我的等式

我的等式，实际就是你对生活的观点和态度。而我开始的等式是：一部手机+一直玩耍=一个快乐的童年。

我的手机是三年级生日时爸爸送给我的。从此之后，我每天一回到家，就打开手机开始玩了起来。直玩到八九点钟才在妈妈的督促下完成了作业。到了四年级，手机成了我每天不离不弃的“伙伴”，终于，我近视了，妈妈意识到我不对劲了，一离开手机，我就什么事都不想干，像丢了魂似的。成绩也从满分作文网www.ZuoWenWang.net前7名，跌倒15名左右了。连最擅长的数学也只考到93分。于是，妈妈把我的手机藏了起来。可离开“好伙伴”的我有点生无可恋的样子，整天失魂落魄，看到什么事情都觉得十分厌烦，十分无趣。妈妈也毫无办法，只能把手机还给我，对我约法三章，规定玩手机的时间，减少对手机的使用时间。

我自己也有种陷进去，无法自拔的感觉，走到哪里都要打开手机玩一下。在我的不断自我调节下，慢慢地，心中就改变了原来的等式：

一部手机+用在学习的地方=一份好成绩。

我也试图努力改变自己，把自己从泥潭中努力地拔出来，成绩也回升到第十名左右。妈妈也看到我有此举动，十分欣慰，夸我是个有自控能力的小男孩。之后，我将手机用在了学习地方，自控力越来越强了。

手机是一把双刃剑，用在正当的地方，手机就是有益的，对学习是有好处有帮助的。而用在不正当的地方，比如用在打游戏、刷视频等这些地方，手机就是不好的。

我认识到了手机的两面性后，我就正确地使用，所以，手机是对我有益的！现在我的等式调整为：一部手机+正当使用=一位成绩优良的学生。