读《毛泽东青少年时代的故事》有感

篇一：读《毛泽东青少年时代的故事》有感

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”7月17日，我到书悦天天培训学校，怀着无比兴奋地心情读着一本对我一生有帮助的书——《毛泽东青少年时代的故事》。我专心致志地读着这本书。它的作者是周世钊。

我翻开书，看得津津有味。“谁都能想到山清水秀、名满世界的韶山村去仰瞻毛主席的故居”美丽部韶、名满世界，因为那就是毛爷爷的故乡。毛泽东出生在中农家庭，父亲很严格、母亲很善良。毛主席从十三岁到十六岁没有上学，却在家里帮父母放牛、挑水、养猪，并且把猪养的很好，他从小就热爱劳动，我们也应该向他学习热爱劳动的品质。

毛泽东同志为别人着想，乐于助人，不占别人的便宜，是非分明。“有一年冬天，毛泽东同志到学校读书，路上遇见一个穷苦的青年，身上仅穿一件单衣，在风雪中打颤。毛泽东同志非常同情他，和他谈话，并脱下自己的大衣送给他。”读到这里，我十分好奇，毛泽东脱下自己的大衣送他，这么严寒的冬天，难道毛主席不冷吗？毛主席舍己为人的品质令我感动不已。

读了《毛泽东青少年时代的故事》这本书让我明白了不少道理。做人要勤劳、善良，要乐于助人。

篇二：读《毛泽东青少年时代的故事》有感

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”7月14日，我来到书悦天天文学采风营，我怀着好奇的心情读了周世钊写的《毛泽东青少年时代的故事》这本书，我聚精会神地读了起来，被书里的故事感动了。

伟大的毛主席出生于美丽的韶山，在一个中农的家庭，毛主席的父亲毛顺生是一个很严的父亲，他的妈妈很慈惠。

书中写到，一年冬天，毛泽东同志在上学路上，遇见了一个很穷的人，身上穿着一件单衣，在风雪中发抖，毛泽东同志非常乐于助人，和他聊天，并把自己身上穿的大衣送满分作文网www.ZuoWenWang.net给了这个很穷苦的人。这让我知道了毛泽东同志非常善良，具备舍己为人的美德。

十三岁时，因家中缺乏劳动力，少年毛泽东便停了学，从这年到十六岁，完全参加了农业生产劳动。这句话让我知道了毛主席从十三岁到十六岁，这三年没有读书，而在家干活，遇到这样的挫折，他却没有气馁。把庄稼种得很好，把猪牛养得肥壮。

读了周世钊写的《毛泽东青少年时代的故事》我收获了：一个人要有一个远大的梦想，要给国家做出贡献。多学知识，锻炼身体，将来成为国家的栋梁之才。

篇三：读《毛泽东青少年时代的故事》有感

今天，我读了一本书，叫《毛泽东青少年时代的故事》，它让我感触良多，它讲的是毛主席青少年时期成长的经历。

这本书里，我印象最深的就是毛主席锻炼身体，他喜约会“日浴、雨浴、风浴、洗冷水澡”。毛主席每天都坚持洗冷水澡，一有机会就锻炼身体。他六十岁还横渡长江。就是这样，他才有旺盛的精力去为国家做更多的事情。

所以我们在学习之余，要多去锻炼，不要一有空就打游戏、看电视，要劳逸结合。我们锻炼身体不是为了应付老师、家长、炼好了身体，才能有体力、有精力去追逐梦想。俗话说得好：“身体是革命的本钱。”我们要珍视自己的身体，不要随意催残它。

而主席不仅努力锻炼身体，还用旺盛的精力去学习自己感兴趣的内容，用广泛的阅读来充实自己，向自己的目标不懈努力。

毛主席不懈努力精神与伟大爱国情怀深深打动了我，同时我还佩服他在生活中“三不提”，不提钱、琐事、恋爱，这些都是人们在生活中常提的，而他把精力都放在学习、思考、写作、解放劳苦大众，建立新中国的道路上，这令我无比佩服。

毛主席读得多，也想得多、写得多，他提出了“四多”，多读、多写、多问、多想，这是令人受益一生的读书方法，他读了一本书，边读边写感想，有不懂的就问老师，把知识真正地用在解放中国的伟大事业上。

我要学习少年毛泽东这种阅读方法，不断丰富自己的知识，提高自己的本领，将来更好的为国出力。

读了《毛泽东青少年时代的故事》这本书，作为一个中国人，我为我们的国家能出这样一位伟大的领袖而自豪！

篇四：读《毛泽东青少年时代的故事》有感

“书是人类进步的阶梯。”高尔基说。7月17日里，我来到书悦天天教育培训学校的教室里，拿起了一本叫作《毛泽东青少年时代的故事》的书，专心致志地看了起来。这本书是著名教育家和爱国人士周世钊写的。这本书让我爱不释手，我马上读了起来。

我从这本书里获得了许多知识。我从“父亲顺先生为人精明强干，治家很严，母亲文氏，是一个善良慈惠而勤俭的劳动妇女，爱护儿子，无微不至。”从这里我知道了毛主席的父亲很严格，妈妈却很爱他。

我又继续读到“有一年冬天，毛泽东同志到学校去读书，路上遇着一个穷苦的青年，身上仅穿一件单衣，在风雪中冻得打战。毛泽东同志非常同情他，和他谈话，并脱下自己的大衣送给他。”从这里我知道了毛主席舍己为人的高尚品质。

我贪禁地吮吸书中的营养，“从这时候起，我决心要为中国痛苦的人，世界痛苦的人服务。”知道了毛泽东有着志存高远，我还明白了，我们小学生也要毛主席一样从小树立伟大的理想，做一个为国分忧的人。

读了《毛泽东青少年时代的故事》这本书我知道了要向毛主席小时候一样，用心读书，乐于助人，树立远大的理想。

篇五：读《毛泽东青少年时代的故事》有感

凯勒曾说过：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”7月14日，我来到书悦天天教育培训学校的教室里怀着一颗激动的心，专心致志的读了大名鼎鼎的周世钊写的《毛泽东青少年时代的故事》。

《毛泽东青少年时代的故事》这本书里面有很多内容给我留下深刻的印象。比如：“有一天，毛主席从同学那里借到了一本书《世界英雄豪杰传》，过了几天他把那本书还给小同学时，非常不安地说：“对不起，我把你的书弄脏了！”那个小同学打开书一看，见整册书都用墨笔在行间加了许多圈点。圈得最密的是华盛顿、拿破仑、彼得大帝、卡德琳女皇、威灵顿、格兰斯顿、卢梭、孟德琳女皇和林肯这些人的传记。这段话说明了如果看书不动笔墨的话，那还不如不读书，这些伟人对毛泽东的影响很大，他说：“中国也需要这样的人物。”

还有一个例子是“在秋天的一个晴朗日子中，农民正忙于秋收，忙于晒谷的时候，忽然大风狂吹，乌云密布，大雨即将到来，毛泽东同志急忙跑到晒谷坪，望见邻居家毛四阿婆正在抢收谷子，他就帮她全收好了，才回头收自家的谷子，后来他爸爸问他为什么要这样做！他说：”毛四阿婆家里穷，佃了别人的田，要缴别人的租，她的谷子损失一点不得了。我们是自己的田，谷子淋湿一点还不那么要紧，所以我先收她的，后收家里的。”这里体现了他乐于助人的高尚品质。

《毛泽东青少年时代的故事》告诉了我们读书不能只看，而不动笔。我们要有怜悯之心，乐于助人，还要做一个关心国家大事的人，因为天下兴亡，匹夫有责。