《怪物学校》读后感

篇一：《怪物学校》读后感

他们不是“怪物”

每一个孩子都是上天赐予家长们最珍贵的礼物，他们或许很调皮，或许很文静，或许与其他孩子有所不同，但是他们的内心都是无比柔软，对未来充满好奇、满怀期待的小孩。

父母应该爱每一个孩子，如同天使一般，只是随着社会不断发展，越来越多的孩子被边缘化、被视作同龄人中的“局外人”，那么他们真的是怪物吗？

黄春华著的“中国少年派”系列丛书之一的《怪物学校》。聚焦青少年中的边缘化问题讲述了一个以百变动物隐喻少年成长困境与希望的故事。

故事的主人公叫做赵心同，她是一个从出生起便与众不同的小孩儿，别人出生都会哭着抱怨来到这个世界上，而“我”却是笑着看待眼前的一切，这一举动也把我妈吓到了，一失手便给了我从来到这世界上第一个礼物——高空坠落。

不知道“我”为什么会和其他人不一样，“我”有一个超能力。有时候在我眼中，人会变成一种特别的动物，有些人还是植物。而且，只有在一个人情绪特别激动的时候。“我”才能看得出他是什么动物，“我”总能在事情发生之前预知，却又总是在发出提醒时被他人误解，“我”不知道这是为什么，难道“我”真是的“怪物”吗？

直到有一天，我收到了一张来自“怪物学校”的招生通知，我才真正的明白，我不是怪物，我只是与其他的孩子想法不同罢了。

其实每个孩子的脑袋里都藏着各种各样稀奇古怪的想法，只是因为现在的教育让他们的那些奇思妙想被扼杀在了摇篮中，每天面对着他们的是无穷无尽的作业以及根深蒂固的传统教育理念，所以当一个充满了智慧与奇异想法的孩子出现，便会遭到大家的排斥，甚至是被视作异类。

而书中的怪物学校则是满足了孩子们的奇思妙想，包容着他们的怪异举动，这也让本就与众不同的孩子开始放下不安的心，认识到自我，并对这一切充满自信，不再为之害怕、痛苦。

如果你细心观察，世界上有许多的大科学家、哲学家、艺术家等等名人都是从小便被人当作怪物的存在，也恰恰是因为他们的不同，造就出一个个声名斐赫的名人大家，我们可以认同他们的成就，为什么不能包容他们的怪异呢？

不论是怪异的举动，或是奇特的思想，我们都应该认同他们，因为他们是一个完整的个体，拥有独立的思想，他们所认知的虽然与大众不同，却是来自于对事物不同角度理解，希望社会不要因为他们的特异将他们定义为怪物，就将他们边缘化，请试着去理解他们，鼓励他们，或许下一个天才就是他们其中的一个。

篇二：《怪物学校》读后感

暑假里，我读了一本妙笔生花的书，书名叫《怪物学校》。

书里写了一名叫赵心同的男孩，因为成绩很差，又表现的非常怪，被转到另一所学校—怪物学校。在那里一开始虽然显得与众不同，导致别人议论自己，十分生气，后面在相处和改变中，慢慢地交到了非常多的好朋友。通过“找水”，拥有了可以看透一个人灵性的功能，并且成为第一个毕业的人。回家以后，他用自己的灵性和爸妈和解了，过上了幸福、快乐的生活！

当我看到这本书的书名时，我产生了许多疑问：这所学校为什么会叫做怪物学校？读文章时我又觉得很奇怪为什么怪物学校的学生都非常奇怪？为什么他们的课堂跟别的课堂完全不一样？他们上这样的课是为了什么？……我带着问题读了好几遍，越满分作文网www.ZuoWenWang.net发觉得这本书十分有趣！

书中让我印象最深刻的是，赵心同下到龙饮坛底下拿黑灵的事情，描写得真是惊心动魄：先要穿过强大的水柱，穿过时要防止被反向水柱吸进去，避免撞死在石头上的危险，又要通过底部止能让一个人进去的的水沟入口，还不能让里面的大鱼把自己吃掉，最终才能取到一颗十分珍贵的黑灵。传说只要拿到黑灵，就能帮助开启自己的灵性。

读完这本书，我发现主人公有跟我非常多的相似之处，如学习成绩不是特别好、喜欢水、经常受责骂等等……我从主人公身上学到了如何与大家和长辈相处；他勇于拼搏的精神也是值得我学习的，遇到困难要攻克，要把它用在自己的学习上，努力学习，提高成绩。

我把这本书推荐给大家，感受阅读带来的快乐。

篇三：《怪物学校》读后感

每个暑假，妈妈都会买很多书给我。

要问这些天最喜欢哪本书，我一定会说——《怪物学校》！

那四个字深深的吸引着我，怪物学校，难道里面都是怪物？带着这个疑问，我迫不及待的钻进书中一探究竟。

这本书的主人公叫赵心，被同学喊作“怪物”。他每次考试总是考砸，常常拖班级后腿。就因为这样，不管发生什么事，大家都认为是他干的。“怪物“很委屈，却又不敢说什么。一而再，再而三，到最后他被开除了。

于是，他不得不转到另外一个学校继续学习。

这所学校正是“怪物学校”。里面的人都很奇怪，连校长和老师也不例外，是名副其实的“怪物学校”。

当然啦，奇怪的人也有奇怪的教学方式。他们上课就是去玩。校长说，这是为了开启孩子们的灵性，给他们快乐，给他们自信。很奇怪吧，居然跟我们平常一点都不一样。

“刚出生时，人的心灵是干净的，没有太多约束，但有一些生活的规范，就会在不知不觉中束缚我们的头脑。“校长鼓励”怪物“找到属于自己的自由。

怪物把校长的话牢牢记在了心里。在学校的时光相比从前也变得更快了。

到毕业的时候，他惊奇的发现自己拥有了一种超能力——看穿一切的能力。最终，利用这超能力，他帮助爸爸妈妈解开了隐藏多年的心结，重新找回了属于他们的快乐。

而在那一刻，“怪物“再也不觉得自己是怪物了。

我想，所有同学都很向往书中那所学校吧，向往那样的快乐和自由。因为现实中的我们，似乎天天都在像机器人一样，过着重复枯燥的学习生活。

但是当我们解放掉心中的枷锁，洞悉学习时光的意义，就一定能找回心的自由，解锁属于我们自己的“超能力“，重新定义自己的价值。