什么触动了我的心灵作文600字

篇一：什么触动了我的心灵作文600字

那堵红墙，触动了我的心灵

一抹水光从红瓦上滴落，伫立于青砖上的榕树仍是那般繁盛。绿叶掩映下，那堵红墙在薄雾中若隐若现，鲜红染下的木纹里，是历史留下的痕迹，亦是广州文化的凝聚。无意中，触动了我的心灵。

末夏的一个晴初，我与同学来到农讲所参观研学，白石柱的大门前，三三两两聚着几个人，走进门内，那条小河静静地蜿蜒着，跨过那座小桥，顺着那条青石板小路，我们走进了晨雾里的第一展厅。

停留在红墙下的玻璃展柜，望着那封存其中的古书，黑墨拓印的书页似乎尚存着体温，诉说着一件件，一章章，旧时的故事，我们举起相机，欲在机器里保留下旧时的风华，望穿那遥远而深邃的文化。“民国十五年5月—9月，毛泽东……开展反对帝国主义和封建主义的斗争，其中200多名学员为革命壮烈牺牲。”仔细阅读着玻璃板上的文字，我内心不禁有些触动，在农讲所中，承载着多少壮士们革命的热血，字里行间的青年之抱负，重重地敲击在我的心上。

走出厅外，我们漫步于红墙边那小路，清晨的水雾令人清爽，我抚摸着那堵深红的高墙，近距离感受着历史的心跳，它或许是冰冷的，但在我心中却是炽热的。那堵红墙下，又曾有多少热血的青年在此谈论着思想的觉悟，它的记忆里，又曾有多少个革命的夜晚，又曾有多少抹挥洒的鲜血。可在这繁华的市区里，它却又如此模糊而又黯淡，像水中落花的倒影，行人来去匆匆，只留下偶然一眼。但木墙上的深红，不曾淡下，它在我思想的故乡闪耀着，在冥冥中触动着我。

再回望，红墙外的车水马龙，喧嚣的高楼，如今这繁华的盛世由他们的血肉组成，青年之壮志在广州长存。我的心中暗暗坚定下来，如今的我们，必不负百年前革命青年眼中的期盼，承广州之风骨，以满怀希望，为盛世中华，奉献自己的力量。

再次抚摸这红墙的木纹，我不禁湿了眼眶。那堵红墙，承着广州精神，触动着一代代广州人民，同时又激励着我们奋勇向前，它将永远留在我的心底，留在我的记忆里。

篇二：什么触动了我的心灵作文600字

夕阳下的相伴，触动了我的心灵

抬眸，老人桑榆暮景的身体被余晖拉长了影儿，两簇金影重叠交错，触动了我的心灵……

家住北京路附近，低头就是熙熙攘攘的人群中顶立着的骑楼。每每临近傍晚，奶奶就会下楼活动活动筋骨。爷爷不爱走动，奶奶就拉着他开玩笑：“老头子真不懂浪漫，你再不陪我，等明儿跳舞大爷给我送花就晚啰。”爷爷也就随奶奶下楼了。

来到阳台，午时的闷热歇去，是暖风拂过脸颊，不远处的“怀旧玩意店”门前的老音箱中播放着广东童谣：“落雨大，水浸街，阿哥担柴上街买……”，卖的糖葫芦的老人站在三轮车上吆喝着：“冰糖葫芦哟—快滴（点）来埋（买）呀—”突然瞧见奶奶挽着爷爷的手臂站在离三轮车不远的木棉花下，她边嚼着满糖渣子的山楂，边笑着把手中握着一串透亮的糖葫芦递给爷爷让他也尝尝。

