲儿哆嗦了一下。顿时感到穿那么多件衣服也没有任何用处。我赶紧回到教室，打开水壶想喝一口热水，没想到刚喝了一口，冰冷的水就渗入了嘴巴里。我惊得跳了起来，为什么早上还是温水，现在就变得那么冷了？回到家，我盛了一盆水放到楼下，想测试一下外面到底有多冷。过了大概30分钟，我下楼再去看时，盆里的水已经结成了硬邦邦的冰，我使劲敲它也碎不了。天气慢慢变冷，最冷的时候我穿三件毛衣都感觉不到有一丝温暖。

“冷”不光在身体上给人巨大的刺激，还是心理上的切身感受。有一天我刚到学校交完作业，看见同桌拿着我昨天借他的笔，于是就上前想把笔拿回来。没想到那位同学却说：“你干嘛呀？这是我的笔。”“这不是昨天我借给你的笔吗？”我反驳道。那位同学更气愤了：“这笔上面又没写你的名字，到底是不是你的笔我怎么知道？”我脸胀得通红，却又不知道该怎么办。他呵呵笑了一声：“哼！我才不还给你呢！”最终，我们俩谁也不理谁，从此友谊破碎了，关系变冷了。我觉得冷清起来，感到很孤独，很沮丧。学习上不能互相帮忙，玩耍时也不能结伴，原来下课的说说笑笑也成为了回忆，这种感觉难受极了！心里觉得空荡荡的，仿佛掉入了冰窟窿，干什么事都没有了动力。这种“冷”，别人是无法体会的。

“冷”在我们的生活中无处不在，是怎么样都逃避不了的。

篇十一：围绕冷写一篇作文六年级

冬悄悄地到来了，像一个淘气的孩子，跑这跑那。随着时间的推移，渐渐的，寒冷起来。北风呼呼地吹着，我冷得瑟瑟发抖，放学路上不禁打起几个喷嚏。

早上，我刚刚醒来，一掀开被子，冻得我不禁，又把身子缩回了被窝。不能赖床啊！我灵机一动，可迅速地拿起衣服，在被窝里面穿了起来，再出被窝就不冷了！

我走进卫生间，在镜子面前迟钝了几秒钟，随后，我竟然洗起了手，哇，好冷！这时候我才发现，我竟然迷迷糊糊的，就做错了事，赶紧刷牙洗脸。

我望向窗外，寒冷的天气使我清醒过来。吃完早饭，我就背上书包，穿上厚厚的棉服前去上学了。