诗歌伴我成长作文
篇一:诗歌伴我成长作文
诗歌无处不在,就比如七夕时,你所想到关于七夕的诗歌。过春节时,想到关于除夕、春节、元宵的诗歌,诗歌在生活中无处不在,无论何时,我们都会想到它。
“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”告诉我们要有不怕困难的的精神,如“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”中诗人不怕任何困难,只为实现自己的人生价值。如“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”表达了自己的思念之情。
诗歌,是一种能陶冶心灵的东西,它能在人们失望的时候给人们带来鼓励,在全球面对新冠疫情时,给人们带来希望与力量。有时,它也是可以很浪漫的东西,给人们带来前所未有的幸福感。
诗歌不仅可以表达心情,也可以让我们了解过去,感受真善美。
诗和歌的结合是最好的,诗歌永远在陪伴着我们成长。
篇二:诗歌伴我成长作文
一句句优美的诗歌使人心情愉快。诗歌之美,美在其所表达的意义。我们学习过欢快的诗歌;也悲伤的诗歌……这些美好的诗歌在慢慢伴着我们成长。
小时候,我曾读过一首描写风景的诗歌,虽然我忘记了它的内容,但是我至今还记得它描绘的那迟迟未落下山头的夕阳,清清的河水,仿佛还能听见几只小鸟在叽叽的叫在等她们的母亲归来投食……这些画面是令我难忘的,仿佛就去了那里,看到了那里最美好的风景。诗歌仿佛拥有魔法一般神奇。
令我印象最深刻的古诗是关于母爱的。我曾读过一则故事,当我读到故事的结尾时,把我感动满分作文网www.ZuoWenWang.net哭了。它是这么讲的“一位母亲说如果我的眼睛坏了你会怎么做?她的儿子说会把她带到最好的医院去治”读到这里让我知道她儿子是一位爱家人,关心母亲爱自己母亲的人。后文是“她儿子反问那如果我的眼睛坏了呢?母亲说我会把我的眼睛给你……”读到这,让我联想到《游子吟》中的:“慈母手中线,游子身上衣”让我知道母爱是伟大的。让我知道真正的母爱是宁愿自己牺牲,也要尽最大的力帮助自己的儿女。诗歌是含有真理的,是拥有感情,是有着无数感人的故事的。
诗歌,它教会了我们许多的知识,使我们在书香中快乐的成长。
篇三:诗歌伴我成长作文
诗歌是一种简短而又充满知识类似于短文的东西。在诗歌中,我们能从诗人的字里行间中感受出许多事,诗中的所有的喜怒哀乐也会在诗人的一笔一画、一词一句中体现出来。
诗歌能伴我们成长。比如,“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这句诗就非常强烈的表达出了诗人当时写作想表达的情感,从“清白”这一词我们就能从中体会到作者想告诉世人自己是清白的。还有许多诗也是如此,它想表达的是自己是一心为民为民的情怀,这些诗词中能表达心中所思所想。
有些诗人,他们为了告诉世人不要浪费时间,要好好珍惜时间去学习新的知识,他们写出了不少佳句。比如“读书须用意,一字值千金。”这句诗告诉了人们,读书时一定要用心,不要三心二意,只要认真的学习后也能够一字值千金。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”这句诗告诉我们,年轻时不认真学习,等老了之后才后悔没认真学习。只要我们平日里多积累一些诗歌,就能从中体会到许多。
诗歌还能教我们许多知识,比如“会当临绝顶,一览众山小。”告诉我们只要登上了高处才能发现生活的真谛,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话让我们知道了不要虚度光阴,在拥有的时间里多学习复习更多知识。
诗歌伴我成长,在生活中我们要多读一些古诗词,这样才能让我们的见识更广大,“莫道君行早,更有早行人。”告诉我们不要认为身边的人学习进程很努力,但还有更努力的人。在我们的人生中,不要总想着休息,要在有限的时光里去学习,莫等闲,白了少年头,空悲切。
诗歌就是这样用它最真实的表达伴随着我们成长的。
篇四:诗歌伴我成长作文
从幼儿园牙牙学语起,我们就学了不少优美的诗词,从《静夜思》的借月抒情、《红豆》的相思之情,到如今的毛泽东《七律·长征》的乐观豁达,我们还深入学习了《论语》、《诗经》,无数经典流传的诗句陪伴着我们逐渐成长,无数诗歌为我们的学习生涯增添了许多艳丽的色彩……
诗歌是中华儿女的瑰宝,是祖国文化的骄傲!