他们慢步于喧嚣中，止步于鸡蛋花淡淡满分作文网www.ZuoWenWang.net芬芳中。鸡蛋花开满绿树丛中，乳白花瓣上晕染着嫩黄，又如栀子花香却更朴素清新。爷爷缓慢弯腰捡起刚刚掉落的花朵，吹拭掉表面的尘埃，把它撇在奶奶银白色的发梢上，搀扶着她一起在长木凳上坐下。奶奶靠在爷爷肩头，举起手臂，用指尖的金粉绕着落日勾勒爱心。仿佛这世间上一切都安静下来了，只有这对相互依靠的银发老人笑着仰望夕阳。我嘴角随着老人那一抹浅浅的微笑，绽开了弧度，心也被这温暖的瞬间触动着。

他们没有絮絮叨叨，没有甜言蜜语，没有唇枪舌剑，只是相互陪伴。他们手挽着手，如同年轻时一样，只是满脸皱纹在风中颤动，只是满头银发在风中呼应着。他们甜蜜地笑着，共同笑过人生种种苦难，笑过生活种种煎熬，最后相依在了这软软夕阳洒满的黄昏美景中。

夕日欲颓，晚霞包裹住老人的身影，银白发丝随风舞动，相伴着静待朝暮，我的心灵深深触动……

篇三：什么触动了我的心灵作文600字

旧时文化，触动了我的心灵

初阳日暮，光影横斜。清晨的流云送走孤寂的晚星，一头撞进太阳的怀抱里。细细碎碎的阳光洒落牌坊，似夜空繁星，照亮了我的心扉；又如汹涌的海浪，触动了我的心灵。

那天阳光明媚，现在想起来仿佛还洒在身上。妈妈看到天气明朗，决定带我们一家去永庆坊逛花市。听到这个想法，我眉头紧锁，看着如洪水般的作业，一下子冲灭了我心中触动的火花。

“有什么好去的，不就是看几栋冰冷的建筑嘛，没意思！”最后，强烈反对的我还是被拖着、拽着出了门。

准备到永庆坊的时候，我看见一扇用石头砌成的牌坊，高高地挺立在路边狭窄的小巷子里。走近一看，细腻的纹理镶在一块平平无奇的大理石上，仿佛一群能工巧匠用刻刀和磨砂石一点一点地镌刻着。精致的花纹，颇悦人目，虽是冰冷的失眠，却使人起柔和之感。蜿蜒、曲折的小巷，有时看似无路，转过弯后柳暗花明又一村。

巷子里浓厚的文化底蕴，是城市肌理，也是旧时的历史风貌。这些旧时文化如轻柔的春风，撩起了我的心弦。

微风拂过，引来那江水的清新，凝聚成记忆中的欢声笑语，我便随着这引子，来到了江边。珠江仍如昔日的碧绿，绿得发黑，绿得发亮，倒映着旧时建筑的影子，倒映着我平静豁达的心。若不是远处几声粤剧，我真不知现在仍在这平凡世间。

一位非遗传承人，在前方的麻石路上，起了一个小舞台，教学着粤剧的走法，轻盈又不失端庄。她的眼中，流露出深厚的文化自豪感。从进入永庆坊，看到这里，我心中那被“洪水”冲灭的火苗，又因这非遗文化的温暖照耀而触动了，重新燃起了烛焰。

在这岁月的堤岸，慢慢感受先辈智慧与才华的结晶，这些旧时文化就如温柔的清风，抚平了我心灵的浮躁，触动了我深藏心底的自豪。

篇四：什么触动了我的心灵作文600字

广绣，触动了我的心灵

一丝一线，来来回回走过白布，所走之迹留下清雅的颜色，历史永存。从那一刻，广绣，触动了我的心灵。

社团课在铃声传响中开始，坐在座位抱着不屑态度的我在广绣社团教室椅子上写作业。“同学们，今天是广绣第一节课……”老师一进教室同学们都沸腾起来，“广绣是一门中华民族的文化，它蕴含着人民的向往……”我放下笔，看着老师满眼热情，我不解。身边同学都争着上讲台看作品，我却坐在原位不动。

