甜作文500字六年级围绕中心意思写

篇一：甜作文500字六年级围绕中心意思写

生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样具备。而甜，如同辽阔沙漠中的甘露，如同清晨阳光下的露珠，让人细细品味。

爸爸表扬我是甜的。有一次，我帮妈妈买生日蛋糕，因为今天是爸爸的生日。我回到家，把生日蛋糕放好，然后拿出扫把把房子打扫得干干净净，把床给铺好，在被子里面放个生日礼物，给爸爸一个惊喜。收拾完，我们就等着爸爸回来。

终于，熟悉的脚步声从远到近，我三跳两步地跑到门口，为“将军”迎接，还没等爸爸说话，我就立马说道：“爸爸，祝你生日快乐！”爸爸像熊掌一样的大手抚摸我的脑袋并说道：“我的儿子长大了。”爸爸说完就走了进去，可是没走几步他就愣住了，因为家里的地板比往常还要干净。爸爸赞不绝口地说：“是哪个小宝贝把地板打扫得比透明玻璃还要干净？”我快速地回答：“是我。”爸爸听了笑眯眯地说：“儿子真懂事，谢谢你把家里打扫得干干净净！”我听了，心里感到非常甜。

帮助别人是甜的。有一次，妈妈让我拿快递。我刚拿到包裹，就在这时，我看见一位老奶奶正在吃力地拿着一箱包裹哼哧哼哧地往回走。我拿到快递准备回家时，发现她还在小区门口，正扶着膝盖大口地喘气呢。我看到走过去问：“老奶奶您怎么了，要不要帮忙？”老奶奶听了我的话，抬起头来用求助的目光看着我。“要不我来帮你吧，您一个人搬这么大的箱子，搬到什么时候啊？”我一下子把快递搬了起来，向她家走去。老奶奶在我身后一个劲地道谢。听着她感谢的话语，我的心中涌起了一丝丝甜意。

甜，是一种很美好的味道。

篇二：甜作文500字六年级围绕中心意思写

生活就像酸，甜，苦，辣，咸，缺一不可，如果没有了他们，生活将会平淡无味，而甜是非常好的味道，甜有时候代表甜甜的表情，还有时候代表甜甜的心情，所以每当我不开心的时候，我就会吃一颗糖。

甜，是坚持不懈的努力。那一次，还是在我四年级的时候，那时，爸爸妈妈提出让我放弃学美术，而我坚定的说：“不，我要坚持学下去，学美术是我的爱好，我不能放弃我的爱好，就这样我坚持了下来。”虽然我每个星期比别人少一天假期，但我觉得坚持就是胜利，如今，在我的不懈努力之下，我成功晋级到了素描，此时，我心里甜甜的像吃了蜂蜜。

甜，是妈妈的表扬，那一天，我早早的起来，洗脸刷牙后，我叠好了被子，便坐在书桌前满分作文网www.ZuoWenWang.net，认真的学习起来不一会儿，我的作业就都做完了，于是，我开始打扫家，一会儿扫地，一会儿整理沙发，一会儿擦桌子，终于在我的打扫下，家里变得一尘不染，时间过得很快，妈妈也回来了，妈妈看到家里的样子一把抱住我，情不自禁的夸到：“我家孩子长大了。”听到这里我感觉心里甜甜的。

甜，是真诚的友谊，我有一个十分要好的朋友，我们认识了大约5年，我们从来不会吵架，而且时不时还会为对方制造惊喜，即使有小误会，我们也会同时低头认错，每当道完歉我们的友谊就会和好如初，我的心里感到暖洋洋的。

甜，是生活中的一部分，而甜对于我们来说就是生活中一剂良药，一直让我们感受到生活的甜，也能感受到幸福的味道。

篇三：甜作文500字六年级围绕中心意思写

生活就像一个白味瓶，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。我们品味了生活中的苦，更要时刻咀嚼生活中的甜。

同学们的关心是甜的。有一次我感冒了，身体不舒服。但是一想到快期末考试了，不能落下学习，所以还是坚持在学校上课。在我们的第三节课下课时我就感觉很难受。身上也没有力气，就趴在桌上。这时我的好朋友发现了我的不对劲。他轻声问我：“你怎么了呀？难受的厉害吗？”我有气无力的点了点头。“哧拉”只听见椅子在地上滑动的声响。我抬头一看，这时她已经跑老远了。过了一会儿她回来了，喝点儿热水吧，我刚给你打的。还晾了一会儿，我接过了那杯温水，喝了一口，好像没那么难受了。取而代之的是一股甜甜的暖流。