在生活中,我们喜欢运用诗词,我们的生活也离不开诗词。例如:生活中,你要评价一个人时,就可以用诗词点评:当一个人辛勤劳动,像蜜蜂一样无私奉献时,就说:“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”当一个人像竹子一样,拥有刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的精神时,就说:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”
再例如:我们去到某个景点玩耍参观时,想赞美这美丽的景点也会用到诗歌。来到江南的春天,脱口而出的便是:“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”在西湖边漫步,想到是:“欲把西湖比西子,淡妆浓沫总相宜。”望着奔腾不息的庐山瀑布,就一定会说:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”
人们表达自己情感时,最喜欢用诗词来表达:表现思乡之情的有:“举头望明月,低头思故乡。”而表达离别时不舍的有:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”“海内存知己,天涯若比邻。”……
无论是生活还是学习,诗词一直陪伴着我们成长,今后的书本上一定会出现更多让我们积累与运用的诗歌,我们必须好好重视,认真学习它们。
诗歌,这是我们每一位华夏儿女的骄傲,我们与诗歌不可分离,诗歌伴我们成长。
篇五:诗歌伴我成长作文
诗歌,无时无刻伴随着我成长!
当我们上幼儿园后就常常会让我们学几首古诗,让我们背几首古诗,在我上小学之前我会背十首以上的古诗了。
上了小学,我们发了一本《小学必背古诗70首》,我们要背的古诗也慢慢变得更多了。后来我们又新学了古诗的大意。古诗大意把我们从那古时候的语言变成了现在的语言,让我背古诗更加轻松。每次背古诗前我都会看一下古诗的大意。慢慢的,我到三年级,开始用古诗的诗意,来评价生活的小事。
如今我用:“少壮不努力,老大徒伤悲”给自己打气,现在如果我不用功读书,长大后我想要努力学习早已来不及了。
我们的学校还让我们背诵了大量的古诗。我们在五年级时就把《小学必背古诗70首》背完了,还开始背起了小古文和初中生必背古诗。
现在六年级了,我们开始用离别的诗句来表达出我们的不舍与思念,如“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这是我们小学的最后一学期,也是我们和同学们一起学习的最后一个学期。古诗可以用来表达自己开心,伤心,快乐,思念…
古诗可真的是一个奇妙的东西,它伴随着我的成长,也是我们中国的代表,是其他国家不可能有的东西。
篇六:诗歌伴我成长作文
我们中华民族有着上下五千年的历史,古人常用写诗的方式来抒发自己的情感,从小我们便学过各种题材的古诗,小时候我们常常背的《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》……直至现在我们仍会背诵各类的古诗。
诗歌伴随着我成长,诗人的诗也常常给予我鼓励。一次,我考试失败,回到家时我十分沮丧,妈妈批评了我,在我最难过的时候,偶然翻到了李白的《将进酒》,一句被人传诵千年的诗映入我眼前,“天生我才必有用,千金散尽还复来。”正是这句诗给予我鼓励,让我重新振作起来。
还有一次,我期末一模和二模接连失败,语文和数学成绩不理想,我失望透顶地走在校道上,好朋友曾曾突然从我身后蹿过,鼓励我道“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”一瞬间我整个人都清醒了,这正是前人给予我们的鼓励呀。
不仅是我们,古人的一句句话语也激励着我们伟大的毛泽东爷爷,帮助毛爷爷创建了新中国,写下了“数英雄人物,还看今朝”的千古名句。
我们读过的每一句古诗都激励着我们。妈妈也曾告诉我要做一个“千磨万击还坚劲”的人,学习古诗让我的见识越来越广。
古诗伴随着我成长,一次又一次地鼓励我,教会我做人的道理,我们需要多加积累古诗,让自己满腹诗书,让诗歌伴随我们成长,让我们一起读诗背诗,积淀起来!
篇七:诗歌伴我成长作文
诗歌是经典的传承,是艺术的体现,是语言的表达。诗歌伴我成长。
一题记
诗歌广泛盛典,自魏晋南北朝以来,就有诗歌的形式,后至唐宋、明清时期更为广泛,各大文学作家都迷于诗歌创作。诗仙李白,诗圣杜甫,诗鬼李贺……都是文豪,可见诗歌沿至现在其文学地位与广泛都可见一斑的。
诗歌灵魂所在,心灵所在,它象征了一个国家的典范,唐代一世明君——李世民唐太宗,为寻诗歌助兴,把李白安入宫中为自己随时写诗,清代乾隆皇帝自创诗歌,以诗歌为兴趣素养,一生共写下过成千首诗,痴于诗歌诗集。很多名人也与诗歌共行。
诗歌,历史悠久,中华民族传统文化的有力表现。它具有独特的韵味,可柔可刚,可哀可嚎,字里行间都能体现出来当时实况以及诗人的真情与实感。
诗歌伴我成长,学习诗歌的同时明白历史,培养文学素养;诗歌,文化艺术之结晶,全面发展我们德智体美劳,让我们成长学习,犹如白纸上彩,锦上添花。使我们更全面发展。
诗歌,是“天生我材必有用,千金散尽还复来”的骄傲,是“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的侠义,是“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的胸怀,是“老夫聊发少年狂”与“千骑卷平冈”的豪迈,是“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”的飒气,亦或是“山重水复疑无路,柳暗花明一村”的希望。
诗歌,伴我们读传世名篇,赏句读精华,感古人情怀,诵国风经典,让我们伴随诗歌感受众生世间,一起向未来出发。咏诵诗歌,传咏经典诗歌,诗歌,伴我成长。
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