老师二三事

四季，时间在流转，一秋又一秋；师生，绵绵之情，伴着四季，温暖又幸福。

——题记

“班长！看你写的这字！难道不能写认真点吗？精细到每一横每一竖，精细到每一个起笔和收笔。下次再写成这样就重写！”唉，没错，又是这句熟悉的话“认真精细”，茹老师对我说这话已经不下十遍了，我看了看那一团一满分作文网www.ZuoWenWang.net团歪歪斜斜的字，只能悲哀地叹几声气。

上了初中，我还暗暗高兴逃离了小学老师的“深渊”，没想到进入了另一个老师的“魔爪”。我新的班主任姓茹，中等个子，喜欢跑步，重点是茹老师是一个有文学色彩的语文老师。语文是我最不擅长的科目，我已经想象到了今后的学习生活——挨批挨批再挨批，被罚被罚又被罚。果然，不出我所料，茹老师十分严格。每每看见我写的字，就会像开头一样教育我，使我的耳朵磨出了三层老茧。当然，时间长了，老师的教育有效果了，我的书写有了长进，字字横平竖直，整体上也整洁美观了。也认识到书写就是另一个自己，就是自己的形象和精神风貌。

茹老师要求我们认真做好课堂笔记，特别是语文课堂里的优美句子。学了《台阶》我写下了“台阶就是父亲的梦想，台阶就是父亲日复一日的艰难岁月，台阶里有苦涩也有坚强，台阶的一半是倔强一半是刚强”。学习了《紫藤萝瀑布》我明白了“人生必然有苦难在路边等着你，有痛苦和困惑也是正常的。只是一切都会过去，我们不能被昨天的磨难打倒。不能因为一片乌云就忘记了整个晴空。不能因为一朵花的凋谢就迷失了整个春天”。这些语言和思想给了我诗意和灵感，使我逐渐明白了什么是语文。正是因为茹老师的严格要求，我到现在已经有了一大本的摘抄，有了语言的积累和思想的积累。

茹老师可不只有严厉的一面，还有幽默风趣的另一面。上课时，茹老师把我们常常逗得捧腹大笑。老师会和我们一样“吐槽”作者或课文，会用幽默的语言化解课堂上的尴尬，更能让我们在笑声中获取知识，赢得考试。还记得那次有位同学课间在楼道奔跑，被茹老师当场“捕获”，用诙谐地语气说：“同学，你这个一下课怎么这么有活力，上了语文课就没了灵气？和我过不去？”那位同学都被逗笑了。“为了惩罚你，唱个歌、跳支舞、背首诗，任你选！”最后，那位同学在众目睽睽之下，背了一首诗。至今他都记忆犹新，无法忘却。

我还记得期中考试的前一天，老师走到我的身边，摸着我的头，对我说：“上次月考考了全校第四，这次争取全校第一，只要把字写端正、精致，我相信你一定能取得优异的成绩！”虽然只是短短的几句话，却让我感受到了春风拂面的感觉，我一定要努力学习，认真写好字，做一个好学生，不辜负老师的期待！

茹老师，我很荣幸能在初中这段人生最美好的阶段遇到您这样的认真负责的良师！我一定以梦为马，不负韶华，不负您的期望，开创属于自己的人生！