《诫子书》读后感500字

篇一：《诫子书》读后感500字

一本好书能让我获取无数的知识，它像一位老师的教诲，给我力量；一篇好文章能给我不一样启迪，它像片大海，让我在知识的海洋里遨游；一个不一样的文学作品能带给我思考。它像一座灯塔，指引我方向。

今天，我读到一篇文章《诫子书》，这是诸葛亮写给儿子诸葛瞻的一篇家书，让儿子要清静而不贪图名利，要有一定的志向。虽说这是一封家书，但也给了我不少的启发。其中令我印象最深刻地就是“夫学须静也，才须学也”这句话大意是：学习须要安静，才能学好。诸葛亮教诲儿子“学习时就要让心静得下来，集中精力，这样才能使成绩提高，也能获得更多的知识。”如果冒险急躁，不但没有益处，反而失去了很多。因为急躁会使人的心不静，只会办坏事。只有宁静使人的心平静下来，能得到更多有益的东西。

这让我想到了，一次妈妈把我关进房间里写作文，说一个小时内必须写完。刚开始，我写到一半，看见仓鼠木木在笼子里跑来跑去，我跑过去，拿了一块饼干看木木吃。我边写边看，扭头又看见一瓶胶水，于是我又玩性大发，玩起了胶水。不知不觉中，时间已经过去了40分钟。我急忙开始奋笔疾书，抬头又看见了打乱的魔方，我的心中五味杂陈，想玩又怕写不完，不玩看着又难受，我努力控制住想玩的意识，专心致志地写，终于在妈妈夺门而入的那一刻写完了作文。

从那以后，我把“夫学须静也，才须学也”当作座右铭，从今往后，我一直会把那句话牢记心间。

篇二：《诫子书》读后感500字

读一本好的书就像获得了一把开启智慧的金钥匙，一篇好的文章也是如此，今天，我读了《诫子书》。

《诫子书》是三国时期，蜀国的丞相诸葛亮在百忙之中抽出时间写的一份告诫儿子的家书，语言真诚恳切，字字真言，句句都能体现诸葛亮这位父亲对儿子诸葛瞻的殷切期望。

读了这篇文章，我深有感触，其中，我感触最深的就是要数这句话了——“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”，这句话告诫我们不看待眼前的得失就不能明确目标，不安静就不能实现自己的理想，最终一事无成。从中，我感受到了理想和宁静的重要性，一个人如果不宁静，就无法完成自己的目标，最终一事无成；一个人如果没有志向，就会像一满分作文网www.ZuoWenWang.net只漂泊在海里的船，没有方向，最终一无所有。

生活中，我也遇到有相同的情况。去年2月份，我的表弟只顾着玩，将假期作业抛之脑后，之后，他想起来了，顿感不妙，便开始补作业，但是我早就写完了，还在他家玩。白天，我拿着我苹果手机开心地玩着《圆梦之星》，他听到声音后情不自禁地被游戏吸引住了，便无心写作业，开始问我：“表哥，表哥，你玩的什么游戏？”我答道：“圆梦之星。”他便将头似长颈鹿一样伸了过来想看。就这样，他很晚才写完了作业。第二天，老师检查作业，发现多处错误，因此他受到了严厉的批评。

通过这篇文章，我懂得了静心和理想的重要。我们要静心学习，并树立伟大的目标。

篇三：《诫子书》读后感500字

今天，我们学习了一篇古文《诫子书》。

这是三国时期的诸葛亮在百忙之中给他的儿子写的家书。这篇文章主要写了君子的品德，要静下心来修身养性，用简朴来培养高尚品德。文章总结下来就是内心宁静，集中注意力就可学业有成。虽然这份家书只有短短几句话，但是这份家书字字真言，寄予父亲对儿子的殷切希望，字里行间体现着诸葛亮对儿子伟大的父爱。

其中我最喜欢的句子是：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。它的意思是不清静而贪图名利，就不能明确自己的志向，不宁静集中精神，就不能实现伟大的理想。从中由此可见宁静是多么重要。我感受到了一个人内心不宁静，不集中精神，就不能成才。一个人，如果宁静下来去读书，那么他就可以修身养性，陶冶情操，并且老了之后，他脑里的知识也不会像枯叶一样飘零，而是永远记在脑中。

读到这里，我便想起我自己的亲身经历。在暑假的最后一周，我的作业还没有写完。每当写作业的时候，我东张西望，一会儿想着玩游戏，一会儿想着什么时候吃饭，这导致我的作业进度非常慢，暑假最后一天都没把作业写完，导致开学第一天我把没写完的作业交上去，被老师骂了个狗血淋头。直到我学到《诫子书》后，才知道了当时没有完成作业的原因，我真的后悔莫及啊！

如果现在有人问我人生什么最重要，我肯定会毫不犹豫地说到宁静，因为宁静就是人生的第一大导师啊！

篇四：《诫子书》读后感500字

一本好书，就像一位循循善诱的老师，它就像一缕光，一滴水，净化我们黑暗的心房。它更是一条通往成功的路，前进时，那位纯洁的老师将一步一步地教我们学知识，教导我们做一个好学勤奋的好学生。在书的海洋中，一篇文章让我深有感触，它就是《诫子书》。

