你给予我力量

每当我遇到困难时，眼前总会浮现出那道挺拔的身影。

小学时，数学并不拔尖的我总会被一两道难题折磨得苦不堪言，通常，我都会暗自较劲，直到做出来为止。而那次，在作业本前苦苦挣扎了两小时的我实在无能为力，奶奶大字不识，见了我这幅模样也无能为力。突然，她说：“去找林老师吧。”

林老师是奶奶的邻居，也是我的小学数学老师，他在我印象里总是严肃到有些刻板的人，稀疏的头发罩着头皮，厚重的眼皮后一双阅历无数的眼晴带着常年教书的严厉，我总是对讲台有种敬畏之情，不为其他，就单是那道犀利的月光。

而现在，被要求去问问题让我十分害怕，但还是敲响了那扇门。门没关严，“吱”地开了。师娘闻声而来，看见我手中的题目：“问问题呢？等会儿，林老师在后门抽烟。”

我等了会儿，就坐在他家的书桌旁，心中打了鼓一般满分作文网www.ZuoWenWang.net，墙上的闹钟“嘀嗒”作响，应和着心中紧凑的鼓点。

不久，老师来了，他飞快看完了题，拿起草稿纸，列出关键条件，接着行云流水般演算起来。他刚开了个头，就放下笔：“会了吗？”“会了吧。”我有些迟疑。拿起笔，却不知从何下手，雪白的稿纸似一张抹了油彩的笑脸，叽笑着我的愚蠢与无知。

我转头看看老师，他发现了我的疑问，再次拿笔，又演算了几步，我总算明白了，下笔飞快，没几秒就完成了全题。

但我心中是极度不安的，背早已被汗水浸湿，“老师，你会不会觉得我很笨。”本以为会看见他那张虎脸上露出失望甚至嫌恶的表情，没想他笑了，满脸皱纹舒展开，似一条条蚯蚓爬行。我很震惊、接着，他拍拍我的肩：“不会，所有人都不是笨的，只是认真与不认真，学与不学的关系，只要坚持认真学习，不懂就问，就会取得成绩。每个人都有自己的闪光点，去发现它，发扬它。”

我转头看向他，他的眼脸似以往一般深厚，但眼中却闪着别样的光芒，已经到了知天命的年纪，脊背却依然挺拔，似一根擎天的巨木。我心中似有暖流流过，漾起一阵暖意，我重重点了点头。

后来，我常向林老师求教，而林老师也毫不厌倦地教导我，他像一盏明灯，在指明我方向的同时，也给予我无穷无尽的力量。