2024新课标I卷高考

答生于问，问引于答

时代发展不止，科技因此日新月异，人工智能的出现划分了一个新的AI时代，在这个时代涌现出了一大批“老师”，他们随叫随到来为你解惑，人们的问题似乎都可以被回答，那么人的疑问是否有在减少？

问题产生答案。广褒的天空中翱翔的飞鸟承载着人们对地球的幻想，地球该是怎样的形状？于是铺天盖地的猜想便涌出泉水于阳光之下烁光闪闪，“地方说”“地圆说”……当东西方面临天灾时，是三过家门而不入的大禹治水，还是制作方舟另辟蹊径的诺亚。无妨它孰是孰非，无妨它各抒己见，人们怀着探索的精神，形形色色的答案由此而产生。

答案引出问题。举头遥望包孕璀璨星光的浩渺苍穹，似乎其中的每一抹色彩都掩藏着古往今来人们对于未知天空之境的遐想。古时人们将天与情结合，落墨作出种种感人的神话故事，如隔河相望的牛郎织女，不能相见的嫦娥后羿。如今我们得以知晓前人遐想的真相一一一月球并没有嫦娥与后羿，但却也只能得知前人所求的答案。登上月球，人类开始好奇月球的背面是什么样的？于是嫦娥四号登上月球的背面，之后人类又开始好奇月球之上，神秘的宇宙又存在着什么秘密？越来越多的问题得到了解答，而人类的探索精神却依然强烈的存在，新的答案又引出了新的问题。

答案与问题相生相克，紧紧相连，问题产生答案，答案引出问题，有问则有答，有答满分作文网www.ZuoWenWang.net则有问，此乃世界客观规律，缺一不可，犹如光明与黑暗；流水与游鱼；茂叶与繁花。

人工智能名为“人工”智能，它终将是技术与大数据的产物，而不是思考与意识的结合，它是由人类所拥有的后者才制作出的具备前者的机器，它的答案来源于人类对世界源源不断的提问与回答，是人类可贵的探索精神的具象化。它是已有知识的不结管体，但不是经验老道的劳动者，能总结出新的经验；它不是深奥莫测的哲学家，不能发出新的对世界的喟叹；它不是精益求精的科学家，不能发明出震动一方的奇迹。

身处瞬息万变的科技时代，表面上人工智能回答所有的AI时代，若没有探索精神，则时代将停滞不前，我辈青年当身怀探索精神，坚持本心，时刻向时代向世界发出疑问，时刻向时代向世界发出答复，让我们乘科技之舟楫，振时代之江海。

鸟儿展翅飞枝头，林樾葱绿展歌喉。

苍穹白云脚步留，探花榜眼学子求。