鼓励让生活更美好六年级作文

篇一：鼓励让生活更美好六年级作文

鼓励是一汪清泉，激发了人们前进的动力；鼓励是一轮明月，带领着人们走出黑暗，重获光明；鼓励是一幅水墨画，勾勒出人们对未来的希望。鼓励让生活更美好。

有一次学期末，美术老师让我们剪“双喜”，我一听“剪”这个字，心中特别的忐忑不安，心怦怦直跳，好像要跳出嗓子眼。对于剪纸一窍不通的我来说，剪“双喜”绝非易事。老师开始讲解剪“双喜”的过程，并且亲自示范，开始操作。我目不转睛地盯着老师的一举一动，生怕溜掉一丁点细节。只见老师把纸对折，用铅笔画出需要剪掉的部分，再拿起剪刀，沿着铅笔勾勒出的轮廓小心翼翼地剪起来，动作如行云流水，一气呵成。老师还提醒我们一定要安全使用剪刀。

轮到我们实际操作了，我先把红色的彩纸对折，可几次下来，不是左边多一点，就是右边多一点，接着我又连续对折了好几次，还是不对称。我灰心丧气地把纸放到课桌上，低下了头，心里暗骂道：吴俊辰，你可真够笨手笨脚的，连这么简单的手工也做不好，真是没用。“别丧气，你一定可以的，加油！”一道声音从我耳边传来，我一转头，原来是后桌小孙。只见他用异常坚定的眼神看着我，对我比了个“耶”。我对小孙点了点头，深呼一口气，心里鼓励自己：“加油，别人能做好的事情，我也一定可以！”

我重整旗鼓，像吃了兴奋剂一样，顿时信心满满。我再一次准备就绪开始剪“双喜”。我先把纸的两头重合，接着，用铅笔勾勒出“双喜”的轮廓，专心致志地沿着轮廓剪起来。突然，我的手一抖，剪歪了，“喜”字的一竖被剪断了。但我并不气馁，有句俗语说得好，“失败是成功之母”，我已经掌握了要点，只要多加注意，一定能剪出一副“双喜”。

我趁热打铁，立马按照刚才的流程再来一遍，到了用剪刀的时候，我的心跳感觉飙到了两百下，有种要窒息的感觉，但我不能松懈，只能硬着头皮剪下去。终于，在我不懈的努力下，我成功剪出了一副“双喜”。看着自己的劳动成果，我的心里比吃了蜜还甜。

一个微笑，一个眼神，一句话语……鼓励有许多不同的方式。对我来说，小孙的话语好比一场及时雨，滋润了我的心田。鼓励让生活更美好。

篇二：鼓励让生活更美好六年级作文

一池深水碧如蓝，微风吹过，荡起层层波纹，冰冻的心似乎也融入了草的绿、天的蓝，花的红中。他们不仅有颜色，有温度，还有心情。

独唱比赛的前一个星期，音乐马老师不辞辛苦的教我唱歌，可我却“出师不利”，因此十分沮丧与失落。这时一双温暖的手放在了我的头上轻轻的抚摸着我，“没关系，慢慢来，你已经很棒了，继续加油！”我抬起头，看看马老师温柔的笑容和鼓励的眼神，心中一阵触动，坚定地点了点头，暗自为自己加了把油。

时间转瞬，不久便迎来了独唱比赛。马老师亲自开车送我到比赛地点，临走前，她紧紧地握住我的手，语重心长地对我说：“加油！别紧张，努力了就行！”我也紧咬着嘴唇，神情坚定，“我一定会努力的！”

可是当我走进赛场预备区时，我胆怯了，我紧张了，我退缩了！我不敢面对台下满席的观众！我该怎么办满分作文网www.ZuoWenWang.net？汗水贴着我的脸颊滚落，滴在身上，一阵冰凉，刺骨的寒意直冲我的脑门。赛场预备区挤满了人，他们的脸上都洋溢着自信的笑容，映衬着窗外明媚的阳光，窗外的阳光是那么耀眼，胜利是那么的遥不可攀。眼看轮到我上台了，我更是紧张的不行，手指不断地相互摩擦着。忽然，我的脑海里浮现出了一个温柔的声音：“加油，你可以的！”我的心微微一颤，鼓起了勇气，大步走上了台。

站在台上，面对着台下的茫茫人海，我却坚定了起来。我坚定地唱着，坚定地笑着，坚定地站在台上，没有一丝害怕，没有一丝紧张，没有一丝想要放弃的念头！那一刻，我感觉我的眼前充满了希望的光！

鼓励是春雨，可以浇灭人心中的害怕和紧张；鼓励是盏灯，可以让人在黑暗中看到希望；鼓励是火花，可以激起人奋斗的信心。苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！

篇三：鼓励让生活更美好六年级作文

生活处处是美好，鼓励是美好的，梦想是美好的，运动也是美好的……

在广场的舞台前，传来一声鼓励：“加油，你是最棒的！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着。于是，我陷入了深深的回忆。

在我五岁时，我上幼儿园，学校举行了一场诗词朗诵大会，我自告奋勇地报了名。在家里，我一次又一次，一遍又一遍的练习着王维的“鸟鸣涧”，倒背如流。

盼着，等着，比赛那天终于来到了，参赛选手一个接一个的顺利地完成了朗诵，眼看就要到我了，我的心跳不知不觉得快了起来。接下来有请我们的小泽微给我们带来王维的“鸟鸣涧”，大家掌声欢迎！”在大家的掌声中和主持人百灵鸟般的声音把我迎上了台，站在舞台中间，我背出了前两句：“人闲桂花落，夜静春山空”，正当我要去脑海中寻找后两句诗，发现大脑已经一片混乱了，是：感时花溅泪，恨别鸟惊心？不对，是国破山河在城村草木深？还是不对，我摇了摇头。我急手心里直冒汗，在观众几百双大眼睛的对视下，我看到了那个和葛可亲的郑老师。

郑老师微微冲我笑了笑，把手摆成喇叭型，对我小声说道：“加油，泽微，你是最棒的，相信自己，你可以的，加油！”我脑海中的那层迷雾全部散开了，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”这两句出现了我的脑海中，我兴奋地说出了诗的最后两句。

一直到今天，郑老师的那句鼓励一直印刻在我的心中，相信自己，你可以的，每到我上台时，我都会这么激励自己。鼓励让我们的生活更加美好！