什么又何妨作文600字记叙文

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〖1〗多试几次，又何妨	〖2〗多点压力，又何妨
〖3〗失败，又何妨	〖4〗再改一遍，又何妨
〖5〗再来一次，又何妨	〖6〗慢一步，又何妨

 篇一：多试几次，又何妨

“就天天嚷嚷背不下来，你试试嘛，多读几遍理解理解意思，说不定就背下来了呢。”

从政治课本变成了“宪法说明书”之后，政治就变得越来越难背，这给本来背书就慢的我带来了很大的困扰，越是难背，就越不想背。我每天晚上写完作业准备背政治的时候，都要像个大冤种一样抱怨几句政治怎么这么难背，背不下来啊之类的话。每当我抱怨的时候妈妈就会对我说：“别抱怨啦，说这么多废话就能背下来了？你觉得不好背别人就觉得好背啦？”其实我也不是不知道这个道理，就是不想去尝试罢了。

这次，我又拿着政治提纲满地溜达，一会去喝口水，一会去吃个水果，就是不肯开始背诵。妈妈实在看不下去了，把我叫了过去，对我说：“凡事都要有第一步，政治难背我知道，但是要考试呀，你肯定要背的对不对，这一科的分你还能不要吗？背是肯定要背的，那你还躲啥啊，你越是逃避，这个困难就越大，你就更不好跨过去啦！为什么不试着背一背呢？多读几遍啊试试呗，说不定就背下来了呢！”

我听了妈妈的话，去洗了洗脸使自己更清醒，抓着政治提纲到了书桌前坐好，开始了像机器一样的复述，一遍又一遍，一遍又一遍，读了不知多少遍，脑子里还是没有什么印象。我的眼里满是失望，去找妈妈：“妈妈，我读了很多遍了，还是背不下来，要不就这样吧，挺晚的了，我们睡觉吧！”我满以为这就是今天的结尾，没想到这时爸爸的出现改变了这一切。

爸爸走过来，把我拉到一边，细细的给我讲述每一个令我难以理解的词和句，在爸爸的帮助下，我再一次的尝试一遍一遍的读，小心翼翼的背，这一次，我成功了，我终于背下来了一道题！

其实在我们的人生道路中，我们需要有很多次甚至无数次的尝试，如果只做到了试一试而没有在一次失败后再试一次，很可能会留下一些遗憾，正向我们做的物理题中的实验一样，要“多次实验，寻求普遍规律”。是啊，多试几次又何妨？说不定还会有意外的惊喜呢！

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 篇二：多点压力，又何妨

清幽的月光如期而至，洒下满满一片银色的光芒，多美的景色呀，但我却无暇赏玩，只能坐在书桌前奋笔疾书。

今天很早就写完作业了，我还把课文复习了一遍。心里很高兴，终于有时间放松一下了。于是我偷偷拿起手机，刷起了抖音。当我正陶醉在短视频中时，一个严厉的声音传入我的耳中：“喂，怎么又开始看手机了？作业写完了吗？”我转过头一看，只见老妈双手叉腰，脸色铁青地站在我身后，那圆瞪的双眼中，好像要喷出火来似的。我委屈地说道：“我的作业都写完了，我就看一会儿行吗？”老妈用手指着我的鼻子说道：“不行，你都已经初三了，马上就要会考了，你怎么一点压力都没有啊？赶快再做些历史生物练习题！”我无奈地放下手机，抽出了练习题。

坐在书桌前，我思绪万千：高压力的学业使我失去了自由自在的快乐生活，给我增添了许多烦恼，往日“满分作文网www.ZuoWenWang.net善解人意”的妈妈，从我上了初中以后就不再“母子情深”了，而是步步紧逼，见缝插针让我充满压力。

看着眼前厚厚的练习题，我双手托着下巴，发起了呆。这时，妈妈手里拿着一杯热气腾腾的绿茶走了进来，她的眼神中没有了严厉，只有无尽的温柔。看着我紧锁的眉头，妈妈好像读懂了我，她语重心长地说：“孩子，我知道你压力很大，学习也很辛苦，但人每个阶段都会有压力，对有些人来说，压力是成长道路上的绊脚石，会让人心灰意冷，一蹶不振。而有的人则会把它看成生命海洋中的阵阵波浪，为自己推波助澜，成为前进的动力。”