《诫子书》是在战乱时诸葛亮写给儿子诸葛瞻的，告诫儿子读书要有志向，要静心学习。令我感触最深的是这句话，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。这话给了我人生启示——不看淡眼前的名利得失，就不能明确志向，不安静学习，就不能实现远大的理想。我们在学习中也是这样，不能三心二意，不能没有目标地学习，否则将一事无成。这句话也表达了诸葛亮对儿子的真心与期盼，希望他能好好学习，紧跟父亲的步伐。

一个人，如果想品尝成功的果实，那么他就需要通过学习攀登成功高峰。过度享乐，冒险急躁地学，不能攀登学习这座高大的山峰。学习需要静心，有志向，才能看到最美丽的风景，摘到最香甜的成功果实……

读完这本书，我不禁想起我做过的一件事。那是一个寒假，由于我玩得太嗨了，所以开学前一天还有两篇作文没写。我担心完不成作业了，于是开始在房间里奋笔疾书。可讨人厌的弟弟又来捣乱了，他打开电视，把音量调到80%。顿时，整栋大楼都成了音乐的海洋。我听着那巨大的声音，心痒痒的，心想：算了算了，作文到时候再写嘛！于是我丢下笔，脚上像装了马达一样飞了出去……结果，在1月26号早上3点15分，我终于写完了所有作业。第二天，我变成了一只“大熊猫”，而且我完成的作文质量也不高，被老师严厉批评，真是悔不当初。

宁静的力量，能够让我们走向成功，这个启示，将伴随我一生。

篇五：《诫子书》读后感500字

今天，我读了诸葛亮的《诫子书》，我觉得他写得字字珠玑，看完后，让我受益良多，也让我明白了很多道理。

这篇古文最让我记忆深刻的句子是“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们来到这个世上，不就是要好好学习，报效祖国嘛！我们应该学习苏秦的坚持不懈和努力学习。

记得那次，苏秦写了十多本奏折交给秦王，却都被秦王爱答不理地搁置着。苏秦没办法，财物两空了后，蓬头垢面地回到家。父亲和妻子对他不理不睬，嫂子不为他做饭。但是苏秦并没有因此放弃立向。

他每天坚持学习，晚上怕自己睡去，就用锥子刺自己的大腿。经过长年累月的专攻，苏秦凭借一己之力，成为了一位学富五车的人。从此，苏秦成了六国的宰相。

就在最近几天，发生一件震撼全国的事情。邯郸有三名初中生，长期霸凌一位同班同学。有一天，三位同学蓄谋已久，将受害者约出来一起玩。谁知，三位同学竟用铲子将受害者敲得血肉模糊。当警方调查到三位同学的时候，他们还不承认。当铁证如山的时候，他们才承认了谋害同学的事实。显然，这三位学生平时是没有立向，不爱学习的小混混。

听闻这件事，让我久久不能平静，它让我明白了一个道理：如果我们不好好读书，只能看到世界一角，如果我们知识渊博，站得高，望得远，能看到整个世界。正所谓：“读万卷书，行万里路。”我们如果像那三位同学一样，不认真学习，整天想着敲诈别人，蓄谋杀人，将来只能在牢里待着，自毁前程。不会被社会所用，成为无用之才。苏秦的事例告诉我们，读书学知识真的能改变我们的命运啊！

曾经的我，也过于贪玩。只觉得一天到晚学兴趣班，是无用功。只觉得妈妈一天到晚的唠叨，太烦。以前，我经常耍赖皮，找各种借口，故意起晚，不来上课。脑子里想的都是童年是多姿多彩的，要劳逸结合。

现在，我才明白，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

诸葛亮说得真是太棒了，我要朝着他指引的方向去努力，要有更大的志向，将来才能报效祖国。

篇六：《诫子书》读后感500字

诸葛亮的《诫子书》让我印象深刻，深受感动。

我觉得“非学无以广才，非志无以成学”很有道理。古时候的苏秦一开始没有勤学苦练，因此向秦王提出了十次谋略，都没有被采纳。于是他回到家后，刻苦勤学，晚上引锥刺股学习，最终，六国都主动请他做丞相。从这个故事中我们可以知道，只有勤奋学习，才能被社会所用。

还有一件事情发生在邯郸，有三名初二学生无心学习，就从一名同班同学身上要钱，渐渐的，他们的欲望不断膨胀，在他们的蓄谋之下，故意约同学出来，结果被他们活活打死。当警方调查时，那三名学生还不承认，最后查监控，不得不承认，这三个人的一生就算毁了。

三名初二学生正是因为不想学习，被社会遗弃，不被社会所用，这一生就完蛋了。

我的妈妈给我报了许多培训班：奥数、弹琴、书法、武术、编程、作文。我总是感觉没时间玩了，甚至没时间做作业。但是这样能让我学到更多的知识。记得一个忙碌的星期四晚上，我感冒了，虽然身体不舒服，但我坚持去上课，毕竟知识是无价的。

一棵瘦弱的小树，不通过努力，是不能长成大树的。必须自己努力，历经一切困难，不管风吹雨打，干旱不怕，水灾也不怕，努力生长，最后才能长成参天大树，直冲云霄，饱览蓝天大地的风光，享受阳光雨露的洗礼！

人要努力，勤奋学习，才能成为国家之栋梁！