我和我的老师征文800字

篇一：我和我的老师征文800字

师恩如风，助我翱翔

“教”，蕴含了品德与文化。“师”代表了思辨与价值。教师，铸就学生的一生财富。

——题记

老师，您曾言：“玉不琢，不成器。”我从中领悟了做人的道理；您又说：“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”我因此学会了修身养性，培养了高尚的品格；您还提到：“星光不负赶路人，时光不负有心人。”这激励我不断追求卓越；您以“严爱相济”为准则，以“润已泽人”为己任，我对此深感感激，满怀敬意！向您致敬！

时光如梭，这是我成为水中学子的第一年。在过去的一年，我与我的“伯乐”们结识，与他们的相遇是“高山流水觅知音！”

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”黄丽霞老师是我初识的水中伯乐。那是在初一暑假的临时班上，我们通过一次英语交流的语音通话而相识。她如同我的父母一般，每天用她那唠叨的话语督促我努力学习，她就像一只“小黄鸭”，却满载着真诚与关爱。

记得在七年级上学期的期中考试后，成绩并不理想，我沮丧地准备离开办公室。她急忙叫住我，邀请我坐下，与我进行了一次心灵的交流。她静静地聆听，给予我安慰和极大的鼓励。她告诉我：“一次失败并不代表永久，重要的是从哪里跌倒，就要从哪里重新站起来！”当天晚自习结束后，她还特意为我带来一盒小蛋糕，真诚地对我说：“希望这甜美的滋味能驱散你的忧愁，让你继续努力！”那盒小蛋糕虽然“轻如鸿毛”，但对我的影响却“重如泰山”。我一直在努力，最终在期末考试中重新站了起来！丽霞老师，我衷心地感谢您！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我的生物老师何云芳，因手术请假一个月，却始终心系我们。她甚至提前一周返校，以便赶上我们的学习进度。她曾说：“在医院时，我总是担心你们是否勤奋学习，是否想念我！”这让人既感动又忍俊不禁。另一位李秀平老师，尽管腿部神经受压受伤，依然坚持每日授课。站在讲台上，我们都能感受到她的痛苦，但她却表示：“即使疼痛，我也不能让孩子们的学习受到影响。”

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”她们令我们敬佩，我们由衷感恩她们的无私奉献与坚持不懈！

“摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。”我的两位杰出的劳模班主任，蓝静老师和马晓威老师，将“严爱相济”的教育理念演绎得淋漓尽致。他们在课堂上风趣幽默，侃侃而谈；课后则像父母一样，默默无闻地关心我们的日常生活。然而，一旦我们犯错，他们立刻变得严肃，毫不留情地指出并批评我们的错误。例如，当宿舍出现问题时，他们会果断地命令“xxx房的所有人都出来！”接着进行仔细的询问，并与我们签订“契约”。我们既喜欢他们像朋友一样亲切，又敬畏他们作为老师的威严。感谢你们，以恩威并施的方式，助我们成长！

“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。”老师，您就像一支默默燃烧的蜡烛，无私地奉献着自己的光和热，照亮了我前行的道路，驱散了我心中的黑暗；老师，您如同一阵清新的书香之风，轻轻地拂过我的心田，激励着我勇敢地追求知识和真理，让我感受到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的广阔天地。您的教诲如同春风化雨，滋润着我的心田，让我在知识的海洋中自由翱翔，勇敢地追逐自己的梦想。您的身影在我心中永远是那么的高大和光辉，您不仅传授给我知识，更教会了我做人的道理，让我明白了责任和担当的重要性。您的付出和奉献，将永远铭记在我的心中，成为我前进的动力和方向。

在此，我向所有辛勤耕耘、无私奉献的老师们致以最深的敬意和感激。愿老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下，春晖遍四方！

篇二：我和我的老师征文800字

相册中的回忆

我双手捧着向日葵，看着镜头，你站在我身边，一手竖着大拇指，一手搭在我肩上，笑得灿烂，一身洁白素净的长裙与深蓝色的校服竟如此协调。“毕业快乐！”至此，画面被定格，安静地躺在手机里。

往下翻相册，越来越多从前的照片如同电影般倒放，勾起了我脑海中相册背后的回忆。

那是一张初三时候的照片，照片中透过教室窗户是你执着笔，一脸严肃的模样，这似乎是晚自习时路过的执勤老师在走廊上拍的，光线近暗远明，将两个人的身影凸显出来，也将我拉回那段时光。临近中考，你也如临大敌，每天晚自习必到，不仅是有问必答，对于平时小测你也会主动叫发挥失常的同学到隔壁空教室一对一辅导。你说：“我会与你们并肩作战，共同进退。”殊不知，你日夜忙碌的身影，逐新憔悴的面容都被我们看在眼里，让我们无比动容的同时，也成为我们勇往直前的动力源泉。

校运会在每年秋高气爽之时如约而至。期间，从与我们一起排练开幕式节目，到赛场上撕扯喉咙的呐喊助威；从赛前加油鼓劲，到赛后或喝彩或安慰，一幕幕浮现眼前，都令人动容。我记得，当我的同桌刚跑完800米时，你搀扶着她离场，让她坐在凳子上。你蹲下来，开始给她捶腿放松，动作娴熟。她推辞，你坚持；她无奈放弃，你笑着说没事。我看满分作文网www.ZuoWenWang.net见她被汗水浸湿的留海，也看见你额头上细细密密的汗珠。我鼻子一酸，忙蹲下捶她的另一只腿，便见你们竟同时笑着看向我说“谢谢！”这一幕，被同学家长拍了下来，成为我们温暖宝贵的回忆。

第三张照片拍的是雨，无人，也平平无奇，这似乎无关于你，但于我，却每见雨，便想起你。那天下雨，我上教室早读，在楼下撞见早早到校的你，于是我们一起上楼。你见我裤腿湿了许多，便让我卷起，又絮叨了几句要注意身体。我心感温暖，一一应下，随口说了一句住宿下雨天衣服晒不干，你却敏锐地捕捉到了信息。此后，每当下雨，你便将班里同学晒不干的衣服带回自己家烘干。骑着电动车，在下雨天将如山堆的衣服来回搬运，这并不容易。然而对关心学生，你从来都不辞辛苦。“路上小心！”“好嘞！走啦！”看着你雨中远去的背影，我有些许担心，但更多的则是为你成为我的老师而感到幸运。再看照片，细雨濛濛，却在角落忽见一抹新绿。我心更触动，这照片中无你，但又何尝不是你呢？

往下翻着手机相册，一张一张，我嘴角不住地上弯，脑海满满地回忆。完毕，我仍沉浸在过去，又忽而冒出一个念头。于是我动身去了相馆，把照片洗出两份，又买了两本相册。我想把这份回忆变为实物，永远保存。而另一份，我想送给你——赖秋媚老师。