听到这些，我的心情慢慢舒缓下来，端起茶杯，轻轻品一口，涩涩的，苦苦的，茶水的味道滑入喉咙后却逐渐变得香甜，令人回味无穷。清苦中透着一丝甘甜，这不就是我们人生中的真实写照吗？

海燕因为风浪而高飞，树木因为风雨才会成长，从现在开始，面对两门会考，我不会再像以前那样无所适从，这些压力将变成我前进的动力，相信我一定会品尝到成功的喜悦！在成长的道路上，多一点压力又何妨呢？

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 篇三：失败，又何妨

五彩缤纷的篮球深深让我着迷，一次次惊心动魄的球赛如一场场没有硝烟的战争，牵动着每个球迷的心。球场如战场，战场如人生，失败一次又何妨？

随着我们步入初三，便有了我们班盼望已久的篮球赛，说起篮球，我们班像我这样的篮球人都兴奋不已，利用每一个体育课、大课间组织同学到操场上“切磋”一下。

比赛那天我们班的球员都信心满满，仿佛都为今天到来的比赛胸有成竹。可是一听对手我们傻眼了，分的正是级部最强的4班。换上球衣，清风微拂脸颊，我凝视着裁判手中的球，希望在这一场比赛中能展现我们班的风采。

随着一声哨响，比赛正式开始，我们拉开阵来互相传导着篮球刚碰篮球的我们手感冰凉“三不沾”数不胜数。可强者终究是强者，即使在手感冰凉的情况下仍然稳扎稳打，百发百中，分差被进一步拉大。

一个个强投和传球的失误，我们班每个人信心都被大大打击，球员们垂头丧气、红着脸，像只斗败了的公鸡。

看在眼里，急在心里。在换人的时候，被老师和同学称为“大哥”的那个胖子发话了：“咱们一定要振作起来，千万不能输了斗志，尽自己最大的能力去争、去抢、去拼、去搏。现在还有时间，我们一定要用百倍的信心去面对比赛。球可以输，但气势坚决不能输。输，也要输的光彩。”

在接受思想的洗礼后，我们重新振作起来，不断奋起直追，分差被再次缩小。在裁判最后一声哨响的时候，我们追平了比分，来到了加时赛。但最终还是被对手三分绝杀了。

其实人生就如一场球赛，虽然输了比赛，但顽强拼搏，团结一致的精神没有输。今后的我们仍然在这片塑胶场地上挥洒汗水，俗话说得好：“失败乃成功之母。”失败一次又何妨？我们依然会在每一场比赛中全力以赴，勇争第一！

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 篇四：再改一遍，又何妨

看着手中的作文纸，心中发着牢骚：这都改了好几遍了啊，为什么还是改不好？要不就像以前一样，不改了，就这么放着吧。这么想着，但是又不肯这么去做，毕竟已经改了无数遍的作文，就这么放弃，也于心不忍，总不能让之前的付出都付之东流了吧！

于是我看向了我那伤痕累累的作文纸，再一次的抄写，再一次的改动，可是，结果却是一样的悲哀，又一次获得了修改意见。把本一扔，站了起来，我不想改了，一遍遍地抄，不得累死个人啊，心中不由有些沮丧，明明知道自己改不好，一开始为什么还要去改，唉，最后又是无功而返。

我一抬腿，刚准备走出房间，膝盖碰到了什么东西，啪，一个本掉到了地上，我拿起一看，不知是巧合还是什么，竟是我上个学期的周记本，我好奇地翻开本子，想看看我以前都写了什么，可是翻看一看，看到的却是作文下方那一排鲜艳的红笔写的修改意见，后面就没了后续，我翻开第二篇作文，依然是这样，又翻开第三篇、第四篇、第五篇......我看到的总是相差不多，原来我的作文之所以一直提不上分，问题就在这里啊！

我又重新坐回到椅子上，看着桌子上的那张作文纸，心想：本来也没多少，抄一遍改一遍也就半个多小时，虽然累了一点，但可以对我以后的道路产生影响，既然如此，再改一遍，又何妨？于是我静下心来，拿起了笔，找了一张新纸，把这篇作文改好又抄了一遍。

认真下来，改了两遍之后，终于获得了老师肯定的答复，我的心好像要飞起来一般，开心极了，心中也有了一种前所未有的成就感，看着我改完的那几张纸，我把它们正式的放进了书架，因为它们让我的心中充满成就感，也使我知道，我通过这次考验，明白了要有锲而不舍的精神，一遍一遍来，正如改作文，再改一遍，又何妨？