在日常生活中，为父母分担生活中的小事儿是甜的。在奶奶收拾碗筷的时候，我会帮忙端菜碟。在妈妈晾衣服的时候，我会帮忙拿晾衣架。在爸爸下班回家时，我会帮爸爸找好拖鞋。帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。看着他们的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。

帮助别人是甜的。有一天，我正往家走，到了红绿灯那里，现在是红灯。但是我旁边的那位老奶奶就拄着拐杖往前走，我急忙上前把老奶奶拉了回来。并告诉老奶奶：“老奶奶现在是红灯，还不能过。”老奶奶抬头看了一眼信号灯才对我说，谢谢你呀，小姑娘。我不由的心里一甜。

生活中有苦，但是也有很多的甜，藏在同学的关心，藏在父母的笑脸。藏在帮助别人。一定要尝到生活中的甘甜。

篇四：甜作文500字六年级围绕中心意思写

江楚慧

翻开以前的记忆，往事历历在目，不过，最让我难忘的是那甜甜的三件事。

第一件是关于学习和成绩的事。大约是五年级的时候，那次我连续在一个月里都专心听课，并积极回答问题，没有一节课分心，并在随堂测试中，成绩一直保持在95分及以上。别提有多开心了，就连晚上做梦都是甜的。

第二件是关于陌生人给予帮助的事。一天早上，我下楼买早餐时钱没带够，正不知道如何是好时，卖早餐的阿姨似乎看出了我的困窘：“没事，小姑娘，早餐你先拿回家，吃完早餐后再把不够的2元钱拿下来给我就好。”我连连道谢，被信任的甜油然而生。

最后一件比前两件事更特别。3年多以前的3月29日，弟弟出生了，我在学校里就一直盼着放学，恨不得立马冲到医院去看望妈妈和弟弟。一回到家，就看见了外婆来了，她说：“慧慧，爸爸和奶奶都在医院照顾妈妈和小BB，你快点写作业，待会吃完饭，我们一起去看妈妈和弟弟。”我激动万分，飞快地完了所有作业，并狼吞虎咽地吃完饭，和外婆打车去到医院。见到妈妈时，妈妈正躺在床上休息，弟弟也安静地睡着。我轻轻地抱住妈妈说：“妈妈辛苦了！”，并分别给妈妈和弟弟一个香甜的热吻，爸爸把弟弟抱往我怀里，让我好好看看他。哇，弟弟就是一个小帅哥，粉嘟嘟的样子，太可爱了！我欢喜的都不肯放手。

在我们生活中，有发生过甜的故事，也有苦的故事。但是我们应该记住甜的时刻，让自己每天都开开心心的。

篇五：甜作文500字六年级围绕中心意思写

刘欣李

“酸、甜、苦、辣、咸”，这五个字看似简单，但却要人们用一生去琢磨，这次就让我来讲讲我所认为的“甜”究竟是什么吧。

小时候我单纯地认为甜就是糖。因为每当我把一颗糖放进嘴里的时候，总是觉得心里甜滋滋的。有时候我还会因为一颗糖对着妈妈大哭一场，妈妈总会无奈地领着我去买糖。

当我慢慢地长大了一点之后，我认为甜藏在家人的爱中。每当我看着豆子一般大的雨时，我总是愁眉苦脸地想：妈妈会不会来接我？可每当我顶着大雨出了校门以后，总会发现妈妈在人群之中打着雨伞，担心地左右看去，生怕没有看到我而让我淋雨。那时我总算明白，刚才的那些担心都是多余的。

现在的我能从一句“谢谢”中感受到甜。有时候我帮助陌生人指路，他临走时的一句谢谢就是对我的回报。每次给朋友们讲题的时候，我的内心总是有一种激动。每当我讲完一遍，他们还是不懂的时候，我还会给他们讲第二遍。因为他们都是带着希望来找我讲题的，这样的话，我又怎能不给他们讲清楚呢？但是每当给他们讲清楚题后，他们对我说的那一声谢谢，总会让我觉得心里甜甜的。有时我帮助老师们给他们抱作业的时候，我总是很开心，因为我也可以为老师做一些我能做到的事情了。而最后他们都会说“谢谢”。

“甜”所表达的不仅仅是味蕾上的感觉，更是心里的一种感受。“甜”不仅甜在味蕾里，更甜在心中。