“坐在座位上的那个女生，你要不上来看看？”被老师点名的我不情愿地上讲台看了一眼。谁知，一眼就让我移不开眼。一块洁白的布料间插着五幅画，一幅是珠江两岸的俯视图，一边是生态优美安静的小道，灯光微微闪着，萤火虫与知了在表演，岸对面是五彩缤纷的琶醍，丝线一针一针紧密排着，仿佛身临其境，看着越感觉有股冷凉的微风温柔地拂过脸庞，江水的味道涌入鼻腔。

又是一幅荔枝垂落图，用红线缝住的荔枝壳看着香甜，本是清冷幽美丝线绣得出了别有风趣，望着鲜艳的荔枝，我感觉自己就在拿着荔枝研究，荔枝诱人地展现出自己最美的姿色。一幅又一幅，让人看着着迷……又是一幅三角梅飘落图，一株三角梅在黄埔军校前显得生机。广绣将广州的特色汇聚成一股温暖力量，那种力量触动了我的心灵。

在课堂我们学会了编丝线，穿针，接着就可以挑选画布进行刺绣，我选择了一尊五羊的雕像，选好丝线后在老师带领下一个小时完成了一个羊头，老师说缝五羊雕像要用乱针，以一种交叉的形式将雕像包裹。我看着老师的教学，只见一针在白布上进进出出，仿佛也是独属于广州广绣的浪漫独特，老师熟悉的手法让我看得着迷，虽然在缝线时我的手法笨拙的把自己刺伤，却还是真真正正体验到广州传统文化的力量。

天色渐渐变暗，而在昏暗的课室里，我被广绣触动了的心却在闪闪发光，广绣触动了我的心灵啊！

篇五：什么触动了我的心灵作文600字

珠江，触动了我的心灵

珠江滚滚，延绵、宽容，我望着她，她便唤些风来轻抚我的心。今夜，那善良、大度的珠江触动了我的心灵。

太阳娇羞地躲在大山身后，为那挺立在枝头的英雄染上一抹金黄，那剩余的灿烂便洒落了人间。我一边感叹大自然的和谐，一边却又想起同学们那不和谐的声音：“要是大家的意见不统一，你就去找老师协调啊！你要是干不了就让我来！”

想到这，我的大脑滞顿地停止了运转。心脏又一下一下紧张地抽动起来。我麻木地走过大街小巷，穿过骑楼，不知不觉便来到了珠江边。我忍不住朝她发泄起来：“怎么别的课代表不用做这样的事，偏偏我要啊！”倾诉完，我的心里舒服了一些。却我仍觉得不平。正当我思绪汹涌，心中又要增出一个郁结时，珠江唤了些风来。微微的凉意带走了些怒气。

我沿珠江上的船只望去，看到那些沟通两岸的大桥，一座，两座……它们身下是广阔的江水，她宛如飞奔的群马，震耳欲聋的马蹄声是被击起又跌落的浪花，被扬起的尘沙是她留下的清凉。江水中幼鱼成群，鳞片中是点点夕阳，灿若繁星；包裹这繁星的便是浩瀚的珠江。不觉间，这汹涌澎湃、广袤无边的珠江已触动我的心灵。

潮水拍打石岸，哗啦声此起彼伏，恍惚间，一个声音轻轻地说：“你看，珠江两岸不正如你身边的同学和老师吗？”我的心又一颤。是的，珠江愿意奉献自己去搭建沟通两岸的桥梁。在珠江上，一艘艘、一轮轮的船来回往复。她将那大大小小的船只都纳入怀抱中，精心呵护。

珠江是如此包容，我的心灵也再次被触动——既然我选择了担任科代表，我就应该做好为同学、老师和班级奉献自己的时间的准备，建立好同学与老师之间沟通的桥梁，我不应该感到不平。

转过头，夜已盖过酡红的晚霞，挂起一轮皎月。今夜，珠江触动了我的心灵，解开了我心中的郁结。凉风阵阵，穿过心房。大榕树舞动，那枯叶连同我的心事扬扬洒洒地坠落，江面上漾起涟漪……