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 篇五：再来一次，又何妨

“大家好，我是王××，接下来就由我来接着这为大家讲解红军长征......”话还没说完就听老师大喝一声“卡——”。

我拿着演讲稿傻愣愣的呆在那里，底下的同学也开始窃窃私语起来，老师怒气冲冲地走了过来，涨红着脸，死死的盯着我。“你怎么回事？怎么不好好准备？”教室后面的校长也露出了嫌弃的脸色。

那是我转来天津市后的第一次录课，本来这次录课与我无关，可老天却跟我开了个大大的玩笑，前一天晚上才把任务转到了我的身上。我明白，其实我没有这个能力，但虚荣心在作怪就稀里糊涂的接下了这个任务。

回到教室后老师又当众把我训斥了一顿。那一天，妈妈的电话快被老师打烂的；那一天，同学们的指责与嘲笑如利刃般扎到了我的身上；那一天，所有的愤怒与委屈化为力量，当老师再次询问我能不能干的时候我大声地说“能！”

为了挽回我王××的尊严，为了证明我自己，人家苏轼被贬了三次仍对国家忠心耿耿，我这才算啥啊。再来一次又何妨？

回到家后，我对照着史料，将故事情节转化成口语化的文字写了下来，拿着稿子反复读了几遍，由于是口语化的语言，渐渐我就能扔掉文稿。不受文稿限制的我思想变得更加灵活活跃，个个生动的人物形象自然而然的浮现在我脑海里。我感觉我就像课间和同学闲话聊天一般，和谐幽默的话语不断从我口中蹦出。那早已烂熟于心的内容像珍珠一样被串起来，整个过程行云流水，可谓是环环相扣，情节紧凑。

“就这样，经过红军的一顿‘操作’粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保留了党和红军的基本力量，使中国革命转危为安，红军长征胜利结束，我的演讲也到此结束，谢谢大家。”台下爆发出了雷鸣般的掌声，我赢得了老师们的信任并且挽回了我的尊严。

是呀，如果没有“再来一次”的勇气和决心，哪里会遇到最好的自己呢？不管是在生活中还是学习中，都要有纠正自己不足的勇气和决心。为了把事情做得尽善尽美，为了遇见最好的自己，再来一次又何妨！

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 篇六：慢一步，又何妨

我们的楼前有一棵树，那是一棵高大的洋槐。它生长的极高，想必已经生长了许多年。我们还没搬来的时候，它就立在这里了。

又是一年春天，我已经步入了新学期，学习的压力也随之加重，渐渐的，我对它的关注也越来越少。

周末的一个下午，我决定出门走走，随便看看那棵老槐树。来到楼下，我不免有些失望。杨树和柳树都已翠叶青青，而槐树只是一层淡淡的绿色，仅是米粒般大小的嫩芽，悄悄然挺在那里，并不惹人注目。

突如其来的网课学习让我手足无措，一切仿佛都失去了节奏。初三下学期正是理化上难度的时候，各类的计算和作图题目也常常令我迷惘。小测成绩也不尽人意，时间太快了，面对即将到来的会考，我感到了它带给我的压力。我始终觉得我慢了一步，也正是因为这一“步”，我每天都带着失落与迷惘，只感到心中的梦想离我越来越远。

偶然地，我从窗外向下看去，发现洋槐挂满了星星点点的花苞，它们更像是一只只蜻蜓，耀眼的光芒下，熠熠生辉。我也因此颇受触动，慢一步又何妨呢？

槐花没有因为慢一步绽放而失去自信，我想在学习上同样如此。尽管在表象上慢人一步，只有不放弃才能展示出自己的光芒

从此，我便下决心要适应网课生活。我也试着找一些方法，渐渐的理解了计算题的思路、作图的方法。我便多了一些时间复习背诵学科。那棵槐树真正意义上激励着我。

某一个清晨，我一出门便嗅到了一阵花香，那香气甘甜淡雅。我寻着馥郁走着，走近了，那一树雪白让我眼前一亮，低垂着的花瓣，像瀑布流水般。春风中漫着它的花香，人也陶醉其中了。

此时我滋生出一份感动，我也意识到了慢一步的真正含义。

慢一步，又何妨？

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